讀懂什麼作文600字（通用7篇）

篇一：讀懂什麼作文600字

讀懂母親

趙可欣

父母揹負着家庭的重擔，一切心酸勞累他們獨自承擔，但是年少的我們卻常常無法理解他們的辛勞。

每次放學回到家從我眼裏看到的母親只不過就是做飯洗碗掃地三件事，於是我總是對媽媽説：“大人真好！”看着我對她不用上學，寫作業的羨慕，上週六她就讓我體驗了一把當“母親”的感覺。

“週五晚上，你就來承擔這個角色。”媽媽説到。我也毫不猶豫地答應了。夜漸漸深了下來，伴着月光，我們一家也緩緩睡去，感覺剛睡不久，便覺到一陣哭叫聲，迷迷糊糊睜開眼發現是弟弟被夢驚醒，輕輕拍了拍他後，我又睡了過去，一個夜晚有無數個這樣的驚醒，使我第二天起來無精打采。可是媽媽已經起來，她拉我起來去做早餐，吃完早餐後又去刷碗，好不容易收拾完又被拉着出去玩，出去玩了一番後已是筋疲力盡，可是我還要去做午飯，那一瞬間，我已經不想體驗母親這個角色。飯後，出於懶惰，我並沒有去刷碗，心想：“晚上一塊洗吧！”然後立馬爬上了牀，倒頭就睡。等我醒來已經是晚上七點多了，正着急忙慌去做飯，打開廚門卻發現碗沒有了，想到中午沒有洗碗，又着急忙慌去水池裏找碗，沒想到池子裏也是空空如也，正滿臉疑惑的去問媽媽，卻發現桌子上已經擺滿了飯菜，我突然感覺到，當母親好不容易啊！晚上睡不好，白天不是上班就是陪我們玩，這使我意識到：“看起來容易的東西做起來不一定輕鬆。”

通過體驗母親的角色，我發現我讀懂了母親，讀懂了她的勞累，讀懂了她的忙碌，讀懂了做母親不是做飯，洗碗，掃地那麼簡單。

篇二：讀懂什麼作文600字

讀懂一份愛

劉梓瓊

從懵懵懂懂的我，到如今已經升入國二，從厭煩母親那些瑣碎的語言，到知道那是愛我的表現，從年少時不懂母親的愛，到現在知道母愛的温暖。這是我成長的過程，在這過程中我讀懂了那份愛！

天氣漸漸變涼，晚上黑夜也來的快。因為住的離學校比較遠，每天都會早些起牀。我記得那天格外涼……

月亮還掛在天上，我收拾好東西準備去學校，因為要送我上學，所以媽媽起得很早。香噴噴的早飯放在桌子上媽媽叫我快去吃飯，也許是因為時間太早了，我並不覺得餓，什麼也吃不下，就喝了兩口粥，便告訴媽媽可以出發了。媽媽看到桌上的飯菜似乎沒動似的，便對我説：“再吃點吧，還來得及呢。”我看向媽媽説：“不用了，我真的不餓，快走吧！”媽媽卻拿起桌上的一個燒餅，用袋子裝好，笑着對我説：“拿着路上吃吧，不然該餓了”。我再次看向媽媽説：“真的不用。”正當我以為可以出發時，媽媽拿起我的一件外套。再次對我説：“穿上再走吧，今天降温，天氣涼。”此時我心裏有些不耐煩，不知為什麼，媽媽總要替我感覺我是不是冷，是不是餓。我轉身向門口走去，媽媽跑來追上，將手中的衣服和還有些熱的燒餅一併遞給我，我並沒有接，而是將衣服和燒餅都推回了媽媽的手中，隨後便跑出門去。

放學了，我走在回家的路上，秋風迎面吹來帶有一絲絲涼意，我感覺渾身如在冰窖裏一般，身體凍得沒有了知覺，再加上早晨沒有吃什麼，肚子開始咕嚕咕嚕的響。我回想起出門前，媽媽那塞在我手裏的外套和那個已經冰涼的燒餅，只覺得那天格外的涼……

讀懂一本書需要理解，讀懂一個人需要用心接納，讀懂一份愛，需要在真正需要的時候吧。我讀懂了一份愛——媽媽對我的愛：她的操勞和嘮叨全是為了我吃飽穿暖，為了我幸福平安地長大！

