吹氣球實驗作文600字
“叮鈴鈴”上課了,老師神祕地説:“今天我帶了一樣東西。”課堂瞬間就變成了鴨子塘,大家議論紛紛,都十分期待。
“第一件物品,它是……”老師停住了,似乎想讓我們猜一猜。“一個空瓶子。”“噢!”“我知道了。”同學們心中似乎都有答案了。“第二件,它是……”老師的話音未落,有的同學開始疑惑了,一個空盒子?這和自己心中所想的答案相差十萬八千里呢!當老師拿出裏面的東西時,大家都笑了,原來氣球在裏面呀,這才是自己心裏想的東西嘛!
老師拿起氣球就吹,有幾個膽小鬼嚇得“噢噢”直叫,我想:這不是今天要做的實驗吧?
果然,老師吹的盡興了,就把這氣球丟在一邊不管了。他又拿起一個氣球,小心翼翼地將氣球套在了空瓶子上,又用手輕輕拍了拍氣球的邊緣,最後才高高地將它舉了起來,問:“誰能將氣球吹起來,誰就能獲得小獎勵喔!”大家一聽到有獎勵,立刻兩眼放光,躍躍欲試。老師先請了一個女孩子,只見她鼓起腮幫子使勁往裏吹氣,可氣球不屈服,這位同學連試了三次,可每一次都不奏效,她只好帶着氣球十分遺憾的離開了。
老師又請了另一個女孩子上台來嘗試一下,她漲紅了臉拼命往裏頭吹氣,老師擔憂的説:“你千萬別把氣球吸進去啊!你小心點啊!”大家大聲的喊着:“加油加油加油!”可最終她還是放棄了,老師得意洋洋的看着我們。
接着老師又拿出了一個瓶子,它是方的。但除此之外我們並沒有發現這個瓶子有什麼不同,這個瓶子已經事先裝上了一個氣球,老師看了我們一眼,開始吹氣。呀!氣球越來越大了,老師一鬆手,氣球竟然變小了,老師把瓶身給我們看了一眼,哎,老師賴皮了呀,上面竟然有個洞!大家恍然大悟,原來是這樣,空氣是可以壓縮的呀!
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