送玫瑰的小女孩讀後感(精選2篇)
篇一:送玫瑰的小女孩讀後感
贈人玫瑰,手有餘香
“最後一枝玫瑰你就留着做個紀念吧。我們倆是因為玫瑰認識的,玫瑰是我們友誼的見證者……”讀到這我已淚流滿面,我一邊流着眼淚,一邊看完了書。
潘小鷺是一名五年級的學生,體弱多病,性格內向,這讓她爸媽操了不少心,她整天被關在房間裏薰藥材,喝中藥。潘小鷺有個小姨,有一次從國外回來,看到她這樣就讓她多出去運動,多接觸人和大自然,於是讓她在朋友的花店做兼職。她在花店做兼職期間遇到了一位老奶奶,那個老奶奶被確診癌症晚期,她想在最後一段路程上有玫瑰相伴,後來遇見了潘小鷺,被潘小鷺的善良和可愛打動了。老奶奶天天給她熬湯,她的臉也逐漸有了血色。在老奶奶的陪伴和指引下,她逐漸敞開心扉熱愛生命,勇敢去追求美好的生活。而老奶奶也因為潘小鷺,安然走完生命的最後旅程。
故事中的潘小鷺善良、天真可愛,即使老奶奶一開始並不喜歡她,但她也沒因此討厭老奶奶,而是幫助她,陪她走完最後的旅程,而且留下了許多美好的回憶。而她也在老奶奶的引導下也變得越來越自信,這應該就是贈人玫瑰手有餘香吧!
這個故事讓想到了看過的一則小故事:一個盲人在回家的路上提着燈籠,路人問他説:“你眼睛也看不見,提什麼燈籠呢?”盲人説:“我給別人照亮,也方便自己。”路人疑惑地又問道:“你怎麼方便自己啊?”盲人説:“別人看得見,就會看見我,這不就不會撞到我了嗎?”路人恍然大悟!
贈人玫瑰,手有餘香,讓我們伸出雙手幫助身邊有需要幫助的人吧!
篇二:送玫瑰的小女孩讀後感
前一段時間,爸爸給我買了10本書,其中我最喜歡的是《送玫瑰的小女孩》,作者是黃春華。
這本書主要講了一個五年級的小女核,叫潘小鷺,她身體不好,體弱多病,有一次在學核門口暈倒了,她的小姨知道後來看望她,並讓她去幫助張姨送花。張姨是小姨的同學,開了一家花店。她讓潘小鷺每天給一位名叫高若君的老奶奶送花,通過送花,潘小鷺跟老奶奶建立起了深厚的友誼,在潘小鷺和玫瑰的陪伴下,老奶奶安然地走完生命的最後旅程,而潘小鷺的體質也不比同齡女生差了。
這本書《後記》中的最後一句話説得真好:“沒關係,我們的目的並不是送花,而是要打破自己。”潘小鷺本來體弱多病,因為勇敢堅強,同意去送花,在長期的鍛鍊中,不僅增強了體質,也收穫了可貴的友情。
只有敢於打破自己,才能看到不一樣的風景。小時候,我不想和其它小朋友一起玩,總認為她們玩的我不會,我會玩的她們不會,玩不到一起去。可有一次,我和隔壁小妹妹玩,發現實際並不是這樣,在相互學習中,我們有很多共同的愛好:我們都喜歡拼樂高,玩粘土,看電視……從那以後,我跟小妹妹建立了深厚的友誼。
人要不斷地打破自己,挑戰自己,才能成就更好的自己。
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