我的神奇的教室作文600字
暑假快要過完了,我迫不及待的想要見到我的老師和同學們,更想看見我的新教室。
終於開學了。我懷着激動無比的心情走進教室。“叮咚,歡迎來到新教室”。一個響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰?”我環顧四周大聲問到。
“唐宸同學,我就是大名鼎鼎的POX機器人。很高興認識你。”
“噢,你的大名我是早有耳聞了。”我和他握了握手,像真手一樣。
當我仔細打量了我的新教室後,我大吃一驚。什麼?怎麼跟沒修整過的教室一樣啊。唉,本來想着會是一個很新的教室,卻是一個很舊的教室,真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講台。只見老師點了一下課桌上的一個按鈕,神奇的一幕出現了:我們這節要學的英語知識就在教室前面的牆上,通過一個故事背景全部都展示出來了。並通過人物和故事情節的發生,我們都進入到角色表演中,這讓我們都學的津津有味,並很快都記住了內容。
“哇,這是真的嗎?”下課後,同學們圍在一起,興高采烈的七嘴八舌的對這第一堂課,進行了各種各樣的點評,但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對通過高科技手段來輔導我們的學習讚歎不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時候,我們要接水喝,機器人就會飛一般的跑過來去幫我們接水,那速度快的不會超過一秒鐘,那動作我們都沒看清,感覺就是眨眼的功夫。
有的同學不講衞生,亂扔垃圾,也多虧了機器人,因為只要它一掃描到有人扔垃圾,就會把垃圾撿起來放進垃圾桶,並警告這個同學不要亂垃圾了。所以,我班都地面都是乾乾淨淨的,常得“衞生之星”小紅旗的。
怎麼樣?我們的教室超乎想像吧?想來看看嗎?那就來體驗一下吧。
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