我們的龍船故事裏的中國讀後感（精選2篇）作文

篇一：我們的龍船故事裏的中國讀後感

百舸爭流千帆競中華龍船立潮頭

賽龍舟是中華民族傳統佳節端午節的主要習俗，相傳起源於春秋戰國時期，楚國人因不捨賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救，後來世人以此寓意祈求福佑、風調雨順。自1984年，中國舉辦首屆“屈原杯”龍舟賽開始，這項體育活動便在中國乃至亞洲掀起了一股股熱潮，龍舟也正在“劃出亞洲，走向世界”。2010年廣州亞運會，龍舟首次成為正式比賽項目；2021年8月3日，東京奧運會皮劃艇靜水項目首個決賽日，三條龍舟在比賽間隙亮相海之森水上競技場，這是龍舟作為表演項目，首次被列入奧運會。

我的家鄉杭州即將承辦第19屆亞洲運動會，龍舟賽事將在温州龍舟運動中心隆重舉行，我多麼期待能在家門口親眼目睹這場賽事，更渴望中國隊一舉奪冠站上最高領獎台。當我閲讀《我們的龍船》時，書中的一段話如此應景，令我感同身受：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了，船的前途就決定着我們的前途，船的命運就決定着我們的命運，船翻了，我們就葬身大海，船與我們生死攸關。”對運動員而言，這是體育精神的完美詮釋，頑強拼搏，團結協作，奮勇向前，榮辱與共；對觀眾而言，這是愛國主義的行動體現，我們贏得的不僅僅是一場賽事，更是“體育強則中國強，國運興則體育興”的實力展現。

少年強則中國強

梁啟超在《少年中國説》中有這樣一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”少年承載着國家強盛、民族振興的夢想，而體育教育可以磨鍊一個民族的意志，改變一個民族的基因，是最好的教育之一。

作為新時代少年的我們，也深知肩頭責任重大，揹負的是一代又一代人的夢想，不論是家庭還是學校也越來越注重對我們的體育鍛煉。我的哥哥從小喜愛踢足球，他在綠茵場上揮灑的汗水，灌溉的是他的“足球夢”，他夢想有一天成為中國的“羅納爾多”，讓中國男足一雪前恥，拿下世界盃；我的弟弟擅長羽毛球，他從六歲便開始學習，每一個看似簡單的基本動作，他練習了成百上千遍，稚嫩的小手上長出了厚厚的老繭，每一場比賽都承載了他的“林丹夢”；而我有一個更遠大的夢想，我想做下一個“周冠宇”，代表中國征戰世界各地的F1賽事，我還想製造中國“法拉利”，發明出世界上最領先的賽車技術。

這個暑假的運動打卡，我發現許多同學都在堅持不懈參加體育鍛煉，小區裏的晨跑隊每天早上七點半準時開跑，游泳館裏似乎又多了幾名蛙泳健將，瞧瞧她的輪滑技術簡直如行雲流水，再看看他的這一記左勾拳多少有幾分“拳王”風範……也許將來的某一天，我們中的某些人會成為體育新聞頭條，摘金奪銀，為國爭光！

體育興則中國興

1984年洛杉磯夏季奧運會上，27歲的中國小夥子許海峯，神態自若，射完最後一發子彈後，以566環的總成績為中國首奪奧運史上第一枚金牌。頒獎儀式上，《義勇軍進行曲》第一次奏響在奧運賽場，聞訊趕到射擊場的國際奧委會主席薩馬蘭奇將金牌佩戴在許海峯的胸前，他激動地説：“這是中國體育史上偉大的一天，我為能親自把這枚金牌授給中國運動員而感到榮幸。”這場勝利，標誌着一股改變世界體育格局的新興力量已然全面登場。

“初代大魔王”、女乒第一人鄧亞萍，“20世紀最佳運動員”、中國體操第一人李寧，“初代跳水女皇”、中國跳水第一人伏明霞，“NBA狀元秀”、中國男子籃球第一人姚明……他們陽光、率真、矯健的身影背後是“但使龍城飛將在”的愛國情懷。山因脊而雄，屋因樑而固。運動場上的中國體育健兒們代表着國家形象，他們是中國的英雄、人民的英雄。他們始終懷揣着一顆誠摯的愛國之心，在日復一日、年復一年的訓練中厚積薄發、提升本領，在萬眾矚目的體育賽場上展現雄姿、一馬當先，紅色基因靜靜地流淌在體育健兒們的血液裏，成為激勵他們“千磨萬擊還堅勁”的精神偉力。

