我的老師450字作文五年級（通用20篇）

篇一：我的老師450字作文五年級

“漫畫”老師是教我作文的譚老師，同時也是行文教育的校長。每次上課都會把我們逗笑到肚子痛，當然我以為譚老師是一個笑裏藏笑的人時，我才發現譚老師是一個笑裏藏刀的人。

有一次我行文上課的時候，那次上課的題目是“我的心愛之物”，譚老師説他以前的時候買了兩隻小烏龜，他問我們知道那兩隻小烏龜叫什麼，我們説“不知道。”譚老師説胖胖的那隻小烏龜沒米，因為他吃東西吃的有才是胖胖的，胖胖的才會有米。然後我們就被譚老師逗得大笑了。後來老師問我們那隻瘦的小烏龜叫什麼我們説叫沒米，譚老師説錯了，譚老師又説那一隻烏龜叫有毒，老師剛剛説完我們班又笑得哈哈大笑起來。

然後譚老師説完就讓我們開始寫我的心愛之物了。這就是搞笑的譚老師。還有一個譚老師是嚴格的譚老師，每一次我們哈哈大笑的十幾秒後又會叫我們安靜。每一次有幾個人把手放在櫃子里語老師就會問哪些人在櫃子裏工作？那些把手放在櫃子裏的人就馬上把手放在桌面上。

譚老師的“招牌”動作就是把兩隻子交叉放在肚子上，老師的肚子圓圓的。説自己有一個大肚子，譚老師他戴着一黑色的眼鏡，每一次穿的衣服很正經。

這就是譚老師一個搞笑又嚴格的行文校長。

篇二：我的老師450字作文五年級

胡雨彤

如果説，父母教會我們邁出了人生的第一步，那麼老師教會了我們邁上人生的第一級台階。

在我們班上有一位“變色龍”老師，他有一頭烏黑的短髮，一雙神氣十足的眼睛和一雙有力的“金剛”手，他就是數學老師——隋老師。

“叮叮叮”上課了，老師用掃描儀一樣的眼睛掃了掃，忽然，兩個在聊天的同學被他發現了，隋老師右手一指，眼睛一瞪，大聲叫道：“你們兩個給我去林老師辦公室！”他們被隋老師嚇了一跳，就連平時最淘氣，膽大的同學也被隋老師嚇呆了！

老師雖然嚴格，但是有時候也會像演員一樣！非常幽默！

有一次，老師笑咪咪地走上講台，我心裏想：“老師今天好奇怪呀，這節課會不會很有趣呢？”

正當我想着的時候，老師忽然問道：“小明中午12點30分去商場買了5根玉米，70個雞蛋，2條魚……。”同學們聽完老師的問題都説：“老師這是什麼問題呀？條件太多了！”老師好像有祕密似的，笑了笑又問：“小明是幾點去的商場？同學們呆了，説：“老師你太玩人了！”“12點30分！”只有劉明軒保持着清醒！

在隋老師的課堂上，在同學們的笑聲中，我的成績也飛躍進步，“感謝您，隋老師！”

篇三：我的老師450字作文五年級

她，沒有明星般的豔麗的容貌，也沒有歌唱家一樣甜美的聲音，但她博覽羣書，手不釋卷，出口成章，字字珠璣，她就是我們最敬愛的章老師。

她有一雙水靈靈的眼睛，有着烏黑的長頭髮，真向垂柳一般。她威風凜凜，如果細細品味，就會發現章老師身上有着特別的“味道”。你們想知道嗎？請聽我細細道來。

她有着苦澀·咖啡的味道。在上課鈴打響時，有些同學還在教室裏上躥下跳。突然，有個同學這麼一喊：“章老師來了！”那些調皮搗蛋的同學紛紛坐到了自己的座位上。章老師一進門，就面紅耳赤，説：“剛才，我透過玻璃看到我們班上的部分同學上課鈴聲響了，還在搗蛋，下課來我辦公室‘喝茶’！”老師這一句話説得那些同學像喝了咖啡那麼苦澀。

她還有着甜蜜·蜂蜜的味道。她的課堂上十分有趣，且生動。例如前一天，我們學習《將相如》這課，老師會請很多同學一起演文章上的情節，還會用有趣的話語來和我們講解，惹得我們鬨堂大笑，像是喝了蜂蜜水一樣的甜美，開心。

