小實驗三年級作文（通用15篇）

篇一：小實驗三年級作文

今天在家裏，老舅領着我和小弟弟做了好多小實驗，我們感到很有趣。我覺得最好玩的是把燃燒的火柴放在裝水的氣球下面烤，氣球不會爆炸。

只見老舅拿出一個氣球，再用水龍頭接滿水，用火柴烤着裝水氣球的底部，可是怎麼烤氣，球都不會爆炸。我拿了一個沒有裝水的氣球吹足氣，點燃火柴，還沒有等我手中的火柴碰上氣球，氣球就爆了。

我又好奇地看着老舅手中的氣球，啊，下面都烤糊了，可氣球還沒爆。我又拿起一個塑料袋，裏面裝滿水，一手拿起塑料袋，另一手拿燃燒的火柴去烤塑料袋，燒了半天也沒有爆，太神奇了！

我問老舅：“為什麼不會爆呢？”

老舅説：“氣球裏的水是涼的，起到了降温的作用。火柴燃燒的火苗，放出的熱量有限，由於水的降温作用，它還不能將氣球烤化而破裂。如果氣球裏只有空氣，那麼空氣遇到熱就會膨脹，也就將氣球漲裂，發生爆炸。”

聽了老舅的這番解釋，我恍然大悟，原來是這個道理呀！

但是小弟弟和我的興趣不同，他喜歡的是靜電。老舅撕了一堆小紙片，把塑料格尺放在小弟弟的頭上，讓小弟弟使勁在頭髮上摩擦幾下，然後去粘小紙片。尺子往紙片上一放，“嗖”的一下尺子上面全都沾滿了小紙片。}

科學是神奇的，有着無窮之大威力。在我們的生活中還有很多奧妙，等待着我們去發現、去探索。

篇二：小實驗三年級作文

濃煙瀑布

周乾熙

你們知道什麼是濃煙瀑布嗎？今天我就教大家一起做一做。

首先，準備一張A4紙，一個小紙板、一個打火機、一個玻璃杯、一瓶膠水。準備完以後，我們就可以開始做實驗了。首先把A4紙捲成一根紙棒，注意留一點位置沾膠水，然後再把紙板上戳一個小洞，把紙棒插在紙板裏，把已經插好的紙棒和紙板蓋在杯子上，最後用打火機點燃紙棒，大家注意用打火機的時候小心使用！

大家在做小實驗的時候會不會怕成功不了呢？大家如果害怕，我就教大家一個容易成功的小祕密，點的時候可以選擇從中間點起，火更大煙自然變濃，至於為什麼要叫“濃煙瀑布”，是因為紙棒裏向下流出了很多濃煙，煙像水一樣從高處流向地處。

大家知道，平時的煙都是向上飄散的，但為什麼“濃煙瀑布”是向下流動的呢？那是因為在環境温度比較低的情況下，燃燒不完全產生的煙霧受冷，密度大於空氣，就會向下流動。怎麼樣？這個實驗是不是很有趣吶。

篇三：小實驗三年級作文

離心力的存在實驗

舒子宸

這些天，我在網上聽到過山車運作時會產生離心力，我想做個實驗證明一下離心力是否存在。

我找來了兩根長條吸管，五根杆子，一個底座和一些必要零件，來製作過山車。

我先把五根杆子插在底座上，在杆子上安裝固定鎖，再把兩根吸管裝在固定鎖上做軌道，大功告成，過山車做好了！

如果小球能順利通過過山車軌道轉彎處，那麼離心力不存在，如果小球不能通過轉彎處飛出去的話，那麼離心力存在。我迫不及待地把小球放到了軌道上，我想小球一定能順利通過轉彎處。可是過山車好像非要和我作對，小球從轉彎處“嗖”的飛了出去。會不會這只是一個意外呢？再試一次吧！可是小球又在另一個轉彎處飛了出去。

