樂在其中作文800字國三（推薦6篇）

篇一：樂在其中作文800字國三

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記

作為一個處在社會中的人，總會有自己喜歡做的事和討厭做的事，即愛好和底線。既然它得到了你的喜愛，你也應該回報他，從它中獲得樂趣，做一個懂它的人，一個“樂之者”。

樂在學習中。許多人會認為學習只有辛苦和煩惱，但會有一部分人認為學習是一項興趣愛好，不然世界上怎會有科學家、數學家、生物學家這一類職業和有選擇這種職業的人呢？只不過是他們喜歡學習，並把它當作一個興趣愛好罷了。我對數學情有獨鍾，喜歡去研究一些數學難題，儘量抽時間去做。在以前，每做出一道數學難題就特別的開心，就算吃了幾顆蜜糖也都表現不出我的喜悦。但是國三的來臨，在數學難題上花費的時間比較少，每天感覺就處在一種課前預習，課後複習和寫作業的模式，沒有專攻某一門科目，也沒有落下某一門科目。但我樂於學習，勤於學習，奮戰於學習，在成就更好的自己的道路上越走越近。

樂在運動中。體育—一門可有又可無，又讓人可喜又可恨的科目。可有在體育總分有一百分，跟其他科目一樣；可無在體育課沒有那九科那麼的很重要；可喜在體育課是一節放鬆的課程；可恨在體育運動特別疲憊，讓人因愛生恨。那我們為什麼不能將這樣的一門體育科目，這樣的體育運動成為自己的一種興趣愛好呢？將長跑當作對自己的鍛鍊，當作對自己意志力和耐力的考驗；將50米跑、坐位體前屈和引體向上等體育運動作為一種挑戰，挑戰自己的極限；把跳繩和扔實心球當作一場比賽，將它們做到自己的極致。每天多跑幾圈，多做幾次練習，多跳幾分鐘，多扔幾次球都不是一種困難，把他們當作自己的愛好，去做關於它們的“樂之者”。

樂在生活中。生活中的物都能使人歡喜，那為何活躍的人不可以讓人喜愛呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”在同學之間，我們的互相關愛幫助，照顧他人，是學生間的友誼的基石；在師生之間，老師與學生的互相尊重，友愛，是師生情的基石；在社會中，對他人的幫助與關愛，是社會美好的基石。我們對同學、老師、陌生人的樂，也能感染到他們身上，讓社會變得更加和諧美麗，公正平等，誠信友愛。

“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”無論處在一個怎樣的環境中，我們要做一個“樂之者”。樂在學習中，在運動中，在生活中，在自己的興趣愛好中，將它們做到自己的極致，讓你感受到它們給你帶來的歡樂。

篇二：樂在其中作文800字國三

縱多風多浪險，披荊斬棘，我自樂在其中。——題記

世人不知少年狂，少年逐夢心白陽。你我，正值青春年少，在輕狂下揮灑青春熱血，我們奔赴遠方。那麼，起槳，揚帆，且看少年學子學海啟航！

春·耕耘

一方晴好，豔陽高照，書聲朗朗，卻驚飛幾對枝頭報春鳥。在窗明几淨旁，我們，正誦讀文章。各少年容光煥發，雙目緊盯課本，聚精會神。書聲和雜鶯啼，與春光呼應，不乏一幅佳作。待到老師面帶欣尉，推開教室門，我們便邁入一天的學習。中心思想，定理公式，還有古在今來，都被我們牢牢抓住，熟記於心。緊張而有序，辛苦卻愉悦，在知識的清流的灌溉下我們品嚐到了求知的快樂。等到夕陽西下華燈初上，老師們都已走遠，我們卻並未鬆懈，而是拿出功課，奮筆疾書。複雜公式不在話下，重點難點更是小菜-碟。待收筆合書，我們仍不知時間。是啊，不將青春墮放蕩，我自樂在其中。

