感謝那個為我提燈的人1000字作文
黑夜中,一盞燈微微亮着,為我指明前行的路。我驀然的望着前方,只見一片光明。感謝那個為我提燈的人,是你為我指引正道。
-------題記
我原本是一個熱愛學習的學生,直到國二上期入學的一個月,都還是。
因為一些原因,我迷戀上了小説,然後又由於某種原因,我開始變得極度頹廢。
那段頹廢的時光,我現在仍記憶猶新。那時的我,總以很不認真的態度面對學習、生活,甚至於上課走神,躲在桌子下看小説。老師在台上努力講課趕重點,我在台下瘋狂看小説。
考卷發下來了,又是一個慘不忍睹的分數,大大的紅字劃在蒼白的卷子頂部,成片的錯號以鮮紅的墨水印在上面,觸目驚心。我麻木的將卷子塞進書包,繼續觀看書頁中高手們的過招打鬥。
老班又一次將我叫到了辦公室,苦口婆心的告訴我些那永恆不變的簡單道理,無非就是勸我不要上課看小説,要認真聽課云云。我面無表情的看着她,時而佐以不明所以的傻笑。
她歎氣,拍拍我的肩膀,無奈的讓我回去上課,眼中有着一種顯而易見的疲倦。
我依舊在桌下欣賞着小説中的刀光劍影,幾乎痴迷。下課鈴響時,我的小説被老班帶進了辦公室。幾乎是恨鐵不成鋼,她讓我坐下,説,你既然喜歡看小説,那就坐下來,好好地在桌子上看吧。她指了指辦公桌上的書,疲憊的眼角勉強打起精神。老班當時的表情我記不太清了,只是我當時的反應,只有“驚異”二字。我愣了半晌,目光再次轉向老班,再呆滯的投向了她灰白色辦公桌上的那本小説,心中喜憂參半。心頭似是被什麼東西哽住,一句話也説不出來,只是機械地點頭,坐下,然後在麻木地從桌上拾起那本小説。
我坐在木椅上,左手拿起小説,習慣性的瀏覽起來,只是閲讀速度比以往慢了許多,甚至有些僵硬,腦海中一片空白。
上課鈴響了。
老班拿着一沓厚厚的教案去上課了,我仍坐在木椅上看着小説,一頁頁的翻動着手中白紙黑字的厚書,只是心不在焉。
下課鈴終於響起,我如釋重負,飛快地合上小説,慌忙逃出辦公室,飛也似的跑進教室,回到座位上,手中拿着小説。
數學課上我沒有再看小説,只是一直抬着頭,聽着台上老師的講課,筆尖在書本中記錄着重點筆記。
忽然發現,遨遊於知識的海洋,並不枯燥無趣了。
數學課之後是老班的英語課,她手中夾着厚厚的教案,白粉筆在黑板上沙沙作響,書寫着期中的倒計時……
台下也傳來同學們的一片沙沙的筆尖作響聲。
半個月後的期會考試,我的英語竟出乎意料的考了全班第一,在電腦上凝視着那紅勾眾多的考卷,一時發現,前方的路,很光明——光明到,只見那光芒鋪成的長路。我忽然瞥見前方的講台上,老班念出了我的名字,臉上也不再是充滿無奈,而是久違的釋然。
老班,感謝你在黑暗中為我提燈!
-
國一寫人作文:那個影響我的人1000字
"在我們成長的道路上,一定會不小心走上小道、岔道,甚至是完全相反的道路上去,這個時候就需要一個人指引着你迴歸正確的軌道。由於國二時我的心思完全不在學習上,荒於嬉。曾經有段時間我甚至很愚蠢地認為學習並沒有什麼用。即便是爸媽與老師們無數次語重心長的找我...
-
以物為線索寫人敍事的作文800字
風吹起來了,老榕樹深綠的葉子乘着風,散落到天涯。——題記那棵老榕樹,是我在小時候最有印象的一棵樹,老榕樹陪伴我度過了童年的美好時光。我也看着它成長為一棵高大粗壯的老榕樹。春天,當百花齊放,遠山顯露出點點綠時,我的目光中出現了這顆小榕樹,它被種在一...
-
國一寫人作文:感謝有你800字
"讀完國小,我終於可以上國中了。回想起曾經在學前班,幼兒園時,自己受到的冷遇,讓我至今難以忘懷;回想起讀書時的艱難,讓我心裏忐忑不安。國小畢業了,我卻高興不起來。不知道能不能繼續進國中讀書,總擔心六年前上國小報名時的情景,又一次重現。那天,媽媽帶着我去報名,老師...
-
國一寫人作文:我的媽媽1000字
她,高高的個子,小麥色的皮膚,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我和爸爸還給她取了一個外號叫:“牛媽媽”。我的媽媽屬牛,性格又像頭牛,但她濃濃的愛卻像母牛那樣滋養着我!俗話説:“牛脾氣倔的很,性子又暴躁。”這句話就該形容我媽。她那河東獅吼簡直絕了。媽媽...