天宮課堂第三課觀後感200字(通用5篇)作文
篇一:天宮課堂第三課觀後感200字
今天下午,我看了天宮課堂第三課。天宮課堂不僅換了一個地方——問天實驗艙,還換了新的航天員老師,可內容還是和以前一樣有趣。這次問天實驗艙裏7項活動,我最喜歡“水球變懶”、“會調頭的扳手”和“植物生長研究”這三個項目。
特別是植物生長研究,我以前只知道水稻只可以在地球上生長,在太空裏它們是不可能生長的,可今天我不僅知道了水稻以及其他植物可以在太空中種植,而且還很茂盛。真想嘗一嘗太空裏種出來的疏菜!
這次的天宮課堂我覺得不僅很有趣,還讓我們學到了更多的知識!感謝航天員叔叔阿姨們的辛苦努力,感謝我們強大的祖國!我長大了了也要成為像他們一樣優秀的人。
篇二:天宮課堂第三課觀後感200字
吳炫栩:通過下午的天宮第三課,我瞭解到,在太空的微重力與地球的正常重力影響下,發生的事件的狀態都是不一樣的,太空艙上的實驗讓我對太空中發生的課程充滿了興趣,我為我的祖國以及航天員們感到深深的驕傲與自豪。
馬鋭琳:通過觀看“天宮第三課”直播課,我瞭解到在微重力環境下的各種物理現象。這次的課程也讓我深刻認識到學習的重要性。我們要向航天員們學習,力爭為祖國貢獻自己的力量!
許鋆琪:這次的直播課給我帶來了很多有趣的知識,我還看到了中國科技是多麼的厲害,使我明白了一個道理:追逐夢想,既需要仰望星空的科學理想和精神,更需要腳踏實地勤奮實踐。
篇三:天宮課堂第三課觀後感200字
在這三次“天宮課堂”中,讓他感受到了仰望星空,會讓人站得更高、看得更遠,讓人們懂得在有限的生命中,該如何認識個人和天地之間的關係,如何認識個人對國家和歷史的責任。把個體生命同國家、民族、人民的命運緊密聯繫在一起,把個人的夢想放置於集體的夢想之中,不驕不餒、不斷奮進,人生的意義必將更加深邃。
空間站作為國家太空實驗室,也是重要的太空科普教育基地,學校利用這些教育資源,豐富了疫情期間的線上課程,在弘揚科學精神、科普航天知識的同時,融入了愛國主義教育,鼓勵學生積極探索,用自己的雙手使夢想照進現實,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥!
篇四:天宮課堂第三課觀後感200字
今天,學校組織我們全體同學觀看了“天宮課堂”第三課。這次授課的地點在問天實驗艙,為我們授課的宇航員老師有:陳冬、劉洋、蔡旭哲。宇航員老師在開始授課前為我們介紹了問天實驗艙的配備:四個實驗櫃,太空存在微重力、強輻射,有了這些實驗櫃,宇航員就可以更好的去做科學實驗研究。問天實驗艙分為:生活區和科學試驗區,生活區顧名思義就是宇航員日常生活休息的區域,科學實驗區就是做科學研究的區域。他們的授課內容和方式十分有趣,最吸引我眼球的無疑是水在太空會形成水球,在無任何物質物體的水球被空氣衝擊會發生劇烈振動,而在一個空心鋼球進入水球后,空氣衝擊到的水球振動減輕,真是太奇妙啦!
篇五:天宮課堂第三課觀後感200字
今天下午15時45分,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講,神舟十四號航天員:陳東、劉洋、蔡旭哲互相配合為我們授課。三位航天員分別演示了:問天實驗艙介紹、毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手、植物生長研究項目介紹、天地互動環節。他們教授的實驗知識,在我的腦海中久久迴盪。劉洋老師向我們介紹了問天實驗艙,還介紹了用吸管喝芒果汁等,陳東老師戴MR眼鏡做植物生長介紹,蔡旭哲老師給同學們回答了天地互動環節……通過這次天宮課堂的學習讓我收穫滿滿,我一定要珍惜當下來之不易的生活,好好學習,掌握科學知識,將來為祖國的繁榮發展貢獻自己的一份力量!
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