我們這樣讀名著作文700字
時光一轉,已經過去一年了。在這一年裏,我們曾打開文字的大門,也曾跨進數學的天地,踏入英語的世界。在這一年當中,我們讀過不少的名著,每一篇都讓人深受影響。
就先拿駱駝祥子來舉例吧!在閲讀課上,我們人手一本《駱駝祥子》,書面略帶一點橙,在向上看那畫着祥子,向下看老舍兩個字,似乎顯得格外親切。伴着閲讀老師的洪亮聲音,我們翻開了第一頁。祥子進城的原因,以及用三年時間湊錢買了一輛車。在這裏,老師給我們詳細講起了三起三落:三年湊錢買了一輛車,被大兵搶去了,在曹家的錢,被孫偵探敲詐去了,好不容易買了車,卻因為安葬虎妞賣掉了。在這裏,祥子的經歷彷彿在我們面前,眼裏。教室裏是安靜的,只有寫字的聲音。我將祥子的經歷記錄下來:家中破產,進北京謀生。初入北京,靠拉車謀生。用三年時光,買下了第一輛車。發生意外,車與人一起被大兵拉走。逃了出來,賣掉三匹駱駝回城。還對重點做了批註。祥子為何被稱為駱駝祥子的原因,祥子受到了什麼影響成為了一具行屍走肉,做了個大概。我們與祥子就如朋友一樣。我們瞭解到主人公與他們的愛恨情仇。
讓我們再來看下《西遊記》吧!在閲讀課上,我們翻開《西遊記》,記錄着為什麼孫悟空要大鬧天宮的原因,為什麼被壓在五指山下,與唐僧兩個人逐漸變成師徒的過程……瞭解的七七八八。
總之,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話説的一點也不假。在書與知識的海洋裏,我們看到了一個個真真切切的人,領悟到了不同的道理。我們在知識中漫步,一步一個腳印走出不同的路,看到不同的人。我們在別人的“人生”中不斷的借鑑,不斷的超越。名著,在不同的人,不同的閲讀方法中有不同的含義。
最後,成為行屍走肉的祥子,經歷九九八十一難的師徒四人。名著中的愛。恨。情。仇。在我們的眼裏彷彿就像真的活過來了一樣,講自己帶入名著的世界裏,會發現不同的事物,體會主人公感受。我們這樣讀名著。
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