班級辯論賽作文500字
星期六,作文老師給我們舉行了一場辯論會。賽前,老師用“石頭、剪刀、布”分了正反方,然後進行小組討論。一切準備好後,老師又選了一名主持人。
在主持人的一聲令下,辯論會開始了。“本次辯論會辯論的是:‘國小生該不該幫助陌生人’。”主持人説。主持人剛説完,正方一辯理直氣壯地説:“我覺得應該幫助陌生人,因為助人為樂是我們中華民族的傳統美德。”對方也不甘示弱,立即有人站起來:“那如果他是壞人會怎麼樣?他把你騙到別的地方去怎麼辦?你幫助了他,卻害了自己。”“不僅害了自己,還害了別人。”馬上又有人説。反方話音剛落,正方立即反駁:“你幫助完他之後,就直接離開不就沒事了?”“不對,如果壞人能把你放走,就沒那麼多案例了。”反方二辯胸有成竹地説,“所以不能幫助陌生人。”反方説完後,正方打不上來了。正方的人絞盡腦汁地想着,因為如果沒人反對,正方就輸了。就在這千鈞一髮之際,正方三辯站了起來:“那你可以再有大人的情況下來幫助他,如果陌生人請你到他家或給你什麼東西,你只要提高警惕並且拒絕就好。如果不行,還可以求助身邊的大人。”隨後,又是一場激烈的討論……
討論了好一會兒,大家終於停了下來。最終,老師説大家説的都很有利,分辨不出勝負。於是比賽一雙方打成平手終結。
其實我個人認為,助人為樂是肯定的,但是在助人為樂之前,要先分清楚是該幫還是不該幫。如果自己已經陷入了困境,就要馬上向周圍的人求助。
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