曬曬我的老師作文800字
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這句讚美老師的古詩,不正對應了我的老師嗎?
——題記
一個亮麗的身影出現在華採教育教室的門口,那便是您——我的作文老師小黃老師。
您慢慢地走進教室,站在講台上,對着下面的同學們説:“同學們,這一次有些同學作文寫得很差,同學們自己想一下,是不是自己!”同學們發出一陣陣疑問,腦子裏彷彿冒出了一個個大大的問號。這時,您那鋭利的目光頓時掃向了班中一些同學。
過了一會兒,您開始報作文了:“xxx作文寫得不錯。xxx作文用上了比、擬、排、引,真棒!應林恆,你的錯別字太多了,雖然寫得還不錯,但是我要批評你,為什麼有那麼多錯別字?”我一聽,頓時像五雷轟頂:完了!完了!我怎麼會有這麼多的錯別字呢?我為什麼有這麼多的錯別字?不!這一定不是真的……我像丟了魂似的,眼神中失去了平時那明亮的光彩,動作也僵硬了幾分。同學們那熾熱的目光正看着我,似乎在看一個天大的笑話。窗外那飛翔的小鳥似乎在鄙夷不屑地嘲笑我:“哈哈哈!你真笨!這幾個字都會寫錯!”黑板上的字彷彿也活了過來:“你怎麼不認識我呢?你怎麼會忘了呢?”
我將作文本拿下來,把頭埋得低低的,臉紅得像天邊那飛起的晚霞。
下課了,我反反覆覆望着那幾個錯別字,想起那一幕場景,我頓時氣得牙癢癢,恨不得把那些字給吃了。我暗暗下定決心:“不行,我一定要寫好作文!寫完作文後一定要再讀幾次,不能再出現錯別字了!加油,我一定能成功的,相信自己!”
這時,您叫我上去。我一步一步地走向講台。您拉住我:“應林恆,你最大的缺點是錯別字,一定要戰勝它。缺點就好比彈簧,你弱它就強,你強它就弱。放心,寫不來的字你來問我。”我那時不知哪來的自信和勇氣,篤定地説:“老師,您放心,我一定能改正缺點!”
再一次寫作文了,我奮筆疾書,並一個字一個字地看過去,確保沒有錯別字便交了上去。
第二節課,您走了過來,對我説:“應林恆,你果然是一個好孩子,遇到缺點就改正。”我頓時猶如清風吹拂,驕傲充滿了全身,彷彿有用不完的力氣,心裏好像有一排小浪花拍打着我。“太好了,我終於改正了這個缺點!”
我能改掉這個缺點,必須感謝您對我孜孜不倦的教導。謝謝您,小黃老師!如果不是您的悉心教導,我怎麼可能有今天這樣的成績?如果不是您的那一句句教導,我不可能走到今天這一步!如果不是您,我也不會有這般才華。在這,我想再次向您道謝。
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