另一種温度作文結尾

筆尖在雪白的紙上劃過，伸手觸碰，是另一種温度，心下了然。很舒適的感覺，大約……二十六度左右吧。抬頭，對上你的眸子，又是那温度。

自小酷愛讀書，尤愛散文類，餘秋雨、林清玄、周作人等諸多散文大家的作品更是一一拜讀過。現在想想大約是因為你。我與你自幼相熟，可能就是所謂的“總角之交”。齊整的留海長長地垂下來，蓋不住你那熠熠生輝的眼眸——這足以讓長相併不出彩的你在人羣中脱穎而出了。我總疑心你目中藏着與日常生活不一樣的另一種温度，好像是大千世界的一個美好縮影，儘管你只長我兩歲。我常問起，你只笑着：“喏，去看看散文吧。”於是就這樣開始了閲讀。

散文讀得多了，竟也隱隱感到從那樸實的一字一句中透出些與你眸中相同的——另一種温度。説不清楚，然而常常地約上你一起讀着豐子愷老先生的小品集，亦或是沈從文先生的《湘行散記》。然後你便與我聊了起來。你講你對於他們文字中流露出的世間百態，講你對於美好湘江景色的憧憬……我看見你很認真的面孔，光線照出細細的絨毛，模糊了書與真實世界的界限——我又一次感受到了那與別處不同的另一種温度，自你身上放射狀地柔和散開，温暖的，又不至過於太熱情而被灼傷。我猜想，這温度是書中的世界的精彩。源自你飽覽詩書後無盡的幻想與期待……散文，剛好是漫無邊際的隨想。

後來都長大些了，學業日漸加重，許久都斷了聯繫。步入國中，我聽着老師對於作文法的指點，不由又想起了你和那一種温度。既然那所謂“另一種温度”是從散文裏得來的，那麼我自己是不是也能寫出來呢？苦於自己實在沒有什麼事情好寫，於是只好用一些原本做得不好的事加以誇大美化，又添上幾筆技法——起初還能得到老師的誇獎，後來也漸漸趨於平淡了。我似乎能從自己的文章中尋到一點點那所謂“另一種温度”，但好像又變了味兒，它蜷縮在窄小的行間，僵硬而有些單調了。

知道那一天發現你我在同一所學校，直到你與我又坐在一起討論文章。我拿出自己的隨筆向你請教其中關竅，你接過去粗略地掃了兩眼，笑了：“是少了真情實感的緣故。只有套路的堆砌是無法寫出好文章的！”你給我看你自己的文章，都是生活中的一些小事，讀罷卻令人回味無窮。一塊清水豆腐，一次踏青，一粒種子……無不色彩繽紛，無不透着與我的字裏行間不同的——真正的另一種文字，另一種温度。原來，這特殊的温度除了描摹世間精彩與自己的幻想，更多的是真情——是可以觸到別人心中最柔軟的地方的温暖。

於是我開始嘗試記錄下身邊的瑣事，觀察路邊新栽的小花，春天樹枝抽出的嫩芽，清晨人們的繁忙，傍晚歸來的輕鬆……我似乎感到，我的文字終於有了一些“另一種温度”。它彷彿是一種清晨的鳥鳴，喚醒心中感性的那一處。我想，這正是文字真正的温度，是真實寄託人們心之所向，最真切而動人的情。

你向我推薦了學校的語文公眾號：貳拾陸度。我想，另一種温度，也許正是二十六度，不高也不低。