老師在課下也是默默無聞地付出着，那些作業是她嘔心瀝血的體現。在課堂上，她教導有方，我們非常喜歡章老師。

她有着苦澀和甜蜜的味道，講課頭頭是道，春風化雨。我非常喜歡她。

篇四：我的老師450字作文五年級

四年級的時候，教我們班的語文的是徐老師。她是一個非常嚴厲的老師。

記得有一次上課了，可是我們班鬧哄哄的。徐老師一進來就板着面孔，嚴厲地説：“幹什麼呢？這麼吵！不知道上課了嗎？”我們立刻安靜了下來。老師繼續説道：“如果以後課前還不知道安靜，就讓你們抄課文，讓你們知道課前能不能像今天這樣説話。”

老師的話讓大家都不敢説話了，安靜地上完了這節課。我想，一直以來，老師沒來之前，我們都是這麼無所顧忌的。今天老師也不過是嚇唬嚇唬我們罷了。

接下來還是語文課。上課鈴響過之後，同學們彷彿全都忘了上節課老師剛説過的話，一如既往地説着話。這時，徐老師來了。她抬起手來用力地拍了一下講台桌，喊道：“怎麼？想造反嗎？我上節課剛説過的話你們就忘了？”大家一聽，大氣都不敢出，直愣愣地看着老師。徐老師歎了一口氣，説：“好！説過的話就要算數。你們就把《一隻窩囊的大老虎》抄一遍。下午我親自來檢查，沒抄完的放學留下來完成！記住，以後再犯，懲罰翻倍！”

原來，徐老師並不是嚇唬我們的。這不，我們算是領教了她的嚴厲。

篇五：我的老師450字作文五年級

陳泳如

啊”！也一陣殺豬般的叫聲從教室裏傳出。這是怎麼回事呢？時間倒回三分鐘前。

夏日炎炎，燥熱的太陽一股腦傾瀉下來。我們瞌睡連連，全都無精打采地樣子，趴在桌子上面彷彿一朵朵調謝的課”一一數學課，被安排在了上午，更加讓人受不了。

叮叮……上課鈴如約地打響了。隋老師邁着重重的腳步聲走進了教室，可是一看到我們蔫蔫地趴着，便把課本猛地一砸伴隨着一聲”佛山獅子吼”。我們一個激靈，不約而同把頭抬了起來，隋老師見狀，眉頭一皺，問：”清醒一點，上課了。”生氣的説：作業是每個人都要寫的，如果寫不完作業的，老師就不知道你昨天學到了什麼知識，難道不是嗎？”那位同學聽到了隋老師説的話，就我”我作業沒寫我要誠實知道自己錯，他就跟老師説了。

隋老師他呀！改作業很細心。每一次我們大家寫完作業的時候，她都會幫我們細心的改作業，決不會經我們改錯一道題，而且改的時候很嚴肅而且還很認真。

我的老師有“兩大技能”千里眼和順風耳老師在講台上講課如果底下搞小動作，就逃不過老師的千里眼。如果老師在認真的批題誰要是在下面小聲的説話也逃不過老師的順風耳。

這就是我的隋老師，嚴厲認真的老師。

篇六：我的老師450字作文五年級

我的老師是個不折不扣的美女老師。我們常叫她朱老師或“豬豬”老師，她有一副壯身體，和她的名字很配。有着一雙大眼睛，眉毛較長，還長着標準柳葉眉。她的臉頰較高，仰起頭來顯得很自信，還有一張櫻桃小嘴。在太陽光的照射下，皮膚和她的頭髮亮閃閃的，配上鼻樑上戴着一副銀邊眼鏡，顯得文靜而有學識。

她常常逗我們笑，口頭禪是“小呆呆們，誰給我們回答一下這個問題”或“沒事，沒事”。朱老師特別愛挖坑，並且有一雙“火眼金睛”，可以看到我們在幹什麼和誰不會這道題。有一次我的《優化設計》忘在了家中，朱老師一次次問我是不是忘在了家中，我一直説沒有，朱老師讓我在書包裏找、教室裏找、辦公室裏找、一直沒有找到。朱老師便讓我給家長打電話，家長便送了過來，我頓時臉紅了……課後老師對我説：“一定不能撒謊……”讓我感到很愧疚。

