清淺的記憶有你——與眾不同的一天(二)1200字作文
就這樣,國中生活的第一個周過去了,悄無聲息的,不知不覺的。
出奇平淡的度過一週後,卷子與成績就像一顆炸彈一樣引爆了國一二班。“有人歡喜有人憂”,伊初是級部12名。其實,這個名次已是不錯,但伊初對自己的要求很高。可是腸子悔青了也沒有用。
第二個周,天氣好像也在祝福這羣“小屁孩”,太陽公公笑眯眯的,毫不吝嗇的傾灑給陽光的孩子們太陽國,讓這羣孩子們在操場上開心的奔跑,但——
“有沒有人幫我發一下卷子?”班長在無比亂的環境下吼了一嗓子。一向樂於助人的伊初想到自己反正沒有事情做,閒着也是閒着,便説“我來吧”。正在淡定的看書的季涼川聽到這温柔的一聲,不由的抬眸一笑。相比起季涼川的淡定,伊初就慌忙多了:剛與同學們認識不到一週,伊初連同學們的名字都喊不全,加上班級一亂,簡直犯了臉盲症。一低頭,看到手中卷子上的字體很優美,剛勁有力又不失雋秀,”季涼川”三個字便深深刻在腦海裏,她也很想知道這張卷子的主人到底什麼樣子,而那個時候的伊初無論如何也想不到自己的人生的那條線會和他相交。“季涼川——”認不清同學就只能用這種“笨辦法”。他站了起來,淡淡的笑着。那抹淺笑很好看,深深地吸引了伊初,讓她盯着涼川入了神。待回過神,伊初目測自己現在的位置距他起碼得有“十萬八千里”。看着面前的座位沒有人,便想“橫穿馬路”,不料這一腳邁下去,她的身體失去了重心,向前倒去。伊初心想:“這下完了!”,便閉上眼等待地板的”親吻“。可是,迎接她的並不是冰涼的地面,反而是一個暖暖的懷抱。而這人——正是季涼川。他一隻手環住伊初的腰,另一隻手抓住她的胳膊。從側面望去,兩人倒像是認識很久的小情侶。此時,空氣都寧靜了,伊初臉紅的像個蘋果,同學們起鬨聲不斷,只有他依然是那麼淡定。
本以為這尷尬的事情就此結束了,可是——涼川拉起伊初的手,因為看出她的尷尬,只是隔着衣服拉着她的手腕,將她帶出班級。
於是,一場”風波“總算平息了下來......境下吼了一嗓子。一向樂於助人的伊初想到自己反正沒有事情做,閒着也是閒着,便説“我來吧”。正在淡定的看書的季涼川聽到這温柔的一聲,不由的抬眸一笑。相比起季涼川的淡定,伊初就慌忙多了:剛與同學們認識不到一週,伊初連同學們的名字都喊不全,加上班級一亂,簡直犯了臉盲症。一低頭,看到手中卷子上的字體很優美,剛勁有力又不失雋秀,”季涼川”三個字便深深刻在腦海裏,她也很想知道這張卷子的主人到底什麼樣子,而那個時候的伊初無論如何也想不到自己的人生的那條線會和他相交。“季涼川——”認不清同學就只能用這種“笨辦法”。他站了起來,淡淡的笑着。那抹淺笑很好看,深深地吸引了伊初,讓她盯着涼川入了神。待回過神,伊初目測自己現在的位置距他起碼得有“十萬八千里”。看着面前的座位沒有人,便想“橫穿馬路”,不料這一腳邁下去,她的身體失去了重心,向前倒去。伊初心想:“這下完了!”,便閉上眼等待地板的”親吻“。可是,迎接她的並不是冰涼的地面,反而是一個暖暖的懷抱。而這人——正是季涼川。他一隻手環住伊初的腰,另一隻手抓住她的胳膊。從側面望去,兩人倒像是認識很久的小情侶。此時,空氣都寧靜了,伊初臉紅的像個蘋果,同學們起鬨聲不斷,只有他依然是那麼淡定。
本以為這尷尬的事情就此結束了,可是——涼川拉起伊初的手,因為看出她的尷尬,只是隔着衣服拉着她的手腕,將她帶出班級。
於是,一場”風波“總算平息了下來......
第二個周,天氣好像也在祝福這羣“小屁孩”,太陽公公笑眯眯的,毫不吝嗇的傾灑給陽光的孩子們太陽國,讓這羣孩子們在操場上開心的奔跑,但——
“有沒有人幫我發一下卷子?”班長在無比亂的 就這樣,國中生活的第一個周過去了,悄無聲息的,不知不覺的。
出奇平淡的度過一週後,卷子與成績就像一顆炸彈一樣引爆了國一二班。“有人歡喜有人憂”,伊初是級部12名。其實,這個名次已是不錯,但伊初對自己的要求很高。可是腸子悔青了也沒有用。
他將伊初扶起,替她理了衣服下襬,一個不經意的動作又讓同學們起鬨,伊初的臉更紅了。看着地上的卷子,伊初想起這是他的,便立馬去撿起。字寫的那麼好,人長得那麼帥氣,也不知道卷子弄髒了沒有。可是,先她之前一步的,涼川將卷子撿起,然後非常自然地伸出右手:“你好,我叫季涼川”。伊初配合的和他握了手:“你好,伊初。”兩手相握的那一刻,班級裏更像是在舉行告白儀式一樣,弄得伊初對本班班風甚為懷疑。
“哎呀!我這是怎麼了?”伊初蹲在操場上,捂着臉。涼川只是踱步,也不説什麼,手指很有節奏的抬起落下,好像在算什麼時間。大概幾分鐘之後,他幽幽的説:”還有不到一分鐘就上課了,你確定要在這裏捂着臉麼?如果上課了還不見兩人回來,你認為同學們會怎樣想?“伊初留下一句”真被你害死了!“就連忙奔回班級。伴隨着上課鈴聲響起,兩人一前一後踏進班級,班主任白了她們一眼,示意他們回座位聽課。
他將伊初扶起,替她理了衣服下襬,一個不經意的動作又讓同學們起鬨,伊初的臉更紅了。看着地上的卷子,伊初想起這是他的,便立馬去撿起。字寫的那麼好,人長得那麼帥氣,也不知道卷子弄髒了沒有。可是,先她之前一步的,涼川將卷子撿起,然後非常自然地伸出右手:“你好,我叫季涼川”。伊初配合的和他握了手:“你好,伊初。”兩手相握的那一刻,班級裏更像是在舉行告白儀式一樣,弄得伊初對本班班風甚為懷疑。
“哎呀!我這是怎麼了?”伊初蹲在操場上,捂着臉。涼川只是踱步,也不説什麼,手指很有節奏的抬起落下,好像在算什麼時間。大概幾分鐘之後,他幽幽的説:”還有不到一分鐘就上課了,你確定要在這裏捂着臉麼?如果上課了還不見兩人回來,你認為同學們會怎樣想?“伊初留下一句”真被你害死了!“就連忙奔回班級。伴隨着上課鈴聲響起,兩人一前一後踏進班級,班主任白了她們一眼,示意他們回座位聽課。
國三:温晴
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