充滿活力的什麼作文600字（4篇）

篇一：充滿活力的鄉間

蔡芷媛

三角車在窄窄的小道上碾壓而過，濺起的水花在飛舞。布穀鳥是信號，“咕咕、咕咕”從山間傳出。田野裏農民頭戴斗笠，溪水邊人在搓衣，烈日映臉龐。踏踏草鞋，扛着鋤耙，往家的方向走去。一時，炊煙四起。

收音機依舊響起，有幾隻鳥兒在院牆附和着。父親坐在院子裏，手拿一杯清茶，村裏幾位老幹部的説笑聲從老遠就傳進屋子裏。他們手拿二胡、琵琶、大鼓等樂器，準備在這小小的院子裏吹響萬籟的寂靜。老幹部的臉緊繃着，身體不時地搖晃，手指在音調間跳動，渾身都在抖動着。駐足觀賞的人們鼓掌，認為妙絕。幾首曲子下來，鄉間的寂靜醒了。午後燥熱，大家便擼起褲腳，去溪水邊玩耍。游魚穿過腳丫，撫摸着那滿是泥濘的腳掌，舒服。不知誰帶的頭，竟互相潑起水，整個河裏陷入混戰。不遠處，耕作機器發出聲音，小麥隨風搖曳，風塵飄揚起來……

雲被換走，又留幾點尾巴，托出一片黃燦燦的天空。流水依舊叮咚，鳥兒跳躍在台階，飛竄在。微風拂過，池塘邊的柳樹，柳條翩翩。隱藏在山那頭的蒲公英，漫天飄舞，直至最後一點殘餘的光而落幕。

路過的人兒肩上扛着鋤頭，草帽下的汗水浸透了衣裳，田野間還有一個小小的身影，變得越來越清晰。她騎着自行車，奔馳於這青山綠水間，好不愜意。外婆露出笑臉：“回屋裏吃點東西吧，艾粄煮好了。”

爾後，趁着螢火蟲點點氾濫，外婆拿出竹子編織竹籃子，我便坐在一旁，吃着手中熱騰騰的艾粄，聽着外婆講她小時候的趣事。忽然，外婆像想起一件大事般，興致勃勃地説今天有皮影戲，三步並兩步的把我拉到門口。

外婆目不轉睛地看着，我拿着一串糖葫蘆，津津有味地吃着。一旁，燈籠上的謎語吸引了人們的興趣，他們為猜中的選手喝彩。我報着試一試的心理，結果失敗了。正當窘迫不堪時，一位大叔笑着道：“沒事，開心就好。”揚長而去，卻一不小心一個踉蹌，引得周圍的人哈哈大笑。

清風吹過，黃花漫漫延伸盡頭處，落在日暮邊，映襯明月，或又衝進小溪裏。清清河水魚蝦遊，人在説笑，蟬在鳴叫，如此，甚好。

篇二：充滿活力的外婆

張佳麗

“次日清晨辭別老誥命啊……”六點整，唱戲的聲音就準時從窗户裏飄進來，填充着整個屋子。本還在熟睡的我被吵醒，揉了揉眼睛，認命地爬起來，睡眼惺忪。外婆推門而入：“阿里，你十五歲了的年紀，正是青春朝氣的時候，怎麼能天天這樣睡懶覺呢？一點青年人的精氣神都沒有……”外婆邊收拾屋子，邊絮絮叨叨地數落我。我迷迷糊糊地聽着，嘀咕道：“我哪像你啊，都六十了，還天天去廣場上蹦躂，吊嗓子，也不知你哪來這麼好的精力。”

不得不説，外婆對戲曲有着不一般的熱愛。

這個季節的天空總是顯得高遠、清透。海風潮濕，帶着點點的秋涼，順着長雲直落雲天。這樣的好天氣，我坐在房間裏做題，冥思苦想，就是寫不出最後一道大題，氣得乾脆把筆一扔，癱在椅子上感歎人生苦短。正當我抓耳撓腮的時候，外婆闖了進來，拿着一張紙，高興地衝我喊道：“阿里，阿里！快看，曲藝協會給我發邀請函，讓我去參加今天晚上的演出！”我拿過那張邀請函，燙金的花邊，美麗的花紋，字體的娟秀無不體現出其重視的態度。我抬頭看着眉眼彎彎的外婆。她眼睛發光，手舞足蹈，活像一個剛得到糖的小孩子。

下午兩點，外婆就帶着我去表演場地。一到地點，外婆就被一個工作人員拉着去了化粧間。化粧，吊眉，盤發，定型……外婆在化粧間裏熱火朝天地準備着，而我卻在門外沙發上百無聊賴。就當我快要睡着的時候，外婆出來了。我看呆了：那吊起的柳葉眉，緋紅的臉頰，高盤的頭髮看不出一絲白髮，着一身直襟藍袍，手持紅纓長槍，我長大了嘴巴。外婆看到我這副傻樣，笑眯眯地對我説：“阿里，回神咯！到台下坐着，看外婆的厲害！”我愣愣地走到台下，等坐穩了，才回過神。

“鏘鏘鏘……”鑼鼓聲響起，外婆出場。一段美妙的戲詞從外婆嘴裏飄出來，時快時慢，細尖又不乏柔美，像一陣春風，吹進聽眾的心田。外婆這一開腔便贏得了滿堂喝彩。再看外婆，六十的她身段竟如此婀娜，蓮花小步，不時揮動她那美麗的“水袖”。觀眾的眼睛都看直了。

