我的那個提燈人作文600字
黑夜,天空泛着點點白光,光的後邊若隱若現。不管多麼惆悵,不管我是否看得清提燈人,至少有那麼一盞一目瞭然的燈,為我驅逐了迷茫。
上國小時,我認識了一位和藹可親的老師。六年級剛開學,我換了班主任,那年,我十分快樂。同學們在開學當天都懷着激動與迫切,畢竟換的班主任是位男老師,在我們幼小的心靈裏,男老師總是新穎的,嚴厲的。
“叮叮叮”鈴聲響了,尾隨其後的是一陣輕快地腳步聲。一隻擦得發亮的皮鞋踏進門內,一個強壯的身軀挺進教室。手上拿着粗糙的文件和已經掉了封面的數學課本,仍然帶着輕快地步伐走上講台。定睛一看,一張八月月亮的臉帶着托爾斯泰式的鼻子映入你的眼簾,後來,我們叫他圓臉老師。儘管如此,他仍然不失風度,彰顯着英姿颯爽的面貌。
“同學們好……”一口響亮的聲音透露出那皎潔的目光。就這樣,一段美好的時光插上了翅膀。
“人類一切智慧都包含在這四個字裏:等待與希望”圓臉老師把這句話當成他的座右銘,還把它傳授給我們。“我希望你們時刻都能心懷希望”他總這樣説,儘管我們難以理解。
那時,我們班成績總排後面,好成績的屈指可數。但圓臉老師從沒氣餒,從沒指責過。他説他願意等待,因為他心懷希望。他用“玩中學”的方法增加我們的興趣,自己跳入題海,只為我們做最少的題,用最高的效率。想睡覺的人,他提醒,成績差的人,他鼓勵。相比父親,他毫不遜色。
誰都會犯錯,何況一個凡人。我打破過他的杯子,那時,我本以為他會火冒三丈,但他沒有。我兩次沒交作業,他也沒有點名批評,他很委婉:“你們擁有犯錯的權利,但並不意味着能肆無忌憚,我希望你們的選擇能慎重考慮。”我很欽佩他,沒有傷了我的自尊心。
現在,他走了,去新疆支教了。美好時光的飛翔停止了,我留戀着,同時對它把我停在這美麗的“花園”深切感激。
感謝你不是超人,卻為我成為了萬能。向您致謝,我的提燈人。
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