夏·盛開

黑板上的的數學飛快地逝去，月考在即。我們咬緊牙關，開始了轟轟烈烈徹底複習。當一線朝陽閃爍在地平線上方，幾盞燈，卻比旭日更早升起。沒錯，正是我們早早踏入教室，開始了功課的複習。不大的教室室，靜得出奇。沒有喧鬧，更無懶散，有的只是你我追逐夢想的腳步聲，以及蓄勢侍發，一決高下的戰火。課桌上的書籍漸堆漸高，但手中的筆卻不曾歇息。腦中的知識點日益清晰，耕耘的果實掛滿枝頭。我們的臉上，也掛起了勢在必得，一展身手的得意笑顏。是啊，艱苦奮鬥，懸樑刺骨，我亦樂在其中！

秋·收穫

金黃鋪滿大地，檞葉旋下山頭。我們闊步昂首，帶着一身的壯志，走進考場。雪白的試卷發散下來，如同耀眼的波浪，此起彼伏。沙沙的寫字聲剎那便蓋過了冒外的喧鬧，我們在各自的一方領域大置身手。筆尖舞動，舞動着我們的辛勤付出。時針不厭其顧地滴答走看，象徵順利的果實悄然綴滿枝頭。“叮鈴鈴！”結束鈴響。我們闊步邁出考場。待到那朝，紅榜高掛，你我擊掌慶賀——勤奮耕耘，收得碩果。我必樂在其中！

春去冬來，白駒過隙，忽然而已。少年舒志，奮鬥書卷間。哪來艱苔？哪有厭倦？我們執筆、開卷，揚帆。三年將逝，彈指-揮問，扁扁小舟心幾葉？百萬學子競渡，我自樂在其中！

篇三：樂在其中作文800字國三

每個人都可以獲得快樂。但，快樂到底是什麼呢？我認為，快樂不是沉迷於手機，電腦之中；快樂，就是善於努力去學習。

學習做家務，體驗生活的樂趣。做家務是青少年必不可少的能力，是可以看出這個青少年是否具備自律能力的。其實，做家務也並不難，無非就是懂得父母的艱辛去感恩。回饋他們，我們要從小小的掃地，拖地做起。去辦好每一件我們能做好的家務。生活不苦嗎？不，它很苦，但我們可以永遠在其中獲得快樂。在做家務的時候，去看看那窗外的風景，可以看到飛鳥掠過，彷彿在對我説”勞動最光榮”這句話。所以，我們要學會去從做家務中體會到樂趣。

學習做學問，體驗學習的樂趣。“命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇。”就講述了學習中的挫折是必然的結果，是無可避免的，但是，從挫折中我們也可以感覺到成功的艱難，這時候就需要我們去不斷奮鬥。排隊中，總能看到一位少年拿着一本歷史書在那裏記着大事件的年份。在家中，總能看到一個沉迷於數學難題的少年用着一種又一種方法去解決一個個難出天際的題。有人問我，這能體現出來什麼？這有什麼樂趣？我覺得我可以義正言辭地回答他，成功的滋味每一個人都想要去品嚐一下。可那總是遙不可及，但是，一個真正執着的人會選擇放棄嗎？我覺得不會。”黑曼巴精神”的體現不就是這樣嗎？凌晨四點鐘的太陽難道不美嗎？難道那太陽照耀下的籃球場以及他不快樂嗎？是的，其實我們也是一樣的，縱使千斤重擔壓在我們身上，我們也要義無反顧地扛起來，並且體會到快樂。

是啊，其實家中半夜的月光也是十分美妙的。那月光照耀下的試卷，顯得熠熠生輝。所以，我們要學會從學習中體會到樂趣。

學習樂於助人，體驗幫助他人的樂趣。幫助他人是什麼樣的？在學習中幫助他人的劣勢科目，在生活中，幫助他人的點點滴滴，如果被他人幫助，則要時刻想着去感恩他人。在路邊看到老人，要上前去攙扶。在擁擠的公交車上，要想着為他人謀座位，在學習中，看到他人向你尋求幫助，要義無反顧地幫忙…所以，我們要學會從樂於助人中體會到樂趣。

因此，我認為，其實我們每天都樂在其中，不僅是上了一天課的疲勞，而且是完成了作業，我們“身處樂中不知樂”罷了。所以，我們”樂”是為了我們最終的目標不就是理想的高中，大學嗎？那就盡情地去奮鬥吧！體會快樂！