篇三：讀懂什麼作文600字

讀懂那雙眼睛

他的話本就不多，想説的都寫在眼睛裏。

是什麼時候開始讀那雙眼睛的？大概是被他從嬰兒牀抱起，當被他粗糙的繭劃疼的我哇的哭出聲，淚眼朦朧中我與父親第一次對視。那雙眼睛像一本深奧難懂的書，讓我不禁一讀再讀。

可惜我一直沒能讀懂，我讀不懂他因為生活習慣教導我時的眼裏少有的嚴厲和分毫必究，讀不懂他問我要不要一起出去玩時眼中的小心翼翼，也讀不懂是什麼在他因工作熬夜而充血渾濁的眼睛裏支撐他走下去。

這本書太過隱晦，白字黑字裏是欲言又止。

直到有一天他突然説：“閨女，好久沒幫爸爸刮鬍子了，今天……”我拿起剃鬚刀應了一聲，當視線慢慢定格，我卻愣住了，我伸出僵在半空中的手去碰，又像觸電般縮了回來：“爸，你鬍子怎麼變白了啊！”我下意識向上看去，曾經的黑髮如漆不知不覺中夾雜着銀絲像脱漆嚴重的老牆壁。爸爸拿起一旁的鏡子，若有所思的摸了摸鬍鬚，眼睛裏的笑惹的我心酸：“真的是老了啊。”

那雙眼睛是被生活選中的那本書，房租寫進去，牛肉的價格寫進去，藥寫進去，家庭寫進去，這本書漸漸老舊了，書皮一天天的泛黃，眼角新添的紋是歲月新揉的褶，斑駁呈現，記錄着他衰老的全過程。

這些年他一直用他那雙眼睛無聲的支持着我，燈壞了他修，出事了他抗，我卻忘了英雄也會老去。

爸爸用一隻手拍拍我的肩，寬大的手掌温暖依舊：“爸爸努力賺錢養家，你好好學習，幸福快樂就夠了。”那雙眼睛裏有與他英雄形象完全不符的柔情，我反覆咀嚼着這份我讀了十四年的柔軟，終於讀懂了這背後無聲的那三個字。緊接着，一種濕漉漉的情感爬上了我的後背。他又笑了，摸摸我的腦袋：“閨女長大了啊。”那種情感叫囂着在我的眼眶裏肆意奔跑，我突然意識到原來我的成長是他用青春換來的，我像一個蛀蟲不勞而獲，他卻對此甘之如飴，還自覺幸福滿足。

又想起有天看到女兒出嫁爸爸哭成淚人，我問他：“等我結婚了，你會哭嗎？”“我才不會哭呢，好不容易才把你送走。”晚上起牀喝水時聽到爸媽的對話：“等孩子結婚了，我們就搬到她對面吧。”“為什麼啊？你不總嫌她煩嗎？”“她不是愛吃我做的面嗎？以後嫁人了她上哪吃去？”

那雙眼睛在昏暗的燈光下明明暗暗，像迅速翻動的書頁，我靜靜的讀着這些年的種種。他説不出什麼肉麻的話，他只會給我帶我惦記很久的點心，只會心疼的説：“我不用你考第一名。”，只會每天晚上幫我掖好被角，只會用那雙眼睛無聲的説：“我愛你”

這一次，我終於讀懂了。

篇四：讀懂什麼作文600字

讀懂離別

趙鈺兒

小的時候，我常常會因為父母出差以及小動物的離去而影響自己的情緒，大哭大鬧甚至神經質的亂摔東西。當時我想離別或許是這世上最殘忍的事，我的家人一定會永遠陪在我的身邊的。

"北海菊花開了，我推着你去看看吧。”這是七年級上冊中《秋天的懷念》裏的句子。當時讀這篇課文雖然感觸不大，但也頭一次讓我的腦海裏有了“無論你的摯愛雙親還是手足兄弟，總有一天都會以你想不到的時間和方式永遠的離開你”。

昨天，是爺爺過世兩週年的日子，我對這位從小到大見面次數不超過10次的爺爺並不熟悉。只記得每次見到爺爺，他都會讓我坐在他的牀上，他則坐在旁邊搖椅上，就那麼緊緊的握着我的手，一會兒再拍拍我的頭：“真好啊，我們鈺兒又長個兒了，要好好學習啊。”説完，定會從衣兜裏拿出個紅包，看着我收下，爺爺才會慈祥的笑起來。我跟着爸爸去北海閒遊時，無意瞥見一抹橘黃，也不知道怎麼了，眼淚就流了下來。聽聞，北海有人間，山海爛漫，江潮餘年，雲淡風輕，雛菊遍地，薄暮晚色下，北海洶湧，浪卷石案，包含了所有的不期而遇和久別重逢，這也正是北海存在的意義吧。

