最有趣的一堂課作文400字
星期五下午,鍾老師興沖沖地跑進教室告訴我們,明天有一個有趣的活動。頓時,班上炸開了鍋,大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論着。我好奇地想:明天我們要上什麼課?是手工課呢?還是實驗課呢?
我等啊等!盼啊昐!星期五終於到來了。
只見鍾老師領着一位男老師,邁着輕快的步子走進了教室,對我們説:“同學們,這位老師就是我們這堂課的老師。”男老師清了清嗓門,開口自我介紹説:“大家好,我是這堂課的老師,大家可以叫我鳥叔。”鳥叔停頓了一會兒,又開口道:“我們這堂課的主要任務就是分辨各種鳥。”又見鳥叔打開電腦,點開了課件。點出了幾幅鳥的圖,就滔滔不絕地講解起來,如:斑鳩的頸子上有斑點;燕子其實不是黑白,而是藍色的;麻雀身上有斑點。
等我們認識了這些鳥後,下一個環節開始了。
鳥叔點開了五張鳥的圖説:“同學們,你們知道哪一個圖片上的鳥兒是麻雀?”我定睛一看,發現所有的鳥兒都披着斑點兒的外衣,長着尖尖的嘴。於是,我便選了一隻比較大的鳥。我們班有三十六人,可是,只有一個答對,三十五人答錯了。鳥叔讓答對的那個同學抽了一張鳥的圖片便贈送給了他。
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們和鳥叔依依不捨地走出了教室。
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