篇四：樂在其中作文800字國三

因為樂趣，所以堅持——題記

我的家庭是一個書香味很濃的家庭，我們一家五口都喜歡舞文弄墨。我的奶奶不像當今眾多老奶奶一樣喜愛看電視、打撲克，她一天到晚就在家裏捧在書看，還經常拿着我的課本和課外書看得津津有味，還總是笑呵呵地對我説活到老、學到老。

從我小時候開始，奶奶就一直告訴我要我寫一手好字，經常談古論今給我講很多勵志故事，以至於我對語文的興趣十分濃厚。我的爺爺是一個名副其實的“大文豪”，他幾十年如一日堅持每一個星期創作一首詩，都是用毛筆寫的，每次我從他房間門口經過都被那濃烈的書墨香吸引得留下腳步。“黑白窈窕”是他書法的代言詞，我家的春聯都是他親筆所寫，親戚鄰居沒有一個不稱讚他的，他的朋友更是戲稱他為“當代李白”。

在本應跟同齡人玩耍的年紀，我迷上了書法。起初，我百般不願意，不是打翻墨水就是把爺爺即興創作的詩詞撕爛，我不記得自己鬧過多少次小脾氣，但我深刻地記得，爺爺從來沒有因為我的胡鬧而發過一次脾氣。我靜不下心來，一到練書法時心中沉睡的怪物就甦醒了，以至於練習如何握筆都花了好幾天時間，即便是這樣，爺爺也會笑呵呵地摸着我的小腦袋鼓勵我，並獎勵了我人生中地第一支毛筆。

每一次，爺爺不厭其煩地握住我的手一畫教我寫字，寫完還會誇我聰明，還把我一直以來寫過的書法作品掛在他的卧室。自從我學了書法，我原本躁動的心變得安靜，也坐得住了，學習成績也得到了很大的提升。書法真的讓我學會了很多很多。我曾問過爺爺奶奶，他們後悔自己喜歡語文、喜歡書法嗎，他們幾乎異口同聲地説：“不後悔，因為我樂在其中。”奶奶還説：“以中有足樂者，不知吃喝玩樂不若人也。”我們都笑了，在書香中……

爺爺反覆跟我説過，如果自己不喜歡可以放棄，但這樣更激發了我不服輸的精神。我不後悔選擇這條路，它讓我從中學到了太多太多的東西，我沉浸在它帶給我的快樂中。我的同學也問過我：“你選擇書法，玩的時間少了這麼多，你不後悔嗎？”，我的回答從未變過：“書法對我來説也是一種樂趣，我生在書香家庭，我不能辜負他們對我的期望”。

感謝我的爺爺奶奶對我的教導，感謝他們讓我找到了我最喜歡的東西，我樂在其中，我會一直堅持下去，這是爺爺奶奶和書法共同教會我的。

篇五：樂在其中作文800字國三

一塊黏土，在幼童手中，它也許是各種各樣你看不懂的形態，在成年人手中，也許是隨手一捏，而在藝術家手中更是千奇百怪，令人摸不着頭腦，由此可見，並不是生活中每個人所做之事你都能一眼看透，在我們身邊總會有一種人，他們做着你看不懂的事卻樂在其中。

在奶奶的老房子裏就有這樣一個人，那是早年間老人家在鄉下蓋的房子，奶奶説過，樓上住的是她的友人，可我從來沒見過他們有什麼過多的交集，只有見面時的互相點示意，但就是這樣一個於奶奶於我都干係不大的人，卻令我捉摸不透。

記得每天早上我和奶奶去集市上買菜時，他就坐在院子裏的石凳上，讀着報，面前的小石板桌上擺着一盞微涼的茶。遠遠看去，他就像是一副畫，畫中人靜靜的，又像是在一個春光明媚的午後，風光無限，他就慢慢悠悠的喝着茶，讀着報，不緊不慢，從早上不知何時開始，一直坐到奶奶把香氣四溢的飯菜放到我面前，我記得樓上是沒有廚房的，他也從來不和我們一起吃飯，印象中只有春節時他拒絕不了奶奶的盛情邀約，才和我們一起。但是他總會早早離開，藉口説：“院子裏的落葉或許又多了些，我去掃掃，你們慢用。”他可真是個怪人，我想，我原本以為就是這樣。

