我的心願作文六年級下冊（推薦10篇）

篇一：我的心願作文六年級下冊

王燁政

一提到心願，每個人一定都會給出不同的結果，我的心願就是把自己的寫作能力提高上來。

有一句話：“得語文者得天下，得作文者得語文！”可許多人都因為作文而焦躁不已，我也常常被作文搞得愁眉苦臉。儘管我讀了不少書，出去時也會留意一下外面的美麗景色。可我當拿起筆來寫作文時，卻不知從何下筆。有時候老師佈置一篇作文，我坐在書桌前，看着作文稿紙，冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出一個好題材，好不容易想出來一個，寫出來也是乾乾巴巴的，每次看其他同學去參加作文比賽後，得意洋洋的把證書拿回來，我總是羨慕不已，又恨自己作文寫的不好。

媽媽見我為作文苦惱不已，便經常引導我尋找身邊的作文素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街上，讓我觀察身邊形形色色的人；來到美食街，陪我品嚐美食，讓我感受各地的特色美食文化……當別人捧着手機看朋友圈，看抖音時，媽媽總是在尋找優秀的作文，整理好用打印機打印出來，和我一起分享文章的優點。他常常説的口乾舌燥，嗓子都快要噴火了，為我的作文良苦用心，看着媽媽這麼辛勞，我心裏特別感激他！

有句話説：“閲讀是輸入，寫作是輸出。”我要多閲讀一些課外讀物，主動好好分析優秀的作文特點，要認真學習，靈活運用，如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會在旁邊做好批註，再遇到類似的題材，寫起來就很輕鬆了，上課我要好好聽講，語文書就是最好的範文，平時經歷的事情把鮮活的題材記錄在本子上，寫作文時就好寫了，我要反覆的修改、推敲，讓我的作文更上一層樓。

去努力，告別作文的煩惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心願。

篇二：我的心願作文六年級下冊

我有一個神奇美好的心願，就是克隆出五色花。

五色花有五片花瓣，每片花瓣都有着不同的顏色，都能實現一個美好的願望。

第一片的顏色是白色的。我們熱愛和平，但戰爭從未遠離，20世紀上半葉就發生過兩次世界大戰，2016年2800萬兒童因戰爭被迫逃亡，100萬兒童成為難民……每每看到這些，我內心深處都會隱隱作痛，我希望他們能與我們共在一片藍天下。第一片花瓣能使四海八荒不再生靈塗炭，四海不再有戰火，八荒不再有流民，正義終將戰勝邪惡，和平終將取代戰爭。

第二片的花瓣是紅色的。上學路上，我總能看到一些乞丐，坐在路邊很是可憐，但路人總是看都不看一眼，更別提施捨了。我希望這片花瓣能温暖人們冰冷的心。

第三片的顏色是黃色的。我不希望看見身邊的同學相互爭鬥，為一些雞毛蒜皮的小事打罵。我希望黃色的花瓣使他們團結有愛，互相幫助。

第四片花瓣的顏色是藍色的。許多原本清澈的河水如今變得渾濁不堪，草木也變得枯黃。“金山銀山不如綠水青山”我希望藍色的花瓣能讓人們意識到環境的重要性，能讓慘白的天空變得湛藍，枯黃的草木變得翠綠，無邊的沙漠變為美麗的綠洲。

第五片花瓣是紫色的。“非學無以廣才，非志無以成學”現在很多同學沉迷於網絡，無心學習，沒有遠大的志向。紫色象徵着放飛夢想，讓每個同學心中都懷揣着自己的夢想，遨遊在知識的海洋。

白、紅、黃、藍、紫，就能讓世界不再戰火紛飛；浪子不再遊蕩天涯；身邊不再有種種紛爭；藍天不再灰濛；學生不再不求上進……地球將成為一顆繽紛的星球！

雖然我離心願很遠，但我堅信，陽光總在風雨後！

讓我的心願化作一粒種子，在我的心田生根發芽，在知識的沃土結出誘人的碩果！

克隆出五色花，這是我的心願。

篇三：我的心願作文六年級下冊

（徐博愛）

媽媽總是説：“你一定要考上一中，考上一中最有希望考上好大學，這樣你以後的路就自然會走的輕鬆，如果你現在不吃學習的苦，以後就會吃生活的苦。”這是媽媽的心願，自然也就成了我的心願。