正如林清玄所言“如果沒有離別，人就不能真正珍惜相聚的時刻；如果沒有離別，人間就再沒有重逢的喜悦。”人世滄桑，斗轉星移，離別的意義並不在於悲傷，而在於學會珍惜：珍惜相聚的時刻，珍惜擁有的當下。朝暮輪轉，煙火人間，無數次的離別是苦澀的，可到了重逢的時刻卻又是喜悦的。秋風輕起，北海未眠，世間廣闊，沒有好好説過再見的人一定會再重逢。我想，他們在重逢時，一定能平靜的説一句：“別來無恙。”

我覺得，我讀懂了離別。

篇五：讀懂什麼作文600字

讀懂慎獨

沙盾出

所謂慎獨就是在別人看不見的時候，能慎重行事；在別人聽不到的時候，能保持清醒。不要認為事情有隱藏，就可以去做，當獨自一人時，更要嚴格要求自己，防微杜漸，自重自愛。那麼這樣做究竟有什麼意義？自從經歷了那件事，我終於理解了慎獨和它背後那份崇高的品格。

前不久的一個下午，英語老師突然出現在教室門口，將一大摞卷子交給坐在一組第一座的我。“小沙，這是明天英語早測的試卷，我明早有事可能來不及進班，就交給你幫忙保管了，明天早測時你發給大家。”嘈雜熱鬧的教室裏，誰也沒有留意到這裏發生了什麼，我本能地接過試卷，滿口答應請老師放心。看到卷頭上印刷的大字，我這才回過神來，天哪！我竟然提前拿到了明天的考試卷子！我頭腦中只剩下了大大的驚訝，生怕給這重要的紙張捏出一點點褶皺，我小心翼翼地將它們放進了文件夾。

那天下午功課很多很累，疲憊的我拖着沉重的雙腿挪回家時天已經漆黑了，打開書包翻找作業，一個熟悉的文件夾從包裏滑出，一疊整齊的紙張露出一角來，我愣在原地不知所措，放學時太匆忙，竟然不小心把老師交我保管的試卷也裝進書包給帶回來了。房間裏靜悄悄的，我的內心卻極不平靜，那疊卷子像是充滿了巨大吸力的磁鐵一樣吸引着我前去窺視上面的內容。我突然想起今天剛好和我們班英語成績特別棒的課代表同學約定了明天英語早測我倆要進行比賽，看誰的成績更高，輸者要認罰。今天我到家這麼晚，作業又很多，肯定沒有太充足的時間複習了，可是我真的太想贏了，一向要強的我怎麼願意在自己擅長的學科上甘拜下風呢？不如我悄悄看一眼卷子……

這時，英語老師那雙慈祥的充滿信任的雙眸再次投向我，她遠遠地對我露出那熟悉的微笑，好像在對我説：“孩子你明天一定能贏！”；我想起今天老師捧着卷子遞給我時的雙手，想起她臨走還還不忘拍拍我的肩膀，我內心一緊，猛烈搖了搖頭讓自己清醒，我舉目望向窗外，清冽的月光掃去了心中萌發的邪念。捫心自問，你一直是個實事求是、誠實坦蕩的孩子啊，即使是上學期因為疫情原因居家進行線上期末考試的時候，你的成績也從來沒有一點水份，即使是一旁的媽媽忍不住想指導一下時，你都果斷拒絕了，此刻，怎麼能因為僅僅是和同學約了比賽不想輸就辜負了老師的信任，丟掉了自己的初心呢？

我重新把那疊露出一個小角的試卷塞回文件夾，碼的整整齊齊，小心地放進書包最裏層的好位置，那疊紙是那麼幹淨潔白、平整嶄新、容不得有半點玷污和褶皺。

第二天清晨我迎着初冬天空泛起的一絲魚肚白早早來到教室遵照老師的囑託按時發下試卷，直到開考鈴聲響起之前，再沒有多投入一點目光給它。

早測成績出來了，我不只贏得了我和課代表之間的比賽，還獲得了全班的最高分。而且我慶幸，我不只是交上了一份高分的答卷，更是交上了一份最優異的品行試卷；我贏得的不只是一次比賽，還有一份可貴的慎獨和誠實，一顆嚴於律己的坦蕩的心。我堅信自律誠實的人運氣就不會太差！