經過多次實驗，小球每次都會在轉彎處飛出去，所以離心力是存在的。

這個實驗證明了離心力的存在，離心力一般在轉彎時產生。

科學實驗真有趣，我一定要多多觀察，發現更多科學知識。

篇四：小實驗三年級作文

大家一看到題目肯定就會有滿腦子疑惑，“一片普普通通的泡騰片有什麼祕密呀？”今天我做了一個叫“海底火山”的實驗，跟着我的腳步，我們一起來看看吧！

我們要做準備的實驗材料有一個透明的玻璃杯、一瓶紅色色素、一小杯食用油、一杯清水、一根攪拌棒，材料中當然少不了今天的主角泡騰片了（只需要一片）。準備好材料以後，我們就要開始做實驗啦！第一步，把清水倒進玻璃杯中，水不要過多。第二步，把1-3滴紅色色素滴入玻璃杯中，用攪拌棒攪拌均勻，清水瞬間變成大紅色，看起來很像紅色的巖漿。第三步，把有一小杯食用油緩慢倒入玻璃杯中，油與玻璃杯中水的比例是1：2，倒入時千萬不要攪拌，可以看到紅色的水和油在玻璃杯中分層，水在玻璃杯的下層，油漂浮在水面的上層。第四步，將一片泡騰片投入玻璃杯中，此時見證奇蹟的時刻到了！泡騰片慢慢開始溶解，不斷有紅色的泡沫衝向覆蓋在水面上的油層，紅色的巖漿不停地在滿是油的“海面”下翻滾、跳躍，像極了跳躍的音符。隨着泡騰片不斷溶解完，紅色的巖漿翻出的浪花越來越小，大約4分鐘後，泡騰片全部溶解完，“海面”和“巖漿”終於平靜了，他們又回到最初的位置，巖漿在下層，海面在上層，不同的是巖漿不再像之前那樣透徹了。這就是“海底火山”爆發的樣子。

讓我告訴大家為什麼泡騰片放入水中會出現“海底火山”爆發的現象，因為泡騰片中含有有機酸碳酸鈉和小蘇打，當泡騰片放入水中之後，兩種物質發生酸鹼反應，會產生大量氣泡，這些氣泡就是二氧化碳。這就是泡騰片的祕密。

科學其實離我們並不遙遠，它就在我們身邊，只要我們用心去探索就一定可以發現更多科學的奧祕。

篇五：小實驗三年級作文

馬加佳

瓶中的小火山

火山噴發是地殼運動的一種表現形式，是巖漿等噴出物在短時間內從火山口向地表的釋放，這些大家都知道。火山噴發和地震一樣是大自然的一種現象，火山噴發神奇壯觀又美麗，大家都很喜歡看。

今天，我就來做一個小小的迷你火山噴發實驗。我準備了一個空瓶，水，油，色素，泡騰片。我先把水倒入瓶裏，再倒入比水多一倍的油，只見油晃晃悠悠的漂浮在水面上蕩起了鞦韆，似乎在説：“多麼愜意舒適！”接着我往瓶中滴課幾滴色素，它可以把水變成紅色。最後，放入最重要的泡騰片，一會兒功夫，沉到水底的泡騰片嗤嗤地冒出氣體，氣體帶動染了色的水向上翻滾，水被帶到油層，小火山噴發景象出現了。

這個實驗主要原因是泡騰片含有泡騰崩解劑，遇水會產生大量二氧化碳而迅速溶解成泡騰狀，因此瓶中就出現了小火山。

篇六：小實驗三年級作文

今天我要介紹的是一個能在家裏做的小實驗，名字叫“胡椒逃跑”。你們肯定會很奇怪，胡椒為什麼會逃跑呢？如果想知道答案，那就接着往下看吧。

這個小實驗需要準備這些東西：胡椒粉，清水，一個盤子，洗潔精。接下來就開始這個小實驗啦。

首先：我小心翼翼往盤子裏倒入大約三分之二的清水，不要太少，也不要太多，不然水會溢出來的。

接着：需要把胡椒粉均勻的灑在清水上面。你們可要小心哦，別像我這麼粗心，把胡椒粉撒到外面了。我清理的時候可辛苦了！

最後一步：我帶着馬上要成功的心態拿出洗潔精，用手指沾上一滴洗潔精，然後把手放到清水上的胡椒粉中間點一下，胡椒粉就會刷的一下四散跑開，真的是很怕洗潔精，紛紛逃跑了的樣子。看到這個場景，我興奮地歡呼：”太好了，我成功啦！“但又特別的驚訝。心裏疑惑地想：為什麼胡椒粉會跑開？

那麼做完了這個小實驗，你們知道這個小實驗的原理是什麼嗎？我也不知道，於是我懷着好奇的心情去網上查詢，它的原理是這樣的：胡椒粉之所以能夠浮在水面，是因為水的表面具有表面張力。表面張力就是水等液體會產生使表面儘可能縮小的力，這個力稱為“表面張力”。清晨凝聚在葉片上的水滴、水龍頭緩緩垂下的水滴，都是在表面張力的作用下形成的。胡椒粉表面不易溶於水且質量較輕，於是就會停留在這層水面上。而洗潔精包含表面活性劑，可以破壞掉水的表面張力、破壞水膜，導致胡椒粉無法再停在水膜上，只能向旁邊散去了，所以就會分散開來啦！看到這裏，我恍然大悟。

