讀《魯班學藝》有感800字作文
鍥而不捨,金石可鏤
初讀民間故事,我便被書中那富有傳奇色彩的故事情節所吸引,細細品讀,我更是被書中那一個個勤勞善良、聰明刻苦的人物所打動。
《魯班學藝》這則故事,讓我看到了一個為自己的理想,刻苦學習,堅持不懈的少年:為了學藝,辭別父母,千里迢迢,歷經千辛萬苦,最終學得了本領,成為了受人尊敬的木匠祖師。
克難·堅持
學藝的路途是那麼遙遠而又艱難。魯班揚鞭打馬,十天便趕過了三千里路,藉着樵夫的鐮刀翻過了又高又陡,長滿了荊棘,佈滿了狼牙石的大山;又趕了三千里,淌過了河寬水深的大河;再追風趕日三千里,在彎彎曲曲的一千多條小道中,尋找木匠祖師。
就是這樣的求學之路,也沒有阻攔魯班求學的決心,前進的步伐。這不禁讓我想到了北宋時期的文學家——范仲淹。從小寄宿在寺廟裏的范仲淹,生活窮苦,每天早上,他就煮上一碗稠粥,把粥分成四塊,早晚各食兩塊,他把剩下的時間都用來讀書了。終於,功夫不負有心人,范仲淹成為了一名大文學家。求學之路不可能是一帆風順的,要學會克服路上的困難,為了自己的理想而前進。
刻苦·成就
學藝的過程是如此重複而又辛苦。魯班磨了七天七夜才把所有的“家把什”磨得又快又光又亮;砍了十二個白天十二個黑夜才把一根大柁砍好;鑿了十二個白天十二個黑夜才完成了兩千四百個眼子;反覆觀察模型,久久不能放下,老師傅要求拆安一遍,而魯班卻拆安了三遍……讀着讀着,我的腦海中彷彿閃現出魯班那雙執着的眼睛和那雙不肯停歇的雙手。
正是這樣刻苦勤奮的求學過程,終讓魯班成為木匠祖師。晉代書法家王獻之,自小就跟父親王羲之寫字,久不得法。父親王羲之便指着院裏的十八口水缸中的水,説祕訣就在這裏。這十八缸水裏終由筆尖寫落在一張張紙上,書寫的是王獻之的刻苦,寫就的是他在書法上的成績。
我從三年級就開始學習書法了,“枯燥”是我最初學習書法時一直的念頭,鋪紙、磨墨、提筆不論什麼,我總是皺着眉頭,沒幾天便打起退堂鼓。媽媽的鼓勵與教導,讓我又重新拿起毛筆,開始刻苦練習。現在書法已經變成了我的愛好,即使自己的作業很多,我也會抽空練習。在這過程中,找到了滿足感和幸福感。
積跬步,以至千里;積小流,以成江海。鍥而不捨,金石可鏤。
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