越走近,越懂得作文700字
古今中外,有許多名人,這其中,我獨愛蘇軾,不止其詩詞,更是其人。越走近了,越懂,懂得他的樂觀曠達。
初次與他相遇,還是在我小的時候。那時的我,什麼都不懂,只是認得其中的字,每當家裏來客人時,媽媽總是會讓我背出“老夫聊發少年狂……”當我背完之後,客人總是會大加讚賞,我也得意洋洋,卻對詞中內容沒有絲毫理解,也不懂得其中的內涵,更不瞭解蘇軾其人。
再次走近他,我已不再是當年的稚嫩孩童,而是一名八年級的國中生了。當時在語文課上,老師提問我:“《記承天寺夜遊》表達了作者怎樣的情感?”“本文通過對承天寺景物的細緻描寫,表達了作者曠達的胸懷……”這時的我,對他及其詩文有了一定了解,但瞭解並不是十分充分。在整個國中,隨着古詩詞的積累,我對蘇軾形成了一定的印象,我對他的瞭解越來越深入的同時,我也更加懂得了他的樂觀。我同樣是個樂觀的人,我得意於和蘇軾是同道中人。
進入國三,學業緊張,各種考試接踵而至,壓的我根本喘不過氣來。在一個陰雨天,我拿着一張數學卷子,狼狽地回了家。118,這三個數始終在我眼前揮之不去。家裏,想看點書放鬆一下心情,無意間又讀到了蘇軾的詞。這次,我被深深地折服了。猛然間,我看見了那篇《定風波》,豪放的筆法,曠達的態度,他的心境,令我震撼。他一生不斷失敗,被貶,但他依舊能發出“一蓑煙雨任平生”的曠世感慨!他的人生曲折,而又有誰的人生是一帆風順的呢?兒時的我不懂,是因為沒有走近他;學時我懵懂,是因為我淺嘗輒止,走近了一點卻沒有深入探究;而現在,我與他感同身受,同病相憐,可我的小小挫折在他的經歷面前又算得了什麼呢?在失敗中徘徊過後,才知道曠達灑脱是多麼難得。也是在這一刻,我內心對他懷有了深深地折服。既然蘇軾處於如此境地時,還能發出這樣豪邁,這樣曠達的感慨,我難道就不能樂觀地面對這樣一次小小挫折嗎?當然可以,因為我已經徹底走近了他,懂得了他。
放下書,我訂正起卷子。我轉變了心態,沒有被挫折擊垮,只因我走近了蘇軾,懂得了他的樂觀豁達,懂得了他在逆境中不沉淪、不屈服的姿態,正是我學習的榜樣。只有越走近,才能越懂得。
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