那麼肯定你們又會問，為什麼要做實驗呢？實驗是為了幹什麼呢？實驗是這樣的：它需要你擁有探索精神和想象力，在平時有細微的觀察，發現不理解的地方就可以去試着做，那樣就可以試着去實現這個辦法，但是如果過於危險是不能嘗試的。而且如果有新的發現，也可能成為一個偉大的發現呢。

這個實驗讓我既收穫了知識，又獲得了快樂。讓我更喜歡科學了！到時候，如果你也想做小實驗，記得叫上我。

篇七：小實驗三年級作文

太陽能風扇

楊謝萱

天熱極了，我不停地扇風。這時，媽媽笑嘻嘻地拿出來一個包裝袋。咦？是什麼？原來是太陽能風扇呀！

我按照説明書，一步一步地做着。我把材料一個一個都擺好。哇！好多東西呀！木板、雙面膠、紮帶，各式各樣的材料，多的數不過來，我都有些被難住了！

不過，我深深地吸了一口氣，接着一絲不苟地做起了實驗。我先把木板一個一個裝好，作為主體；再小心翼翼地安上發動機、太陽能板和紅黑線，生怕它突然把我電着了；最後放上螺旋槳，太陽能風扇就總算製作完成了！

我正興致勃勃地拿着風扇去試驗呢！可太陽呀，你怎麼能這麼不爭氣，早早落山了呢？我的風扇會轉嗎？會嗎？會嗎？唉，只能等明天了。

第二天一早，我心裏的疑團總算解開了。它轉了嗎？轉了！轉了！我激動得話都説不出來！呆呆地看着眼前的現象。過了好一會，我從幻想中又被拉了回來，我上網查了資料，原來，太陽能板可以將太陽能直接轉化為電能，太陽能板的光電轉化材質主要是晶體硅，遇到光就會產生電流。

小實驗真有趣！它讓我打開科學的大門，帶我遨遊知識的海洋……

篇八：小實驗三年級作文

今天，我看到一個有趣的科學小實驗《筷子提米》，一根筷子就能提起整瓶大米，這怎麼可能呢？我決定親自來試一試。

首先，我準備好實驗用的材料：一根筷子，一個自制漏斗，一個礦泉水瓶子，一些大米，一個舀米用的杯子。

材料準備好了，開始做了。我先把漏斗放在瓶口上，又用手使勁向下按了按，接着用舀米的杯子把米倒進瓶子裏，看到瓶子裏面的米裝滿了，我把筷子插進去，然後用手握緊筷子向上提。咦！筷子提起來了，怎麼裝滿米的瓶子還在桌上，這是怎麼回事呢？

接着，我又連續試了兩次，可是瓶子依然沒有提起來。問題究竟出在哪兒呢？我苦思冥想，還是沒有弄明白。於是，我把小視頻重新看了三遍，終於弄明白了，原來這個實驗的原理是：筷子與米，米與米之間的摩擦力很大，所以一根輕巧的筷子就能把裝滿米的沉重的瓶子提起來。可是我在做實驗時只把筷子插進去，沒有把米壓實，所以導致實驗失敗，我恍然大悟。於是，我鼓起勇氣又做了一遍，這次我使勁把筷子和米壓實，小心翼翼地把筷子提起來，瓶子果然被提起來了。我又慢慢地把瓶子提過頭頂，竟然沒有掉下來。此時，我高興得手舞足蹈，大聲叫起來：“我成功了，我成功了，我把‘筷子提米’這個小實驗做成功了……”媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來，不禁為我豎起了大拇指。

俗話説的好：“實踐出真知。”通過做這次科學實驗，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我增長了科學知識，真是一舉兩得呀！

篇九：小實驗三年級作文

金星彤

神奇的碘伏

今天輪到我來做實驗了，我做的實驗是《神奇的碘伏》。

首先準備好實驗材料：一杯清水，一瓶碘酒，一根筷子和一些VC。

實驗開始啦，我把碘酒倒入一些到清水裏，輕輕攪拌一下，水被碘酒染成了黃色。然後我把一些VC放入水裏，輕輕攪拌。神奇的現象發生了，水裏的黃色漸漸變淺，最後消失，又變成原來的清水。