距離會考僅僅有幾個月的時間了，心願能否實現，關鍵在於我努力的程度。之前我並沒有意識到努力的重要，常被老師和家長拽着學習。媽媽叫我學習的時候，總是搞的我們兩個都不愉快，也正是因為我學習態度的不認真，導致了那次考試的失利……

“哎，怎麼都不會呀？這也太難了吧！”看着試卷，我的心裏不由發着愁。我抬頭看了一眼時間，還有十分鐘就要收卷子了，怎麼辦啊，還有這麼多空沒填呢！我的目光又轉向了其他同學，看見他們屁股像長了釘子似的，都按捺不住的想要交卷，我更加焦急了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”監考老師：“下課鈴聲響了，所有同學停筆，後面同學收卷！”我也只好停筆，看着收卷子的同學把我的卷子收走，我心裏難受極了，想：唉，這次完了，徹底完了了，我又辜負了媽媽對我的期望。

離開考場，看見同學們都因為放假而開開心心的樣子，我的心情更加沉重了，回家我該如何面對媽媽？

很快，到了家門口。我不敢敲開門，因為我怕媽媽問我考的怎麼樣，我卻不知該如何回答她，站了片刻，我最終還是鼓起勇氣敲開了門。進屋後，我主動向媽媽説了考試的情況。這次我真的認識到自己錯了，對於成績，我開始着急了，我與媽媽探討如何提升我學習成績的問題。我和媽媽説：“媽媽，我意識到了我的錯誤，我現在努力學習還晚不晚？”媽媽知道了我沒有答完卷後，也沒有責怪我，安慰着我下次一定要好好考。並且和我一起討論如何學好自己不足的科目。她説：“女兒，只要你肯努力學習，什麼時候都不怕晚，現在努力正是時候。”聽了媽媽的話後，我終於明白了我的願望的實現是離不開努力的。

寒假一來，我每天都在用學習來充實自己，而不是像以前一樣，只是天天保持完成作業，補足自己的弱科。當我每每想要放棄努力的時候，我都會以我的心願，來激勵我自己。老師説了，這次的寒假一定要利用好，不能讓它就這麼荒廢了，而且各科老師們每天都在羣裏説着勵志的話，來鼓勵我們學習。既然老師們都把我們放在心上，為什麼我們自己就不能把自己放在心上呢？

此時，早已夜深人靜，時鐘滴答、滴答……聲音格外清晰，似乎也在提醒着我：時間分分秒秒在流逝，要珍惜，願望在不遠處等着你！

篇四：我的心願作文六年級下冊

謝玖旺

每一個人都有心願吧！心願就像一粒剛剛發芽的種子，在心裏，儘管十分渺小，但終究可以發芽、開花、結果。我的心願是讓“粗心大王”從我身上消失。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲一響，我們整齊地坐在位置上，看見老師從走廊上穿過，還握着卷子走到了講台上，我滿懷的期待，心想：“這次應該是高分吧！”，但卷子一發下來我整個人都是在那發呆，看到那紅色的數字——87，真的讓我心灰意冷了。

放學時，我垂頭喪氣地走出了校門。無精打彩地拿着試卷。正在這時，有同學邊跑邊問我，説：“這次你考了多少分？”我心虛地回答他：“八……八十七分。”於是，那同學也一句話不説就走了，但我好似聽到他在説：“平時老被老師表揚，其實成績也不咋樣嘛！”

一回家，我就想：真是的，都怪“粗心大王”來到我的大腦裏，它在我的大腦裏生生不息，還嫌地小，想統一我的腦子，想把“認真國王”拿下。我回想考試時，在“認真國王”的幫助下，我一心一意地寫完了前面一半，“粗心大王”也就垂頭喪氣地溜走了。當一聽見考試時間只剩20分鐘，“粗心大王”好像被驚醒了似的，從天而降，把大腦搶走，亂指揮，害我把“圓錐”看成“圓柱”把15看成了12……

