我的心願600字作文六年級（推薦10篇）

篇一：我的心願600字作文六年級

“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴絃……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！

我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景緻還是相當迷人的。

菊園裏各種菊花爭奇鬥豔，紛紛向遊人展示自己最美的那一面，彷彿參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”

竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就説明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，彷彿美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂着我們的臉龐，也吹拂着我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧譁會破壞眼前美景。

在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神祕的照片。

聽爸爸媽媽説，暮春初夏時的植物園是最美的。今天穀雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，週末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！

篇二：我的心願600字作文六年級

xx科學教授：

您好！

最近的天氣讓我苦不堪言，期待了一個星期的體育課，竟然又泡湯了！

記得有一次，我在樓下籃球場上打得十分火熱，籃球場上一片嬉笑聲。可是天道不公，剛剛還晴朗的天瞬間變得黑壓壓一片，好似京劇裏的變臉，説變就變。

可是敬愛的上帝關上了一扇門，卻把一扇窗打開了——雨只是淅淅瀝瀝的，並沒有什麼大礙。於是我與夥伴依舊打着籃球，好不樂哉！

可是，地面越來越濕，籃球好似抹了一層潤滑油，手指頭剛抓住球就滑開了，手握在籃球上濕濕的，使人心生厭惡。手也好似摸了一把煤炭，又黑又臭。科學教授你知道嗎？我此時多麼渴望有一個控制器能突然讓天氣轉晴啊！

雨越下越大，地也越來越滑，我的心也越來越糟糕！一滴雨水精準地射進我的眼中，我不禁皺起眉頭，深呼了一口氣，面部上的肌肉抖動了幾下，您知道嗎？我原本興奮萬分的心情頓時難受萬分。我對着小夥伴説：“我們上樓吧，這雨太大了！”

小夥伴們也點了點頭表示答應，瘋一般地朝家的方向衝去。可是前面的小夥伴一個不小心，腳底一滑，跌了一個“狗啃泥”，我也絆倒在了他的身上，摔了個仰面朝天，後面的夥伴也跟着摔了上去……

我捂了捂劇痛的屁股，心情不禁糟糕到了極點！

下雨雖可以帶來充足的雨水，但麻煩事兒也不少！

我希望身為科學家的您能帶領您的團隊，研製出一個天氣局域控制器。當下雨時，我們遇到了一些麻煩，只要按下按鈕，選擇你那個區域的天氣，就可以讓天氣轉變。

這可以讓社會帶來一絲樂趣，還可以讓社會更加和諧，創造出一個世界共同圈！

祝

身體健康，早日成功！

李志豪

2021年4月13日

篇三：我的心願600字作文六年級

我有一個偉大而又不切實際的願望，這個願望也許也是很多人的願望。

我母親的家景十分悲慘，在她剛出生時，我的姥姥便去世了，因為難產，但是，她竭盡全力地保住了母親。從此，姥爺與母親相依為命，母親格外懂事，因為姥爺常常很晚下班，所以母親一寫完作業後便做好晚飯，等着姥爺一起回來吃，就這樣，爺倆堅持的過了下去。可是，母親長大了，也與父親相親相愛，倆人便結了婚，家裏只剩下了一個頭發快要白了的老頭兒，一個人，孤零零地吃飯。過了幾年，姥爺去世了，母親的父母都離她而去，可悲，可悲。母親也因不願回首這些往事，而至今也沒有回去那個家。

一天傍晚，母親在翻看相冊時看到了一張她與姥爺在姥姥目前的照片，不禁熱淚盈眶，緊緊的抱住那張照片，痛哭零涕。忽然，她好像發瘋了一樣，癱在地上，撫摸着照片，又突然緊緊抱住，抓狂的摟在懷裏。我看得眼珠子瞪得溜圓，頹抑制不住的發抖。

這天，是我一年只有一次的生日，在大家的注目下我許下了一個偉大而又不切實際的願望——讓姥爺、姥姥復活，見見母親，讓她們一家團圓一次，哪怕相見的時間只有一分鐘，甚至一秒鐘也行。然後，把燭光帶心願一起吹到天上去。

後來，我知道了克隆，所以我拼命地學，我想用克隆技術打造一對夫妻——姥爺和姥姥，讓母親一家團圓，讓思情消遣，讓真情流露，讓願望實現。所以我要學，要回會，要讓世上少一家因生老病死這些挫折兒痛不欲生的家庭。祝我順利，祝這個願望不再是願望，而是現實。真心的祝願！