維生C遇到碘伏，黃色消失了，水又還原成清水。那用碘伏寫字會不會還原呢？我好奇地做了第二個實驗。我先用棉籤沾些碘伏，我們可以看到碘伏是黃色的。然後用它在白紙上寫個大字。咦？為什麼字是藍色的呢？原來白紙上有澱粉，澱粉遇到碘伏就會變成藍色。接下來我們用棉籤的另一頭沾上VC水，塗在這個藍色的字上。字神奇地消失了！

你知道這是什麼原理嗎？原來白紙裏含有澱粉，遇到碘酒發生發應，VC有抗氧化的功能，當它放入被碘酒氧化的水裏，它就能使氧化還原，所以水又重新變成了清水。

VC可以抗氧化，幫助我們清理身體裏的自由基。身體裏有充足的VC，人就不容易感冒。我們平時的蔬菜和水果都含有豐富的VC。所以小朋友們要多吃蔬菜水果，才能讓我們的身體健健康康的。

你看，我們的生活中處處都是科學，處處都是學問。

篇十：小實驗三年級作文

會游泳的雞蛋

吳雨繁

昨天下午，老師叫我們做一個小實驗，她説：“做實驗很有趣，很有意義，但是一定要注意安全哦。”

於是，我回家後給媽媽説了這件事。她温柔地對我説：“你可以學習做老師教的實驗—會游泳的雞蛋。”我聽了很高興，就開始準備材料了，有：水杯、清水、一個生雞蛋、一根筷子、食用鹽。

第一步，我先把水倒入水杯裏，把雞蛋放在水裏。生雞蛋一下就沉入在水杯底了。第二步，我把生雞蛋從水杯裏拿出來，放了一大勺食用鹽在水裏，用筷子均勻地攪拌。第三步，我把雞蛋放入水中，我看到了生雞蛋浮起來了，我想如果把它按下去會怎麼樣呢？帶着好奇心，我用筷子把雞蛋按下去，生雞蛋一下又浮上水面了。

我在網上搜了為什麼生雞蛋加了食用鹽會浮起來，原來是因為鹽水的浮力比清水的大。

我喜歡做小實驗，也喜歡這一次的習作園地的作文，會游泳的雞蛋給我們帶來了做實驗的快樂。

篇十一：小實驗三年級作文

我要做小小科學家

曹雅熙

老師教過我們做“雞蛋浮起來了”的實驗。雞蛋放入清水中，雞蛋會沉下去，但是雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會浮起來，我想：這是為什麼呢？雖然老師講過了，但我還是要親自嘗試做這個實驗。

我準備好了實驗材料：雞蛋、清水、玻璃杯、食用鹽、筷子。我先往兩個玻璃杯里加水，一個加的是清水，另一個加的是鹽水。緊接着，我再分別往兩個杯子裏各放入一個雞蛋，我發現兩個杯子裏的雞蛋很快就沉下去了。咦，怎麼跟老師做的不一樣呢？難道是時間不夠嗎？我等了10分鐘，但是雞蛋還是沒有浮起來。於是，我又加入了一勺鹽，又耐心地等了10分鐘，雞蛋還是沒有浮起來。

正當我不想做這個實驗的時候，奶奶走過來説：“也許是你的鹽不夠呢？”我説：我都加樂兩勺鹽了，不想再加了。”奶奶假裝生氣地説：“那我以後就不給你吃雞蛋了。”我只好繼續再放鹽在杯子裏。那如果雞蛋還是沒有浮起來，我以後都不做實驗了。我又耐心地等待了一會，令我驚訝不已，雞蛋終於浮起來了。

我以後要做一名“小小科學家”，要做更多的實驗。

篇十二：小實驗三年級作文

314班吳禧華

今天，天氣晴朗，我想做一個小實驗，這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。

我先拿出一個杯子，在裏面倒入半杯水，然後，我用尺子量了量水的高度，嗯！水夠了，我心想：現在材料都準備好了，那就開始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然後倒過來，呀！實驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心裏想：怎麼回事，我明明聽説過在杯子上放一張紙，倒過來，水是不會漏的，難道我哪一個細節錯了嗎？難道是假的？還是我的紙不夠厚？我想了想，決定再來一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然後就開始實驗。成功了！成功了！當我發現倒過來，它不會漏水時，我便高興的叫了起來。

原來，水錶面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯裏的水對紙片的壓力小於杯外大氣壓力。由於大氣壓力把紙片托住了，杯裏的水當然不會漏出來了。