通過這次考試，我決心打敗“粗心大王”，以後，每次做作業都要認真對待，不分心，認真寫，不偷懶、反覆檢查。

我希望今天的“粗心大王”被明天的“認真國王”徹底的打敗，“粗心大王”請永久地從我的大腦裏消失吧！

篇五：我的心願作文六年級下冊

大家都有自己的心願，五穀豐登是農民的心願；桃李滿天下是老師的心願；而我現在最大的心願就是讓疫情快點結束。

我十分懷念那疫情之前的時光，我們可以和同學一起出去玩耍，去旅遊，吃大餐。不用戴着悶人的口罩，可以在草原上肆意地奔跑，和朋友分享快樂。疫情是在四年級那個寒假開始的，就當我還在幻想着四年級下學期的美好生活時突如其來的疫情，打破了我的幻想。

目前為止，疲情已經持續了有將近三年了。在這段時間裏我們不是整天待在家裏，就是要戴着口罩出門，每天我們都要戴着口罩上學、上班。每到夏天，哪怕是汗流滿面也要戴着口罩出門，若是摘下來，還會被一些檢查的人員提醒，直到你戴上口罩為止。而且進出還要看健康碼，時不時還要做核酸。每當我站在做核酸的隊伍裏，我總在想：這要排到什麼時候啊？前面還有多少人啊？不論是下雨還是炎炎烈日，都要做核酸。這樣真的好麻煩，我多希望疫情快點結束啊！

況且現在是六年級學生們的畢業季，這段時間裏，我們前前後後已經停了兩次課了。我真的很害怕還來不及説拜拜就再也不見了，這如同害蟲般的疫情不斷地擴張着，我們三番兩次的停課，不斷地做核酸。所有人都好像被關在了“監獄”裏。每天都在嚮往着外面的生活，可都不能出去。我多希望這疫情快點結束啊，能讓我和同學們好好地説一聲再見！

在這夜情期間，奔赴在前線的醫護人員無疑是最辛苦的，也是最痛苦的。他們每天都要穿着厚厚的防護服，不論是炎炎烈日還是“冰天凍地”，他們都要為我們做核酸，不禁令人心酸。

心願，是流螢劃過草叢的喜悦；心願，是糖果濃郁的香甜；心願，是初春來臨時大地的希望……我懷揣着這個心願，懷揣着這個全國人民的心願，盼望着病毒早早離開，盼望着這場沒有硝煙的戰爭早些結束！

篇六：我的心願作文六年級下冊

這個冬天實在是太長了，許多醫生、護士和戰士們都奮鬥在抗擊新冠病毒的第一線，一天、兩天、三天……一個月、兩個月、三個月……我不住地往窗外望，春天，怎麼還不來呢？

我希望春天快點來臨，疫情早日結束。新冠病毒使全國人民人心惶惶，在家悶着，看不到藍色的天空、火紅的太陽、在天上游來游去的雲朵，看不見親朋好友，聽不到往常的喧鬧，聞不到花的香氣，觸摸不到春天的氣息，往日平平常常的這一切，此時都顯得如此可望而不可即。但是，我們每天可以在手機上看到一道獨特的風景線，看到一個個義無反顧奔赴一線的身影。那就是“白衣天使”們，他們穿着白色的防護服，防護服既不透氣又不好脱，但他們沒有怨言，也不畏辛勞，無懼生死。雖然我看不見他們被遮擋住的面容，聽不見他們捂在口罩後的聲音，望不清他們擋在護目鏡後的眼神，但我看到了防護眼鏡在他們臉上留下了幾道深深的痕跡，看到了他們與病毒殊死搏鬥的決心。

每一位醫護人員都是英雄，可是，英雄總是意味着悲壯，總是伴隨着犧牲，他們舍小家，為大家，徐輝醫生，還有一千多位感染的醫護工作者倒在戰場上，他們戰鬥在最前線，用自己的身軀構築長城，因為他們明白：自己重任在身，不能放棄一絲希望！

我真希望疫情能快點結束，讓“白衣天使”們早點回家與親人團聚，人們可以摘下口罩，走遍武漢的大街小巷，來一碗熱氣騰騰的熱乾麪，欣賞粉嫩粉嫩的櫻花，呼吸着久違的春天的氣息。

篇七：我的心願作文六年級下冊

陳梓媛

“很大的心願就在天上，而很小的心願就在手邊”，這句話很對，我深得感受。有些很大的心願確實很難達到，甚至一輩子達不到。我有一個很小的、其他人都沒有在意的心願，在我看來卻如銀河般遙遠，觸不可及。