篇四：我的心願600字作文六年級

劉文達

心願是天邊的北極星，指引我們前進的道路；心願是一隻小船，引導我們探索五彩繽紛的世界；心願是一雙翅膀，帶領我們飛向遙遠的未來；心願是一粒種子，待花開之時驚豔眾人……

科技正在迅速發展，曾經許多認為極罕見的東西，現在可以傳遍千家萬户；古代要通過寫信才能跟別人交流，現在只要有一部手機就可以隨時聯繫。

然而，隨着科技的發展，地球上的綠色漸漸地變少。從前，抬頭就是藍天白雲，空氣新鮮，低頭就是流淌的小溪、清澈的河流，茂密的植被，放眼望去就是蔚藍的天空，一望無際的大海，如畫的自然景觀讓人陶醉不已，給動物朋友帶來無窮的歡樂。

不知從什麼時候起，礦山開採和工業廢水破壞了自然界的生態，泥石流頻發，地下遭到污染，水土流失，地面植被遭到破壞……大家只能眼睜睜地看着地球母親的頭髮越來越少。不斷髮生的事故，讓海面漂浮着石油，核廢水即將被倒進海洋。非法捕撈和盜獵也讓越來越多的物種面臨危險，鯨、海豚、犀牛、大象的數量在不斷減少……人類的貪慾和自私造成自然環境的污染，同時也讓我們離深淵越來越近。

地球是我們的家園，也是我們賴以生存的家園。如今它已遍體鱗傷，我希望越來越多的人能認識到保護地球的重要性。願我們一起保護地球，從自己做起，從身邊做起，堅持低碳出行，讓地球恢復健康！

如今，我看到各個國家都在大力開展減排活動，倡導垃圾分類，努力種植花草，提高綠化率，讓人們見到更多的綠色。

我相信，不遠的未來，我的心願之花一定能開出更燦爛的花朵！

篇五：我的心願600字作文六年級

心願如同一朵含苞待放的花，當你不斷的為他澆花施肥，它終會綻放成一朵美麗的花朵。而當你只是空想，不為它付出實際行動時，它便永遠不能成為一朵婀娜多姿的花朵！

我的心願有許多，許多……我想當一名人民教師，為祖國培養一代又一代的人才，如同清泉一樣，向孩子們的心靈注入知識的甘露，點燃學生心中對知識渴求的希望。

我想當一名醫生，去呵護每一個生命，願做生命的守護天使。把苦和累留給自己，將樂和安送給病人。給每一位患者一顆健康跳動的心。

我想當一名演員，用精湛的演技帶給觀眾喜悦。用同樣的表情和眼神，甚至同樣的肢體語言表達出不同層次的情感和戲劇衝動。把角色演成自己，把自己演到失憶，成為觀眾口中的老戲骨。

我想當一名廚師，為客人送去美味佳餚，手掌炒瓢勺指揮、美味起舞唱讚歌。大顯身手獻廚藝，藝展天下無人敵。用一雙巧手演繹五彩斑斕，用一把大勺爆炒酸甜苦辣，用一臉熱情無憾把青春揮灑，一頂高帽是世人對我最高的評價。

我想當一名警察，保護羣眾的生命安全。品味着那上崗時不期而遇的冷雨，呼吸着冬夜那無孔不入的寒風，銬住罪惡的黑手，迎着微曦的曙光回到温暖的家！

我想當一名律師，維護法律的尊嚴。面對各種紛亂如麻的細節都能整理得井然有序，有着堅強的意志，清醒的頭腦，以及不急不躁的工作態度，保護着每一個人的權益。

我想當一名科學家，能夠研究出造福人類的物品，高爾基説過：“科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。”科學不是為了個人榮譽，不是為了私利。而是為人類共謀幸福。

我知道，當下為了實現這些心願，只能努力奮鬥，好好學習！我想，只要我腳踏實地，為了我的理想而努力，總有一天會實現的！

篇六：我的心願600字作文六年級

燈光璀璨的舞台上，聚光燈下，我站在舞台中央，台下黑壓壓一片。一首歌演唱完畢，掌聲鮮花撲面而來…“叮鈴鈴，”一陣鬧鈴聲響起，唉！原來是一場夢，這可是我夢寐以求的場景，做夢都想實現……

從小我就喜歡唱歌，4歲那年，媽媽送我去了藝術團學習唱歌。上六年級以後，緊張的功課壓得我喘不過氣來，可再忙，我依然堅持每週的訓練，每次唱完後，心裏的歡樂都不知道用什麼詞來形容，回家路上，坐在媽媽電動車上，還不時地嚎一嗓子……頓時，一週的不愉快和壓力瞬間化為烏有。那感覺實在是太好啦，我太喜歡唱歌了，我時常幻想，長大要是能當一名歌唱家多好啊！

