讀《老人與海》後有感800字作文
魚叉是你的武器,信念為你的氣場。
——題記
也許你並不崇高:卻很真實:也許你並不出色,卻很質樸:也許你並不驚人,卻是一股清流。碧波萬里,一葉孤舟,一位老人,海風裏,老人正睡得安詳,老人的夢裏有獅子,有灰鯖鯊,有大馬林魚,更有池永不磨滅的硬漢精神。我曾見過這位老人,不是在海上,是在《老人與海》這部書中。
這部中篇小説短小精悍,它不僅表現了聖地亞哥
的硬漢精神,更是影顯了海明威心中的完羨人格以及真正的英雄形家。
拿破崙曾説:”人生的光彩,不東於永不失敗。而在於能屢仆屢起。”誠如其言,正視失敗。勇於挑戰,才是成為人生贏家的必要條件。八十四天,三天兩夜,五次遇鯊,聖地亞哥屢戰屢敗,屢敗屢戰。思想是不怕“子彈”的,肉體可滅精神不悔,才是《老人與海》的內涵所在。老人輸給了鯊魚,輸給了大自然,輸繪了命運。但他成勝了自己,成為人生贏家,眾人眼中的英雄!正如羅曼羅蘭曾説:“這世上只有一種英雄主義,那就是在看清生活的真相後依舊熱愛生活。”英雄們面對一地雞毛的生活,嚥下“鐵做的月亮”,面對困難與失敗,依舊步伐矯健。本書的作者海明威曾説過:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的大海,一條真正的大馬林魚和一羣真正的鯊魚。如慄,我寫得足夠真實的話,跑們也能代表許多其他的東西…”
試想一下,我門的生命中,是否如那位背運的“老人”?是否遇到過兇猛的“鯊魚”?面對挫折,是堅持?是放棄?生命少鐵,愈被錘打愈能發出火花。老人憑藉一股韌性打破了命運的魔咒,戰勝了自己,那你暱?你是否可以在水逆之時勇敢地直面“露運”不屈不燒,揚起風帆:在受傷之時淡然一笑。泰然處之;在一無所獲之時仍能懷葆一顆赤子之心。一往無前?
在當今中國“偽娘”頻現。網紅扮醜打擦邊球
盛行的時代,翻讀《老人與海》,頓時覺得老人的“硬漢”形象。重壓之下的優雅風度”,“一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗”的精神都顯得彌足珍貴·而老人鼻上所體現的“人在充滿暴力與死亡的現實港界中所表現出來的勇氣”更應該會讓我們熱淚盈眶,熱血沸騰。
《老人與海》講述的是“誰無暴風勁雨時,守得雲開見月明”的樂觀:是“衣帶漸寬終不海。為伊消得人憔悴”的執着:也是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海“的勇氣:更是“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的生命韌性:一位倒黴的老人,一段驚心動魄的海上故事,一首彰顯生命韌性的永恆史詩,《老人與海》值得我們去一讀。
-
五年級作文:秋天600字
五年級作文:秋天秋天,是個神奇的季節,讓我想起了詩人李白的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋天的美,就像這詩句一樣,既深深地吸引了我,又讓我陶醉其中。秋天,我走進了楓林。看,那紅楓葉在秋風中搖曳,就像一個害羞的少女,臉紅紅的,輕輕地舞動。陽光照在楓葉上,它們...
-
有趣的課堂作文700字
叮鈴鈴,上課了,同學們着急忙慌的跑回教室,坐回自己的位置上,這節課是英語,但同學們發現老師還沒有到,就開始在班級裏沸騰起來。有的同學跑到好朋友的座位上聊天;有的同學和同桌掰手腕;有的同學還裝作老師的樣子上台講話;還有一個同學站在教室門後面正在為班級內的同學們...
-
五年級作文:向張桂梅校長敬禮 750字
五年級作文:向張桂梅校長敬禮尊敬的張桂梅校長,您像一朵美麗的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,一塵不染,傲然挺立,蓮花雖不豔麗,但十分秀麗,亭亭玉立,給人以清新之感,我喜歡蓮花,更喜歡像蓮花一樣高潔的您。當我讀到《為中國女性鼓與呼》這篇文章時,我便被您的事蹟所打動。...
-
國小作文:我的心愛之物650字
我的心愛之物每個人都有自己珍愛的東西,它豐富了生活,温暖了時光。我的心愛之物是一隻名叫"水餃"的小貓。"水餃"是我生日時媽媽送給我的禮物。當它剛來到家裏時,只有一個月大,連眼睛都還沒睜開呢!它全身的毛都是雪白色的,腦袋的右眼邊有一些黃色,一直延伸到了鼻子那裏...