通過，這次實驗，我明白了原來科學是多麼的神奇呀！

篇十三：小實驗三年級作文

閆怡辰

媽媽跟我説過“水油分離”現象，那麼水油分離到底是真是假呢？來看看我的試驗吧！

我首先準備了一些要用到的材料，15毫升水、5毫升油、一個量杯、一個透明玻璃水杯。

開始試驗了，我得心繃得緊緊的，嘴脣也抿的緊緊的，實在太緊張了！萬一把杯子打翻了，該如何是好？我心想。其實試驗並沒有我腦海中想的那麼可怕。我先把5毫升油倒入了杯子裏，因為是橄欖油，比較粘稠，倒入杯子時速度貼別慢，而且會有很多殘油在量杯上，不過不會影響我們試驗結果。接着我把15毫升水也倒入了杯子中，然後我把裝有水和油的杯子握在手裏搖了一搖，想看看水和油是否融合在一起。我靜等了大約30分鐘，重新拿起杯子觀察起來，我發現水裏“吹”起了許多大大小小的氣泡，就像一串串金銀珠寶似的閃着耀眼奪目的光彩。

水油分離使我明白水比油中，隨着時間推移，杯中氣泡會逐漸增多，水和油自然的分開了。

篇十四：小實驗三年級作文

星期六的下午，我在查找資料時，無意中，發現了一個小實驗：七彩泡泡“熔巖杯”。我看了看實驗過程，覺得非常好奇。七彩泡泡“熔巖杯”？這都是些什麼東西？因為我感到特別好奇，所以我去和媽媽商量一下，做一做這個實驗！

首先，需要一個空杯子、彩色墨水、油、水和一些泡騰片。第一步：我和媽媽迫不及待得把水和油以三分之一的比例額，放到了空杯子裏。這時候，我有了一個驚喜的發現，水和油居然不用特地分開就可以不融合在一起！第二步：把彩色墨水滴入杯子裏面。我看着七彩墨水靈活的穿過水和油，沉到杯子的底部去。第三步，也是最重要的一步：把泡騰片放入杯中，就可以了。但是我等啊等，七彩墨水也沒有向上冒，我特別着急，不停得跺腳，臉也急紅了，但是它遲遲沒有向上冒。過了半小時後，它有了一點動靜，顏色開始變深。接着又等了十分鐘，它開始向上冒了，像火山噴發一樣，特別漂亮！實驗成功了，我高興地跳了起來，大喊：“成功了，冒出來了，太好了！”

實驗結束後，媽媽告訴我，這是水火不相容的道理，因為水、油和彩色墨水都不會溶合在一起，在放入泡騰片，就會出現這樣的現象啦！

做了這個實驗，我不僅得到了樂趣，還收穫了知識，科學太奇妙了！我還要繼續在這個知識的海洋裏探索更多有趣的知識！

饒嘉詢

篇十五：小實驗三年級作文

朱梓寧

彩色噴泉

今天下午，我做了一個小實驗——“彩色噴泉”。

我準備了小蘇打、檸檬酸、洗潔精、勺子、攪拌器、空杯子、色素、空盤子和空瓶子。

一切準備就緒後，我迫不及待地開始了實驗。首先，我在瓶子里加入了大約四分之三的水，然後，再加入三勺像麪粉一樣的小蘇打，霎時，瓶子裏像下了一場大雪似的，“雪花”在“空中”飛舞，接着加入了黃色素，一滴、兩滴、三滴……用玻璃棒攪拌均勻，瓶子裏一下子黃黃的，真像一瓶飲料，然後我加入了少量的洗潔精，再次攪拌均勻。最後，我取了三勺檸檬酸放入瓶子中。見證奇蹟的時刻快到了，我忐忑不安，緊緊盯着瓶口，生怕一眨眼錯過了精彩。瞬間，氣泡和水從瓶口冒出來了，像一瓶啤酒，弄得桌子上都是的，我趕緊用盤子接住。真沒想到，我的“彩色噴泉”成功了！我高興得手舞足蹈。那一瞬間，我感覺自己做了一件偉大的事，自己真的是小小科學家了。

看着這美麗的“噴泉”，我百思不得其解，這到底是什麼原理呢？於是，我去問媽媽，媽媽説：“這是因為小蘇打和檸檬酸產生了二氧化碳氣體，洗潔精溶解後產生了大量的泡沫”。我恍然大悟，原來是這樣啊！

生活中處處有科學，科學太奇妙，我們要學會去探索身邊的奧祕！