我的學校總會做一些活動，在我眼裏所有活動都非常簡單容易，卻唯獨“爸爸陪伴日”讓我犯了難。平常都不回家，只有大的節假日才會回家呆一兩天的父親，怎麼可能有空接我放學，甚至陪伴我呢？

每週三都是“爸爸陪伴日”，我每當放學時看到那麼多的父親，卻沒有一個是屬於我的父親時，我心中難免會有很大的失落和難過。班級羣中每個同學都上傳照片“與父親的時光”，似乎只有我和跟我有同樣遭遇的一個同學從未上傳照片，不是説我的相片中沒有和父親的合影，而是隻有為數不多的幾張，而且不是合規的陪伴，老師也不會收。

每到週三我都不敢面對它，只因為我沒有父親的陪伴而沮喪和失落。當同學和他們的父親走在一起，我多麼怕他們對我説：“你的爸爸呢？”他們的父親聽到後，用一種深不可測的眼神兒盯着我，好像是奇怪、困惑，又好像是可惜、憐憫，還好像是嫌棄和唾棄，我頓時有些鼻子發酸，頭也不回的走了。我獨自走在回家的路上，連天上的鳥兒都兩隻兩隻的飛，路旁的樹也株株的開，地上的花瓣兩片兩片的聚在一起，這再平常不過的景象在我眼中都像在嘲笑我父親不在身邊一樣。

雖説我爸爸回來時，也會帶我玩，帶我鬧，可我總覺得這不夠，會不會是我太貪心了？

記得還有一次，少年隊員證上有一項是和家人一起拍照，可是那天爸爸在外地無法趕回家，我頓時有些生氣和委屈。難道工作比我還重要嗎？無奈之下，我只得和母親一起拍照了。照片上的我雖然笑得很燦爛，但只有我知道其中的心酸和苦澀。

到了學校，我的同學打開了我的本子，我原本不想給他看但是被他搶走了，他一下翻到了那一頁，驚聲喊到：“怎麼只有你和你媽媽，你爸爸呢？”，這句話戳到了我的痛處，我連忙撲去捂住他的嘴，並四處張望，幸好沒有人注意到我，我悄悄的説：“他工作太忙了，沒時間回來”。他點了點頭，我又連忙補充一句，“別告訴其他人”。

我經常沉思，爸爸不回家是不是因為掙錢少？如果我也能掙錢，爸爸是不是就可以回來了？

於是從這一天開始，我不再説我想要這個想要那個，不再讓外婆做很多我喜歡的飯菜，不再亂花錢，並把零花錢和壓歲錢存好、放好。難道爸爸沒感覺最近家裏的錢花的少了嗎？如果他知道了，怎麼還不回來？我越來越耐不住，給爸爸打電話。爸爸卻説我太小，我不懂，我就想完成一個心願，怎麼就這麼難呢？

後來我又長大了一些，終於明白了一點，原來爸爸不是不想回家，而是不能回家。他的工作對於國家很重要，中國的發展也需要他，他説過世界上能投標的項目那麼多，為了國家軌道交通的建設，我迫不得已啊，而且現在國鐵、地鐵那麼發達，還不是靠我們爭取建設的機會。爸爸説的很自豪。

十二年了，夕陽有哪一次照到了一個比我高出許多的人陪伴我一起走？這個看似渺小卻又很巨大的心願，永遠在我的心靈深處。

篇八：我的心願作文六年級下冊

人生是什麼？心願又是什麼？常有人問我關於這些一連串的問題。人生的喻體太多，可是新月又將是什麼？我一直不太明白。直至今天，我也真正的瞭解了它。

不知是哪一天了，總之那一天的我正在寫着作業，忽時，一個什麼東西在敲打着我的窗，聲音引起了我的注意，我便走了過去，可卻只是空空如也，但我轉身要回去時，卻眼角一撇看見了一張紙飛機，我堅決走過去，把它輕輕拾起，緩緩的打開。“這不就是我四年級寫的心願嗎？”我坐在水泥地上，靜靜的看着。

“我想活得更久。”當我看到這兒的時候，我的腦中浸滿了問號。“這是什麼啊？”我的心中不禁嘲諷了我之前的自己，可是當我看到下面一句的時候：“像魯迅一樣一直活在我們的心中。”我心中所有問號便迎刃而解，心中的嘲諷，也化為了無盡的敬佩之情。看到這兒，我的眼間。好似浮現了當時的畫面，那是我最逼真的畫面。

