我們的老師作文800字
開學第一天,“高”老師就給我們留下了深刻的印象。
第一次見面,老師要求我們説一説自己的拿手本領。我們一聽,立馬來了勁,教室裏頓時小手如林,熱鬧得像個大超市,小汪同學乾脆直接走上去來了一個瀟灑的側空翻,動作帥呆了!連“高”老師也拍手叫好。
“老師也來一個唄!”不知是誰提出這麼一個建議。老師側空翻,這個開學見面禮也太炫了!
“來一個!”“來一個!”同學們連聲附和,激動得直鼓掌。
我們的“高”老師呢,不知是故作為難,還是確實猶豫:“我的個子這麼高,讓我在這裏翻一個,豈不成了一個大風車在教室裏轉悠嗎?”
“哈哈哈……”一陣鬨堂大笑都快把屋頂給掀翻了。
就是這樣,每天的語文課我們都笑聲連連,調皮的“高”老師見了,不忘添油加醋:“可不能天天都這樣大笑哦,不然腦袋會笑得缺氧的,那怎麼辦呢?”又是一陣大笑,這連連的笑聲,可能連天上的神仙也會好奇地下來看一看了吧!
“高”老師的教學方法也很不一般。
看!她朝着我們咧嘴一笑:“我這個人有個缺點,那就是非常懶,黑板上的詞語,我喜歡讓你們上來寫。”
奇怪,板書不都是老師寫給我們看的嗎?
這不,在學第一課《老師,您好!》時,我們聊到了讚美老師的詩句,小劉同學第一站了起來:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”
“説得好!就請你上來寫一下吧!”“高”老師誇道。
小劉自信滿滿,大步流星跑向黑板,大筆一揮,寫完後又大搖大擺地回到了座位,滿懷期待地等着“高”老師的誇獎。
“錯啦!”“小劉寫錯了一個字!”……原來,“淚始幹”寫成了“淚使幹”了!就是在這麼輕鬆而又快樂的氛圍中,我們學到了知識,避免了錯誤,“高”老師真高!
偷偷告訴你哦,我還是班級“一字師”呢!一字師的任務,就是在每節語文課下課前,老師都會故意在新鮮詞語中,留一個字給我們自己去查找、研究。而我就是帶領大家學習的小老師,我太自豪了!以後,我一定要多看書,多翻字典,爭取把我這個“一字師”寶座坐得穩穩的。
其實,“高”老師並不姓高,而是姓劉。至於為什麼我們稱呼她“高”老師呢,你猜得到嗎?
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