後來有一次，奶奶早就去了親戚家，前一天晚上，奶奶還拉着我的手叮囑了一遍又一遍，但等我一覺醒來看見奶奶收拾整齊的卧室就慌了神，便什麼都不管，嚎啕大哭，才哭了一會兒，我就看見一個身影急匆匆的趕來，原以為是心心念唸的奶奶，看見是他就哭的更兇了些，他也一下慌了神，用大手擦掉我臉上的眼淚，安慰道：“好了，不要再哭鬧，你奶奶要到午飯前才回來，你就先跟着我吧。”冷靜下來後，我抽了抽鼻子，抬眼看見金色的太陽光透過窗户打在他身上，銀白的頭髮閃着光，他掖下還夾着沒看完的報紙，臉上也是必出的細汗，我不禁破涕為笑。

到了院子裏，他繼續喝着茶，讀者報，我坐在一旁，心中的無聊無處發泄，便開始問他一些令人摸不着頭腦的問題，比如為什麼看報，為什麼不喜歡吃奶奶做的飯之類。他也不惱，只是耐着性子一邊回答我的問題，一邊看報，我們就這麼有一句沒一句的對着話，時間好像過了好久，又好像沒有，我只知道等到奶奶回來的時候他已經新添了第二次茶，他好像在看原先的那張報，這的確是個怪人，我記得我當時是這麼想的。

後來，不記得過了多少天，我才知道每天一塵不染的院子是出自他手以及他那天本來也要出門的。

他好像做着我們都不理解的事，樂在其中，他也做了我們不願意做的事，樂在其中。

篇六：樂在其中作文800字國三

熱愛，是我們做事的最大動力源泉。宋濂熱愛學習，於是他博覽羣書，樂觀面對學習中的困難，最終學有所成。巧了，我與宋濂竟是志同道合之人，我也非常熱愛學習。

在課堂上，我認真聽老師講課。英語課上，我學到了許多新單詞、新短語，從而提高了我的英語水平，我就可以看更多的英語原著了。物理課上，我瞭解了為什麼冰棍旁的白氣是向下流的，物理讓我明白了事物的原理。歷史課上，我們學習了人類的歷史，懂得了人類從原始到文明，也明白了中國為什麼要走中國特色社會主義道路。熱愛學習，讓我更加了解這個世界，從而更加熱愛這個世界。

在課堂後，我經常讀書。在《草房子》裏，我跟隨杜小康的步伐，看着他從家裏較富的略微驕傲與好勝利之後的成熟、堅強。作者用極妙的手法，將我引入杜小康的世界。他得到了自行車，我為他興奮。他被迫輟學，我更為他着急、難過。在暴雨天裏還有十幾只鴨子沒有找回，連他爸爸都説“算了，不找了”時，他卻堅定地説“一定能找到的”。我驀然覺得：他長大了，變堅強了。我感動至極，也暗暗下定決心——我也要像杜小康那樣堅強，不輕易放棄。熱愛學習，使我的心智得到提升。

文章中，“杜小康腳上的血滴在鴨的絨毛上，滴在父親的腳印裏……”描繪了一幅堅強又温暖的畫面。從中，我們能感受到杜小康找鴨子時的拼命，以及父親對其的心疼。熱愛學習，讓我欣賞到精妙的句子，同時也提高了寫作技巧。熱愛學習給我帶來了許多益處，瞭解世界、提升心智、提高寫作……

熱愛學習也讓我明白學習之路上自然不是一帆風順的。但我一直肯信：要想學有所成，必須克服種種困難，勤勤懇懇，專心致志。物理的電學是比較抽象的，經常讓我弄不明白。但沒有困難，哪來的提升呢？於是，我天天跑物理老師辦公室，從而弄懂了許多難題。獲得知識後的幸福感與成就感，那真的是難以言表的。

在讀名著時，也會遇到一些難懂的精句。如《草房子》裏的“前行是純粹的”這句話就讓我琢磨研究了許久。但我絲毫不覺得累，卻認為這是一種享受、一種快樂。熱愛學習，讓我學會思考，更讓我懂得，思考才能成長。

“熱愛是最好的老師”。沒錯，熱愛學習的確讓我成長了許多，成為了更好的人。我也一定會終身學習，以學為樂，樂在其中！