此後的許多次早測，老師還是將卷子提前交給我保管，不過，我不會再陷入糾結和迷茫，君子慎獨，修己以安人。我真正理解了什麼是慎獨，我真正做到了慎獨，並且永遠堅守！

篇六：讀懂什麼作文600字

讀懂那件事

常艾薇

生活中，每分鐘都有事情發生。即便是一件雞毛蒜皮的小事，也總能引發我們的思考，帶給我們意想不到的收穫……

就像那件事，雖然沒有發生在我身上，卻令我陷入了沉思——

那是一個週五，放學了，一週的刻苦學習結束了。路上，聽着音樂，喝着奶茶，內心輕鬆無比。可就當我走到公交站等車時，看到這一幕，我的心再也放鬆不下了……

只見一個大概七、八歲的小男生，把奶奶好心好意遞過來的炸雞全部扔在了地上，瘋了似的喊着：“不吃！我就不吃！”還一下子把奶奶推在了地上。我看到這一幕連忙跑過去，和幾個大姐姐一起把這位可憐兮兮的老太太扶了起來。

“我都已經八十多歲了，天天帶着他！每天接他，送她，給他吃東西，還給他錢花！他就天天這個樣！”老太太哭訴道。

我見狀立刻穩定老太太的情緒：“沒事兒，您一個老年人就別生他的氣了，您別理她就是了，讓她爸媽教育他！”

“我有什麼錯，教育我幹嘛？！”小男生理直氣壯地説，我頓時就被氣炸了：“你奶奶都八十多歲了，還在天天伺候你，你怎麼還把她往地上推？！你奶奶欠你的嗎？”小男生見狀不吭了。“等你長大了，回想起現在的所做所為，你會追悔莫及的！不要等到想孝順的人離開了以後，你再後悔，就太晚了。”我語重心長地説完後，就離開了。同時心中充滿疑惑：怎麼會有這麼不懂事的孩子？

這件事情引發了我的思考，現在是不是有太多的人，喜歡把怒氣發泄在最愛他們的人的身上。小男孩的身上彷彿也有我的影子呀！最近，我因為學習壓力大、瑣事多，回家後經常對父母説話時板着臉。無論他們怎麼關心，我都是一副不耐煩的樣子。我的姥姥今年也八十歲了，上國小時，她一直帶我，一帶就是十年。現在她一個人在老家，有時打過電話來我也因為心情不好，愛答不理的……

讀懂這件事後，我的感悟是：多珍惜珍惜身邊人吧！哪有什麼歲月靜好，只不過有人替你負重前行！不要對自己親人的一輩子的恩情“視而不見”。

篇七：讀懂什麼作文600字

讀懂一家人

王思源

初冬的北京，晴朗的早晨是很好看的：不僅天空微藍，潔淨，日光清淺，且雲際的流動有一種極為高昂的姿色，經得住目光的凝視，也耐得住空曠的寂靜，能讓人感受到發自心懷澄澈的聲息。

每到此時，我總暗暗渴望時間自此可以停滯不前，將一日開端之後的勞碌和奔忙攔截在途中，將所有跟續接着揚起的浮塵擋在視野之外，坦然只識得淡遠二字的美。只是，晨起夕落的日子，順循自我的規律，一切都會照舊。

動身下樓，去學校前順便買份早餐，就近瞅到一家煎餅攤，人來人往，生意挺好。熱騰騰的煎餅起鍋了，金黃裏透着油綠，酥脆鬆軟，頗為可口。在等着他給我裝煎餅的一會兒，我隨意打量了一下小店，很小，只幾平米簡陋的房子，裏面只擺得下兩張桌子和鍋爐器物，屋頂很低，因為上面還加了一層小閣樓，仔細一看，原來上面還有張牀鋪。洗東西，盛豆漿，都只有在門外，不遠處還用竹竿掛着幾件衣服，一個小男孩在門口玩耍，看起來應是夫妻兩人開的小吃店，一家人吃住與擺攤連為一體。

拎着煎餅上了車，一路上我在尋思，人在不同的生存環境和氛圍下，應該是有渾然相異的意識和思想天地的，煎餅攤夫妻在這樣狹仄，甚至可以説是有些惡劣的生活環境下，他們最希望得到的是什麼呢？是盼望每日生意都好，賺到更多的錢來營生，慢慢改善生活。還是希望通過自己的辛苦可以給孩子換來學費和前程。我在他們的面容裏沒有找到很暗沉的顏色，我可以自然感受到他們對現狀的一份篤實期望。

願他們以自己的勞動，換來越來越好的生活！