壓力促我成長作文800字高中（推薦2篇）

篇一：壓力促我成長作文800字高中

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

“爸！媽！我不參加了。人外有人，天外有天。我這種水平的人不可能贏的。”我對爸媽的建議提出了反駁，全盤否定了自己。

爸媽卻説：“不行！這可是一次很難得的鍛鍊機會，你可以向他人展示你的書法作品，弘揚中國傳統文化，同時也是你向他人學習的好時機。我相信你！加油！”我知道這句話裏飽含着爸媽對我的殷殷期待。

時值酷暑，火辣辣的太陽炙烤着大地，窗外的蟬在樹上不停地叫着，我越聽越煩躁，認為這些就是我的壓力。一想到賽場上高手雲集，我頓時失意地躺在牀上，輾轉反側……

爸媽似乎看穿了我的心思，他們的眼神漸漸地柔和，語氣慢慢地舒緩：“凡子！不要太着急！壓力有時並不是壞的，它也能鞭策你不斷前進，去見識更寬廣的世界。”一番言語讓我的心逐漸被撫平。

我嘗試着捋順心的亂麻——不要因為感覺有壓力就害怕過程的勞苦，正是這些壓力才是我前進的動力呀！從那以後，我決定全力以赴，一心投進墨香的海洋中，在毛筆與宣紙的摩擦的沙沙聲裏，我逐漸沉醉其中了，彷彿走進了一片詩意的空間。每天早晨，第一縷陽光照在我的臉上，陪伴着我打開無聲的宣紙；每天黃昏，一陣陣清風撫摸我的臉龐，吹拂着宣紙上的百變翰墨。日復一日，周而復始，在宣紙與翰墨的日臻完美的結合中，我開始不覺得參賽是帶給我壓力了，這壓力已經轉化成了我不斷孜孜追求的不竭動力。

成功彼岸的曙光近在眼前，我何不嘗試着享受寒冬呢？畢竟“冬天來了，春天還會遠嗎”？我本以為練習書法是非常辛苦和枯燥的，但我已經不這樣覺得了，它已經是我的奮鬥、愛好和追求。

比賽之時，我行雲流水地完成了一幅作品，最終如願已償地得到了比賽的獲獎證書。雖不是第一，但畢竟是我承受壓力，付出努力的見證呀。

宣紙與翰墨的完美結合，成就了中國專屬的書法瑰寶！而我有幸走近書法，在壓力與勤奮的較量中，承受住壓力，轉化為動力，抵達了彼岸……我相信：宣紙無聲，翰墨有色。孜孜耕耘，必有收穫。

篇二：壓力促我成長作文800字高中

俗話説：“有壓力才有動力。”壓力就像你身後的一簇猛烈的火焰，張牙舞爪地撲向你，而你會如何應對呢？

也許大家都會覺得父母在給予我們一些無形的壓力，大家也恨不得把“壓力”這個“怪物”封印個幾千幾百年。但請大家想一想：作為一個國小生，如果沒了外在的壓力，有多少人會自己認真學習、做事，一直堅持下去呢？所以沒了壓力，我們可能就成了沒有大樹可以依傍的藤蔓，在困難、挫折面前，只能不知所措地“坐以待斃”。我的經歷讓我看清了壓力的廬山真面目……

在我讀二年級的一段時間裏，我沉浸於網絡遊戲，無法自拔。有時，手機被爸媽藏起來了，我會翻箱倒櫃，非找出來不可！為了得到手機，不惜跟父母對着幹。最後，我確實嚐到了網遊的成就感和快樂滋味。有得有失，我也嚐到了苦頭：學業荒廢、身體素質下降，但這些禍患的苗頭，我怎麼可能會在意？我的心被網遊佔據了，魂都跟着手機跑了。

一天晚上，我像往常一樣在網絡遊戲裏“酣戰”。這時，爸爸下班回來了，他二話不説直衝了過來，眼睛瞪得就跟銅鈴一樣大，雙手叉着腰站在我面前，就好像一隻惡狼撲向我這隻小羊羔，惡狠狠地説：“你這還是一個學生該有的樣子嗎？你抱着寶貝手機出門去，你！別回來了！要是還想在這個家裏呆下去，你就必須像一年級那時一樣，成績保持在班裏的前五名！”爸爸説完便走出了房間，留下一串堅定的腳步聲……

什麼？出門去！別回來了！爸爸是真的生氣了……生氣了的爸爸就像一頭髮怒了的獅子一樣。長這麼大，我第一次看到他這樣憤怒的表情……爸爸不要我了，是對我失望透頂了！我不敢再多想了，連忙退出遊戲，把手機悄悄地送到爸爸的房間裏，然後慌慌張張地做起作業。

接下來的三四天裏，一想到手機、網遊，我就心癢癢的。可是，我不能……班裏前五名，對於以前的我來説是小菜一碟，對於成績已經一落萬丈的我來説是海底撈針啊！不行，我必須努力了……

期末考來臨了，我一想到爸爸的“最後通碟”便內心發慌，但我只能告誡自己認真複習，認真對待考試。到成績公佈時，我如願進入了班裏的前五名，那一刻，我如釋重負。來自爸爸的那份壓力，終究是成了我前進與改變自己的動力！

是的，我也曾反感來自外在的壓力，就像一棵小樹，一心想生長在一片廣袤的土地上，自由自在地伸長枝丫。然而，如今的我才明白，站在我們身邊的大樹雖然限制了我們的旁逸斜出的空間，卻啟動了我們挺拔向上的生長力量。這難道不就是壓力轉化而來的動力嗎？這份看似限制我們的壓力，不也是父愛母愛的一種方式嗎？

同學們，壓力能轉化為我們前進的動力。我們不僅要把壓力看成生命的一部分，還要感謝壓力，感謝壓力背後潛藏的那麼沉甸甸的愛。讀懂父母給予的壓力，我們的生活才更加有滋有味。