我直到現在也忘不了我對程雋的諾言和我耿耿的心願：人總是要死的，時間像手中流走的沙子越來越空虛，寥寥百年，也只不過是彈指一揮之間罷了，我真的想活久一點，讓我在別人的心中看見未來世界的樣子。想到這兒，我不禁回想起，我已浪費了一個美好的童年，但我卻有一個美好的心願，相信從現在開始，我只要不會浪費一個早晨，一抹光陰，因為我堅定努力就是我在通往心願的彼岸中的一座橋樑，一座充滿無數信念的橋樑。我將踏上着又努力搭已走了橋樑，不足風雨，不懼坎坷，越過山脈，穿過河流到達那成功的對岸。

心願是什麼？心願是一座充滿信念的橋樑。

如果人生是一條漫長的小路，那麼辛焱將成為遙遠的遠方；如果人生是夜空，那麼新月將是夜空中最亮的星；如果人生是大數，心願就是成熟的果實。而我們向着他的奮鬥就是道路上的泥濘的足跡，星星劃過的美麗弧線，是那招目的陽光，滋潤萬物的雨露。

篇九：我的心願作文六年級下冊

考上清華大學

王睿瑤

每個人都有自己的心願，有的人是想當一名警察，有的人想去全世界旅遊，有的人想當一名軍人，而我的心願卻是考上清華大學。

清華大學是我的記憶中第一個出現的大學。一次偶然的機會，我在媽媽的手機上看到了清華大學的照片，那是清華大學大門的樣子，非常好看。看到那莊重嚴肅的大門，一股油然而生的敬畏感，從心裏直衝大腦。就這樣，清華大學的樣子深深地印在了我的腦海裏。在那之後，我不斷地去了解關於它的更多信息。記得在狸米課堂上，老師給我們播放了清華大學的一些視頻，還展示了很多圖片，這讓我更喜歡這個學校了。

在很多人眼中，清華大學是最高等的學府，是所有莘莘學子夢想的地方。要想進入清華大學，必須非常優秀。我知道，要想走進清華大學的校門，必須要好好學習，努力成就更好的自己。夢想對我們而言，既觸手可及，又是那麼遙遠，我們更要拼搏努力才可以完成自己的夢想。

什麼事情都不是説説而已的，所以我會用時間來證明我自己。我希望可以成為媽媽的驕傲，更可以成為我自己的驕傲。

篇十：我的心願作文六年級下冊

風車把風染成了彩色，夏天的陽光裏藏着我的心願。一一題記

我有一個心願，曾藏在我的心裏，誰也不知。只因老師的驚鴻一瞥，暖醒了我的一池心水。

常常聽見吉他的先生在流行歌曲裏迴盪，想着吉他手瀟灑的站姿，不禁躍躍欲試。去琴行接表姐學琴放學時，常常聽見吉他聲，我不受控制的拿起一把吉他，掃了一下弦，美妙的琴音迅速蔓延，吉他老師瞟了我一眼，走了過來：“你想學？”我點點頭又搖搖頭我點點頭又搖搖頭，“怎麼？家長不讓學？”老師笑了笑。“嗯。”我低下了頭。“我去和你家長談談，你挺有天分的。”那從我身邊走了過去，如一顆閃亮的流星從我心中飛過，欣喜而興奮。從那一天起，我開始學吉他，並認識了我的吉他老師江老師，並想成為像江老師一樣的吉他歌手。

我開始日復一日的練習，經過許多失敗與挫折，但我沒有放棄，手上都磨出了傷疤。

有一次，我外出演出，跟着其他學弟學妹一起，江老師一直叮囑我不要緊張，認真的和平常一樣彈就可以了，我點了點頭，上了台，所有閃光燈都對着我一個人，台下有幾百雙眼睛盯着我看，我慌了神，一下子忘了詞，呼吸困難，眼淚都要掉下來了。他在台下揮動着雙臂用口型對我説：別緊張，加油！我深呼吸了一下，用帶着顫音的歌聲，完成了這曲彈唱。

我的心願之所以為心願，是因為實現心願的路上荊棘叢生。

星河滾燙，我的心願依舊存在。