在跟唱歌日夜為伴的八年裏，我參加了許多校內和校外的藝術實踐活動，聲樂10級、鋼琴8級證書也已妥妥地拿到。最近三年，我連續參加了“快樂陽光”全國少兒歌唱比賽，比賽對我來説就像闖關一樣，但每次比完心裏都有説不出的快樂，都有不一樣的收穫……還記得第一次參賽，我羞澀忐忑，僅獲銀獎；第二次，我充滿信心，揮灑自如，但依然和金獎擦肩而過。兩次銀獎並沒有擊敗我，反倒讓我越挫越勇，我也因此成了“快樂陽光”的常客。2020年，我再次出現在全國比賽舞台，使出洪荒之力，勇奪金獎。

唱歌讓我心情愉悦，它給我的生活帶來不一樣的顏色，它給了我與別人不一樣的氣質，儘管我已獲得一些小小的成績，可我知道這遠遠不夠。當我把心心念的全國金獎獎盃捧在手中時，我就對自己説過：“長大後，一定當一名歌唱家！”這是我的心願，也是我的目標，不管能否實現，我一定會為這個心願，這個目標努力下去，加油吧，小姑娘！

我真的好想看到自己穿着美麗的晚禮服，站在舞台中央，燈光亮得睜不開眼，悠揚的歌聲從耳邊流過……

篇七：我的心願600字作文六年級

心愛的市長：

您好！

我希望人們應該愛護小動物，把動物當作我們的朋友，友善對待他們。他們和我們人類一樣，也是一個生命呀！

親愛的市長，如果人們繼續傷害小動物，隨着動物的減少，人類也要逐漸走向滅亡，後果將不堪設想！

生活中也有許多人欺負小動物的例子。

一隻狗狗蹲下來休息，它的主人硬拽拴狗繩，完全只顧自己的行動；一隻小貓乞求小販給他一點兒吃的，可小販一腳把它踢得老遠。小貓哀嚎一聲，逃走了；一羣螞蟻在地面上爬動，一羣小孩子玩着踩螞蟻的遊戲，螞蟻只能四散而逃。

最讓我印象深刻的就屬踩螞蟻這件事了。

那一天天空很暗，落葉沙沙飄落。一羣螞蟻在地上搬着食物。一羣小男孩奔了過來，用腳去踩它們。小小的螞蟻怎能承受住這樣的力量？它們死的死傷的傷，一隻只狼狽不堪，四散逃亡。它們有想過螞蟻也是生命嗎？他們有想過螞蟻也有家人嗎？他們有想過螞蟻也有思想嗎？親愛的市長，你一定要倡導大家保護動物，保護這些幼小的心靈。

動物也是生命呀！他們有權跟人類共處，共同生活在這個美麗的世界上。您説是嗎？

我們平時一定要愛護動物，不欺負他們，把它們當作自己的朋友來看代。這樣，動物們才能無憂無慮地和我們生活。

如果人們愛護動物，把他們當做自己的朋友看待，世界將會多麼美好！兩者互相幫助，世界才會更美好！

請您一定要倡導人民愛護動物，珍惜每一隻動物！

祝您：

萬事如意，身體健康！

您的市民：曹旭然

2020年4月13日

篇八：我的心願600字作文六年級

敬愛的班主任：

您好！

陳老師，從小時候開始我便萌生了一個心願：成為一名像您那樣的班主任。

我認為班主任縱使辛苦了一點，但是看着自己的學生一點滴地成長，心中一定也頗為欣慰吧。

以前，看着您與同學們在操場上共同談笑，洋流着歡生笑語時，我在心中想當班主任的願望便發了芽；當在課堂上同學們踴躍發言，課堂氛圍融治時，心裏也默默有一股暖流暗暗湧過。有時發現班主任一個人坐在一旁時，立刻會有同學簇擁過過來，一併“談笑風生”。

我便也幻想當一名優秀的班主任。

讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業的同學回到母校，第一件事就是抱着昔日的班主任，眼淚早己按捺不住地竄了出來。我的心絃被深深扣動了，心願也愈發堅定、強烈。這難道不是最真誠、最甜蜜的瞬間嗎？陽光徐徐灑下，畢業生的感激溢於言表，有留戀，有不捨，更多的，還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個學生的肩，目光中彷佛含着一份欣慰。