初秋的太陽不像盛夏那般刺眼，空氣裏滿是清新的草木香。外婆在台上大放光彩，而我在台下為她喝彩。她不如新生演員那般鋒芒，但卻有着別人沒有的悠遠和綿長。

篇三：充滿活力的一家

盧志楠

浸透着如水涼意的傍晚，晚風吹過飄動的窗紗，火紅的落日懸在西邊，用它最後的光輝照耀着大地。草堆傳來蟋蟀的鳴叫，合着池畔的蛙聲，就像一個配合默契的樂隊。這不禁讓我想起了那個夜晚。

那是一個炎熱的夏天，弟弟正在興致勃勃地看電視，我正忙着對付那堆成山的作業，母親在廚房準備着今晚的晚餐，父親則在電腦面前做着似乎總是沒完沒了的工作。每人各司其職，互不干擾，突然有一種歲月靜好的感覺。

正當我做完桌上的那堆作業，燈突然滅了。糟糕，停電了。電腦、電腦集體黑屏了，爸爸、弟弟面面相覷。天花頂上的風扇無力地掙扎了幾圈，也停下了。媽媽在廚房咿呀鬼叫，因為她正煮着最後一道菜。此時，叫喊聲、哀怨聲、碗瓢碰撞聲……聲聲不息。

於是，大家不約而同地找蠟燭。最後卻在茶几的櫃子裏找到了蠟燭，看來蠟燭也知道“最危險的地方就是最安全的地方”。最終我們點燃了蠟燭。於是我們在蠟燭的“照耀”下吃了一頓“燭光晚餐”。餐桌上，爸媽交流着今天的工作情況，我和弟弟則為眼前心愛的牛扒爭得面紅耳赤。雖沒有燈火通明，卻也暖黃温馨。

飯後，一家四口對着牆上的燭光發呆。終於，我那個永遠也坐不住的弟弟到處跑來跑去。他看着自己的影子，不久就和自己的影子玩上了。我突然想起了可以玩手影，遊戲。一開始只有我一個人玩，一會兒弟弟也加入了。同一種動物在我們手上有兩種不同的變法。於是我們就各自講各自的高明之處，最終爸媽也被我們吸引過來。

首先，我變成一個鴿子，不久飛來了一隻老鷹，那是我的爸爸。老鷹追着鴿子，眼看就要追上了。誰知道鴿子一頭扎進了水裏，變成了一隻小魚，老鷹在天上盤旋了一會兒，也扎進水裏變成了一條大魚，又追着小魚遊了過來。小魚利用地形優勢，成功地甩開大魚。正當小魚準備再次迎戰時，大魚卻無視了它。原來大魚後面跟着一個張着血盆大口的鯊魚人，那是我的弟弟。大魚、小魚趕忙上岸。瞬間變成一對正在打鬥的雄雞，鯊魚也上來了，變成了一隻小狗，一瞬間雞飛狗跳。突然一個人走了過來，那是媽媽，她拎着兩隻雞、趕走了那隻狗……

燈突然亮了……那晚的手影遊戲也結束了，我們一家四口的生活每天還在繼續着。

篇四：充滿活力的“百日誓師”

張浩倫

“朝氣蓬勃，氣勢恢宏，乘風破浪，百日拼搏。”一串串振奮人心的口號環繞在耳邊。不知不覺已到了衝刺、緊張的國三生活。國三生活是苦的、累的，也是多姿多彩的。

距離會考還有一百天，我們即將要進行一場“百日誓師”活動。每個班級都在為了這個活動緊張地忙碌着。特別是努力地排練着班級的三分鐘創意表演。因為那三分鐘就是我們班級風采的展現，每個班級都想把最好的精神面貌展示給大家看。

站在曾經流過汗水和淚水的操場上喊起了響亮的口號！同學們個個青春飛揚，意氣風發。我們激情滿懷，為會考而戰。印象最深刻的便是九班的三分鐘舞龍表演了。老師舉着龍頭，學生舉着龍身、龍尾。他們師生齊心協力，龍騰萬里，翻山越海，真是令人震撼。似乎勝利在望了呢！當然，我們班的節目也非常不錯。“恭喜發財”這首歌大家耳熟能詳，我們班不僅唱了，還改了歌詞，將“恭喜發財”改成了“恭喜上榜”，厲害吧！這也被定為我們班的班歌，鼓舞着同學們奮勇向前、爭取上榜。

那天，我們班的一個家長還送來一個大鼓，意在讓我們一鼓作氣。鼓聲一響，不僅代表着歌聲的開始，也象徵着“戰爭”——會考的號角已經吹響，我們唯有奮力一搏。我們身穿統一的學士服，幻想着有一天我們大學畢業，穿上真正意義的學士服。我們歌聲嘹亮，喊聲震天。就連平時顧及形象的個別女生，也使出了勁兒，大聲唱着。因為我們知道，這首歌唱出了我們的心聲，我們每個人都渴望上榜。

各班節目表演結束，便是師生宣誓。無論是學生還是老師，都莊嚴地喊出自己的誓言：我們師生定在一百天後的會考勇創佳績，考上理想高中，拿下市一等獎。最後體育老師組織我們在操場上跑圈，廣播站慣例播放《我相信》。隨着這激情澎湃的音樂，我們整齊有序的喊起了響亮的口號：“青春飛揚，氣勢恢宏，決勝沙場，六班最強”；“春風吹，戰鼓擂，九三九三怕過誰”；“乘風破浪，五班最強，氣宇軒昂，共創輝煌”……跑在這跑了三年的賽道，我的內心充滿了激情，也對未來的會考充滿信心。

百日誓師並不僅是名義上的活動，而是一種激勵即將面臨會考學子的方式，激勵學子們將自己的激情和潛力全部爆發出來。就像我們的誓言：“拼搏一百天，奮鬥一百天，堅持一百天。”

長風烈烈，橫空而過，學子們的眼中閃耀着異樣的光，激情從他們眼中顯出，活力從他們身體迸發。一直向前衝，去更遠的地方。