燒不壞的氣球實驗作文(通用4篇)
篇一:燒不壞的氣球實驗作文
今天陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,突然想起週五韓老師佈置的作文還沒完成,心想做個什麼實驗呢?突然我靈光一閃想到了加了水的氣球,遇到點了火的蠟燭不會爆炸,在我看來這太不可思議了,於是乎我就想親自做一做這個實驗。説做就做,我準備了:蠟燭、水、打火機、氣球,一切準備就緒,馬上開始實驗。
我先把氣球吹大,再往裏面加水,把氣球
打好結,接着我把蠟燭點燃,然後小心翼翼將水氣球放到蠟燭上方,5秒、10秒,30秒……氣球真的沒有爆炸,太神奇了,我突
發奇想,如果氣球不加水會怎樣呢?於是我又準備了另一個沒有水的氣球,剛放去“砰”
的一聲,氣球炸了,帶着這個疑問,我馬上坐到電腦前查詢原理,原來水能將火的熱量吸收,才不會使氣球橡膠斷裂,不過要是超過了氣球內水所能吸收的熱能,氣球同樣也會爆炸的。
通過這個小實驗我又學到了新知識,科學真神奇!
篇二:燒不壞的氣球實驗作文
四升五胡徐嶸
身穿粉紅大衣,胖乎乎的,肚子裏裝了水,那便是氣球。它搖身一變,變成了實驗課上的老大。
這氣球似乎吃了防火藥,竟敢大膽地讓火去燒,準備為科學事業做一份貢獻。
楊老師馬上拿出一支蠟燭。它一身黃衣服,彎了腰,似乎在説:“你輕微一動就爆了,還敢向我挑戰!”
楊老師又拿出一個打火機,要開始點了。她左手持蠟燭,右手捏打火機,大拇指輕輕一按,突然跳出火花,點燃了蠟燭。蠟燭往下彎腰,“眼淚”一滴、兩滴都滴在桌上,老師趁機把蠟燭立在了上面。
接着,把氣球放在火上燒。同學們七嘴八舌地議論起來:“我只聽説過烤羊串,烤牛肉,烤魚……但沒聽説過烤氣球。”這時候,把氣球往火苗上靠近,就像火星撞地球,慢慢地靠近,近了,近了……氣球穩穩地坐在火苗的正上方。
在這瞬間,同學們有的站了起來,像椅子上長了釘子;有的趴在桌子上,伸長了頭頸像長頸鹿;有的膽小如鼠,躲到了桌子下面去了……再看看老師,她皺起眉頭,紋絲不動,目不轉睛地盯着氣球和火苗之間。
幾分鐘後,拿起來一看,氣球像戴了頂黑帽子。水也是暖暖的,就像冬天的暖手寶。
一次過後,老師進行了第二次,第三次,但還是烤不破,實驗成功了。
原理是水把火的熱量吸收了,氣球不會破。
篇三:燒不壞的氣球實驗作文
氣球怎麼會燒不破呢?你們一定很好奇。那麼今天,就由我為你們解開這個疑惑吧!
首先,準備一個質量較好的氣球,一支蠟燭,一個打火機和一杯二百毫升的清水。一切都準備就緒,我有點興奮,也有點擔心,興奮的是這是我第一次做實驗,擔心的是我失敗了怎麼辦?還過,我又想,失敗是成功之母,愛迪生失敗了那麼多次,卻在不斷的堅持下成為了世界聞名的科學家;愛因斯坦也失敗過很多次,卻成為了名揚中外的科學家;錢學森堅持一次一次地提出回國,但是最後都讓打入了牢房,卻成功地回到了祖國。我們真應該學習他們的精神!
實驗開始了,我小心翼翼地把氣球吹起來,然後慢慢把水倒進氣球裏,水漫過氣球底部即可,然後把蠟燭點燃,我迫不及待地把氣球有水的地方放在蠟燭火焰上面,你會發現,氣球被燃燒的底部會變得很黑,而且水的温度上升了,但是氣球沒有破,我百思不得其解。
通過查資料,我得知,因為水的比熱容大,吸收的熱量會很多,當火燒氣球時,裏面的水起到一個循環冷卻的作用,會先把熱量吸收掉,降低氣球的温度,使其沒有達到熔點,所以氣球燒不破。
聽説,那些愛爬山的人到山頂,如果有鍋時,拿一個塑料袋燒水,塑料袋卻沒有破。
原來,科學離我們並不遙遠,只要你善於觀察,就會發現科學的奧祕和樂趣。
篇四:燒不壞的氣球實驗作文
王則皓
今天我做了一個有趣的小實驗,叫“燒不壞的氣球”。
其實,這個實驗挺簡單的。只需一個氣球,一根蠟燭,一個打火機和一點水就可以了。
早餐後,我和媽媽就分頭蒐集做實驗的材料。不一會兒,我找到了一個藍色的氣球,媽媽找到了蠟燭和打火機,實驗的材料準備好了。
我迫不及待地在藍色氣球裏灌滿了水,並用細繩繫緊了氣球口。媽媽先拿出打火機,輕輕一按,“噗嗤”一聲,打火機冒出藍色的火苗,接着她又拿出蠟燭點燃後遞給我。我小心翼翼地伸出一隻手從媽媽手中接過蠟燭,一隻手緊緊地提着裝滿水的水氣球。當我把水氣球往蠟燭的火苗慢慢靠近時,突然有些緊張,心想:如果氣球遇火爆炸了怎麼辦呀?那樣的話水會濺我一身的!我有點猶豫的望着媽媽,媽媽用鼓勵的眼神看着我,“加油”!於是,我隨即將水氣球放到蠟燭的火苗上方,一秒、二秒、三秒……氣球被燒黑了,但依然沒有爆炸!我情不自禁的驚歎道:“哇噻!真是不可思議!好有趣的實驗呀!”
這是為什麼呢?原因是水能將火的熱能吸收,才不會使氣球的橡膠造成斷裂。不過我們還是要小心,如果超過了氣球內所能吸收的熱能,氣球是會爆炸的。
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