我偷偷地張望着，對“班主任”這個温柔的職業又增加了幾分好感，師生情讓那個午後在我的腦海中分外靈動起來。

陳老師，我知道當班主任首先要從自身做起，為了當上班主任，我一定會多做功課，努力地提升自己；努力調整狀態，改掉拖延的毛病，做好學生的榜樣；上課認真聽講，下課鞏固知識；抽空教一些同學題目。相信自己，也許就能成功呢？

如果真得能當上像您一樣的班主任，我一定會設身處地地為學生着想，帶動課堂氛圍，心平氣和地和同學一併歡笑。我會尊重同學們的自尊心，細心指導，盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶，做好一名優秀的班主任。這就是我的心願。

祝您

桃李滿天下，擁有一羣可愛的學生！

您的學生：潘陽

2020年4月

篇九：我的心願600字作文六年級

張*瑞

我從小就有一個心願，那就是學會騎自行車。每一次看見窗外一個個哥哥姐姐騎着自行車掠過，我就十分羨慕他們，恨不得自己變成他們，也能夠騎着自行車自由穿梭在路上。

想想之前，我因為害怕困難而始終不敢嘗試，導致現在也只有羨慕的份。看着外面哥哥姐姐快樂的身影，這次我終於下定決心學自行車了。於是我把我的想法告訴爸爸，爸爸二話不説從車庫裏搬出了一輛自行車。我見了，心裏十分欣喜，看着外面的情景，我直接一溜煙跑了下去。爸爸無奈一笑，帶着自行車跟了下來。等爸爸下來後，我就直直地衝向自行車，學着哥哥姐姐，把架子打開，上車後猛踩腳踏板，然而，自行車前進了兩步就左搖右晃地倒在了地上，我也隨着自行車摔在了地上。爸爸見狀，連忙走了過來，剛要扶我起來，我就一把拍開他的手，氣沖沖地上了車，又一陣猛踩腳踏板。自行車左左右右擺了幾下，再次倒在了地上，這一次，我連自行車都沒扶，就徑直跑回了家。把自己反鎖在自己的屋子裏。當爛漫的晚霞由濃轉淡，夕陽收盡最後一抹餘暉時，我的心情也隨其跌倒了谷底。“明明哥哥姐姐們都騎得十分輕鬆，為什麼我不行。”我傷心的想着。

不一會兒，我的心平靜了下來，突然想到了爸爸，我下樓看見他仍坐在長椅上，好像料定了我仍會回來。我一言不發地走到自行車旁，躍上自行車，一次又一次地嘗試，一次又一次地摔倒。夜深了，外面靜若幽谷，只有小鳥在輕聲地叫着，我從地上站起來，再一次跨上了自行車，抬腿踩腳踏板，這一次，我成功了，我繞着家騎了一圈又一圈。

我經歷了失敗的挫折，經歷了長時間的堅持，經歷了成功了喜悦，終於實現了心願。這件事也讓我明白了：有志者事竟成。

篇十：我的心願600字作文六年級

曹賀軒

我剛剛開始記事的時候，爸爸就經常和我説，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那時候我也不是很明白爸爸的話是什麼意思。慢慢地，我長大了，上了國小，我才漸漸明白，讀書能讓人增長見識，提升對萬事萬物的瞭解。我在心裏想，讀書原有這麼多好處，於是我在心裏面就暗下決心一定要成為一個“讀書小達人”。

從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《上下五千年》、《十萬個為什麼》、《四大名著》插畫版，每天我都會像魚兒一樣在書的海洋裏愉快的遨遊，書給我帶來的好處太多了。在我讀過的書裏面有這樣三本書，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一隻想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書中，我讀到了一個又一個的人生道理，學到了一個又一個的科學小知識。

我愛讀書，不僅僅是因為書中教會我的知識，還因為讀書還會教給我做人的道理：《將相和》裏廉頗讓我明白什麼是知錯就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。

我愛讀書，因為我常常幻想自己置身於書中會怎樣改變故事的發展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書中，告訴關羽，呂蒙會來偷襲荊州。《魯濱遜漂流記》使我也想要生活在那個小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個丟劍的楚人説，等船靠岸再下水找劍就找不到了。

隨着書讀地越來越多，我就越發感覺，讀書，就像是和一位才學淵博、道德高尚的人談話，每字每句都是知識的“糧食”。書籍有時候是我們嚴肅“老師”，有時候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小夥伴”陪着我們有什麼理由不好好讀書呢？同學們，讓我們一起行動，成為“讀書小達人”吧！