我國體育傳統源遠流長，體育運動充實豐富着人們的生活，體現出鮮明的時代特徵。2008年北京夏季奧運會和2022年北京冬季奧運會的成功舉辦，推動中國從體育大國向體育強國邁進。中國的體育故事還在不斷訴説，2023年杭州亞運會蓄勢待發。

暑假裏，我有幸走進杭州亞運會主場館，位於錢塘江畔的杭州奧體中心體育場，一睹她的“芳容”。因其外形由28片大“蓮花瓣”及27片小“蓮花瓣”組成，酷似一朵盛開的蓮花，因此也被大家親切地稱為“大蓮花”。步入場館，首先映入眼簾的就是錯落有致的五色觀眾席，紅、紫、灰、淺藍、深藍5種顏色穿插漸變，猶如一條彩虹環繞在賽場周圍。每張椅背上還有向前奔跑的運動員圖案，讓人感受到運動健兒拼搏奮鬥的精神。聽“大蓮花”裏的工程師叔叔説，“大蓮花”獲得了中國建築工程領域最高獎項“魯班獎”，還獲得過中國鋼結構金獎、國家工程建設QC成果獎等多項榮譽。不僅如此，“大蓮花”的結構設計更是獲得了國家科學技術進步獎一等獎，並被專家組評定為世界首創。聽罷，我不禁對這些偉大的設計師和建設們肅然起敬，原來舉辦一體育盛事，不僅是競技能力的較量，更是一次大國各方面實力的體現，身為中華兒女我倍感自豪！

《禮記·中庸》中有云：“百舸爭流，奮楫者先。”奮發圖強、爭先進位，我們中華兒女要以時不我待、只爭朝夕的精神，“辦好一個會，提升一座城”，為建設體育強國、科技興國而踔厲奮發、篤行不怠，讓世界矚目我們的“龍船”勇立潮頭、載夢遠航！

篇二：我們的龍船故事裏的中國讀後感

彼此理解，友誼的橋樑

“桂棹兮蘭枻，斵冰兮積雪”偶然間讀到這首詩，思緒一下子回到了躲在角落裏的那本書——《我們的龍船》。

故事的主人公是一名叫龍天天的國小生，臨時轉學，要在一個古老小鎮上度過一段時光。在那裏，同學們時常因為相互不夠了解而起衝突。龍天天説動校長，他們班成功擔起龍舟大會兩支啦啦隊的重任。拉拉隊成立後，同學們由陌生，衝突，走向理解，友愛，對優秀傳統文化有了新的體會，對生活，生命也有了新的認識……

回想當初，龍天天剛轉學來這裏，因為大家的積極響應，他很快就瞭解大家，和班裏的每位同學都交上了朋友。為什麼他能在那麼短的時間內和除了司辰外的所有人交上朋友呢？還不是因為龍天天足夠的瞭解彼此，而司辰性格古怪，不肯和他多加交流。也許當司辰和龍天天成為最好的朋友之後，他會後悔沒有早一點交個朋友。由此可見，只有互相瞭解，才能搭起友誼的橋樑。

讀着讀着，腦海裏突然浮現出管寧和華歆的身影。在管寧的同學當中，就數華歆和他最要好，兩人情同手足，不分你我。學習的時候，他們倆同坐在一張席子上讀書。勞動的時候，他們倆又一起翻地種菜，挑水澆園。但是當兩人的價值觀出現分歧後，兩人並未及時修補，而是一昧的責怪，抱怨。隨着管寧的一聲“你不是我的朋友。”響起，兩人分道揚鑣。從此以後，管寧和華歆再也沒有交往過。如果兩人能早一點互相瞭解，也許這段友誼的悲劇就不會發生。

想着想着，我突然發現，在現實生活中，一段瀕臨破碎的友誼也可以以三言兩語來化解。一次，我和小夥伴因為意見上的不統一，我和小夥伴鬧掰了。此後，我們互不理睬，冷戰了了足足有一週。在一週之內，雖然我已下定決心不理她，但我還是覺得心裏空蕩蕩的。我明白，其實我們都想和對方重歸於好，但是就是拉不下面子去道歉。直到後來，我實在受不了了，和她道了歉，有講了自己想法，我們這才冰釋前嫌，重歸於好……

抬頭眺望着不遠處的錢塘江，龍天天和同學們的身影還彷彿在眼前。緊張，又精彩紛呈的龍船大會落幕了，站在小鎮雲水橋的橋頭，龍天天和同學們對未來，對遠方，充滿遐想……漸漸地，他們的身影消逝在遠方，只留下我，回想起他們的話，心裏還是暖暖的……

“誰是第一名並不是最重要的。重要的是，咱們友誼永存！”