考試之後作文500字五年級(精選3篇)
篇一:考試之後作文500字五年級
老師拿着一卷試卷走進教室,剛剛很熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上都能聽見。
老師清了清嗓子大聲地説道:“這次數學考試大多數同學都考得很好,少部分同學因為計算錯誤被扣了分,這是不應該的!下面請喊到名字的同學上來拿試卷。1號汪皓坤,95分。”只見他垂頭喪氣地走上講台,從老師手裏接過試卷,眼淚在眼眶裏打轉。他小聲地説:“我為什麼被扣了5分?”
我驚訝地張大嘴,也在心裏默默説道:“考了95還不好呀?”要是我能考到95分做夢都會笑出聲音,我到底考了多少分?考試前沒好好複習,考試時沒好好打草稿驗算,能考得高分才怪呢!老天保佑我,千萬別錯口算,不然高老師要把我給“吃了!”就在我胡思亂想的時候,老師報到我的大名,我竟然……我竟然……考了85分!
我的腦子嗡嗡地響,心想完了,我要“死了!”我慢吞吞地起身拿到試卷,打開一看第一面全對!奇怪,我的分扣在哪了?翻到背面那個刺目的“大麻叉”躺在我的應用題上。天呀!我口算錯了!就因為題目簡單,我沒打草稿,結果做錯了。粗心大意害死人呀!哎!我好後悔呀!如果時光能倒流,那我一定打草稿。
世上沒有後悔藥吃。吃一塹長一智。我下次肯定不會再錯算了。
篇二:考試之後作文500字五年級
早上,我想起今天要報分數,便早早來到學校。上課了,老師拿着一沓試卷,怒氣衝衝地走進班級,“啪”的一聲,把試卷狠狠地摔在講台上,班上立刻變得鴉雀無聲,一根針掉地上都聽得見。老師喊:“你們考得什麼東西,一塌糊塗!”隨後清了清嗓子。有的同學心想,完蛋了,我沒檢查。有的同學想,我肯定是一百分。我可是細心檢查10遍呢!還有的人在瑟瑟發抖:我考試時分心,還有2題沒做呢!又及格不了了。班上同學在小聲嘀咕。
“開始報分數!”老師説,“劉禹成94分,真讓我失望,本來可以考100的。”劉禹成聽後,低着頭,慚愧地走上講台,從老師手中拿過試卷,看了又看。其他同學在竊竊私語:劉禹成可是優等生,都沒拿98,那我是沒戲了……“康智宸97,有進步,不錯,再接再厲。”康智宸滿心歡喜地跑了上去,接過老師手中的試卷。“湯莊子99分,太可惜,就差一點。古樂天99。5,沒寫句號3個……”
“譚錢萱!”老師大喊。“老天保佑,讓我考好一點吧!求求了!要100分。“全班唯一100+★同學,大家掌聲鼓勵。大家要向她學習。”我的心像兔子一樣,激動得我眼淚都要掉下來了。我蹦蹦跳跳地來到老師面前,接過試卷,翻過來覆過去,簡直不敢相信自己的眼睛。老師又説:“考得不好的不要灰心,下次努力。考得好的不要驕傲,繼續加油。”
這次考試讓我知道做任何事情都要加油,不要因一次失誤而灰心喪氣,要樂觀面對!
篇三:考試之後作文500字五年級
今天,數學老師抱着一大摞卷子走進了教室。
那時的我心砰砰地跳,心想:我是不是考砸了呢?正在我幻想時,老師突然説:“李秋宜53分,不及格!”我們全班都鬨堂大笑起來,可沒一會兒,大家就安靜了,我這時更緊張了,心想:“她都考53分了,那我不是真的考砸了!”
老師又説道:“居向遇100分!本來我們班一個100分也沒有,你就錯了一個單位,所以給你100分。”本來笑嘻嘻的他一下子變了臉。老師又抱怨道:“戴卓然95分,湯樺旭99分。”我走到老師面前,接過試卷,鬆了口氣,想:幸好幸好,考了95分,可我同桌學習本來就不好,為什麼他會考得比我好呢!等着吧!下回,我一定會考得比你好!而此時,我同桌卻一蹦三尺高,開心地擺出了“耶”的姿勢。
“陳譯心,93分!”老師説道。陳譯心發出了一陣感慨:“我為什麼會考成這樣!我又不是沒複習!”“對呀!你為什麼會這樣?”我也感慨道。我和陳譯心竊竊私語,像蚊子一樣,發出嗡嗡的聲音。老師聽了,很不耐煩,大聲吼道:“是誰,是誰在講話!”我們倆立刻閉上了嘴巴。
雖然我這次考得不好,但我對我的成績還是滿意的,不要灰心,不要喪氣,下次繼續努力,加油!
教師點評:內心獨白與間接心理描寫手法均能熟練運用。一篇佳作。期待下次有更優的作品。
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