我的班主任作文600字説明文
在我的國小生涯當中,語文就是一個大惡魔,一般勇士都要跟惡魔戰一場,然後分出勝負,而我,一般都是一敗塗地的那一個。國小時,每次考完語文,我總要抱着“萬紫千紅”的試卷歎上一口氣,每次都是帶着滿臉疑惑回到家訂正試卷:我作業做得也挺好,筆記做得也挺好,怎麼分就是上不去呢?就這樣,我異常討厭作文。
上了國中,本以為語文還要走國小的“老路”,卻發現,現實與想象的語文中不太一樣:想象中,老師是板着臉的;實際上,老師是笑着的。想象中,課堂上是死氣沉沉的;實際上,課堂是非常活躍的,這一切一切的不一樣,都是我的新班主任李老師製造出來的。按理説,新班主任第一節課應該是先給一個下馬威,李老師就不一樣,她上第一節課,給我們講紹興的特色。本來以為老師是插一個題外話,結果老師説,紹興是課本中一位作者的故鄉——魯迅。這下我服了李老師,居然能如此有趣地將本應一帶而過的知識點詳細地介紹給我們,實在是佩服。
李老師還是一個“克格勃”。不論哪門課,主課還是副課,都能看見她在窗户邊監視我們的情景。每次課上的好好的,我突然脊背一涼,回頭一看,原來是李老師掃了我一眼,嚇得我一身的冷汗。
李老師也是一個很可愛的的人。上語文課時,如果有同學回答的答案非常搞笑,李老師就先笑起來了,我們看李老師笑得那麼開心,就跟着在那兒傻呵呵得笑,至於老師在笑啥,我們就不清楚了。
我們的李老師就是這樣的一個人,幽默、有趣、嚴厲又可愛,你喜歡她嗎?
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