雙減後的變化作文600字
今年,國家下達了雙減政策,這個學期拉開了雙減的序幕,全面減少作業總量和時長,減輕學生過重作業負擔。這個政策的出台,自然對於老師、家長、學生三者都會發生很大的變化,尤其像我們學生變化最大,我的變化我感受。
我們學校雙減以來,出台了一些新舉措:一是開設三個時間段晚託班,根據學生家長的需求選擇自己合適的時間段,作業在學校裏完成,不留回家作業,我們不懂的問題可以直接問老師解決,也減輕了很多家長壓力和煩惱;二是開設雙休日文體活動班,以學生自由選擇參加類別,我報了星期六上午的足球班,通過體育鍛煉,增強體魄,我現在幾乎不感冒;三是鼓勵學生自主活動,由四五個學生為一組,自願組合,組長帶隊去本市風景名勝區、名人故居、科技博物館等活動可有意義。國慶假期,我們組織了一次“鴛鴦廊橋”活動,我們有的拍攝影,有的採訪路人,有的幫助問路的人和有難事的人等力所能及的事,然後,每人各自把內容記錄下來彙報組長。這種活動既開闊視野、自娛自樂,又體驗生活,更增加知識,真是一舉多得!
雙減之後,我的變化還有就是我的補習班停報了,壓力減輕了,週末有更多的時間去實踐課內的一些小試驗,看看課外書,提高自己的閲讀能力,更有充裕的時間去幹自己喜歡的事情,比如我最喜歡拼搭樂高玩具,做做閲讀小報等等,提高我的動手能力,以及培養耐心和智力。
雙減也是對我們學生自制能力的考驗,因為它是一道分界線,自覺的學生成績會越來越好,而不自覺的學生則會越來越差。所以,雙減效率高不高,最重要還是靠我們學生自己要有自制能力和良好習慣。只有能正確面對減負後的學習生活,就能成為一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生。最後我在這裏願與大家共勉:讀書好,多讀書,讀好書。
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