朱老師刀法很好，我們菜園種的黃瓜熟了，便摘了一根黃瓜説給我們分享，哦，一根黃瓜分給七十個人，結果每人薄薄的一片，都可以透過這片黃瓜可以看見太陽呢！大家對她的神奇刀功讚歎不已。

這就是我的老師，幽默、風趣、神奇的朱老師。

篇七：我的老師450字作文五年級

方佳碩

我最喜歡我的體育老師，他叫王老師。

王老師個子高高的，身體非常健壯，他的髮型非常帥氣，兩隻胳膊有很大的力量，兩條腿粗壯有力，能夠支撐起自已巨大的身體，他若是跑起來，快的能跑過一輛小轎車。

他非常喜歡跑步。有一次，上體育課，有一位比他還鍵壯的老師來和他單挑一公里長跑，王老師爽快地答應了，老師讓我當主持人，我一説：“開始！”兩位老師同時跑了出去，那位健壯的老師領先了，我們的王老師也不甘示弱地衝了出去，只見兩位老師跑在同一條線上，只見兩位老師快到終點了，我們一起為王老師加油。王老師聽到我們的加油聲，信心倍增，只看他跑得快如獵豹一樣，在最後的關頭贏得了比賽，我們高興的把王老師抱了起來。

他還喜歡玩遊戲。有一次上體育課，老師帶我們玩了一個小遊戲，石頭——剪刀——布，老師説：“開始！”我就和老師玩了起來，老師出“剪刀”，我出“石頭”，我就一直贏老師，老師臉上始終帶着笑意，像個頑皮的孩子。

這就是我的體育老師，也是我的好老師。

篇八：我的老師450字作文五年級

譚宇皓

有一種情愫叫感情，有一種精神叫做奉獻；有一顆心叫做感恩；有一種愛叫做無私。我最喜愛的老師是我們的生活老師——周老師。

周老師身上總是帶一點小零食。有一天晚上，周老師提着一大杯星巴克咖啡，遠遠就地聞到了它的香味。周老師來到教室並拿出星巴克，全班同學也似乎聞到了香味，個個盯着周老師。於是周老師給每一例同學都倒了一點，當週老師來到我身邊並對我説：“字皓，你最近表現不錯，以後要再接再厲，爭取喝到第二杯咖啡哦。”説完周老師給我倒了一大杯。那時我心裏樂開了花，細細地品嚐着咖啡。

周老師也非常關心我們。有一天晚上，我們宿舍有一位同學發了高燒，周老師過來檢查並發現有這位同學發高燒了，連忙叫醒他，打電話給家長把情況告訴了家長，在深更半夜裏帶他來到校門口等他的爸爸媽媽來接他，等接走了以後，她才把心中的石頭落了下來。

他們雖然生活很清苦，但連續着祖國的未來，心連着學子之心。他們雖然就給燭火，卻燃盡自己，照亮別人。這就是對我們很好，很關心我們的生活老師——周老師。

篇九：我的老師450字作文五年級

關雅妍

我的語文老師是個個子中等，身材瘦瘦的女老師，她一頭短直髮。經常穿着漂亮的裙子，顯得格外的精神。

你別看她喜歡穿裙子，就以為她是一個温柔的老師。我們的老師性格可真的是陰晴不定的，因為只有這樣才能管住那些調皮搗蛋的同學。

我們老師有時是粉色的，這時的老師可温柔了，上課還會帶領我們一起唱歌做遊戲呢。

但是當有同學犯了錯誤時，我們的老師就變成紅色的啦。他會嚴厲的批評同學，幫助他們改正自己犯過的錯誤。雖然這時老師是紅色的，但是她不會因為別人的過錯而遷怒所有人。

語文老師，她不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，她不僅在學習上，對我們嚴格要求，在生活上也經常給予我們幫助。上課的時候的老師是那麼的嚴厲，認真教導我們書上的知識，但是在課下時，老師就像我們的媽媽，幫助我們解決生活中所有的問題。還會照顧我們的生活。讓我們全班同學都能感覺到老師的温暖。

這就是我的老師，一個多面人的老師。

篇十：我的老師450字作文五年級

朱睿哲

我有這樣一位老師，他姓李，看起來挺胖的，眼睛圓圓的，長着一張可愛的娃娃臉。他還有一大特色，就是貪吃。每天都會帶來各種各樣的食物，我們總是開玩笑説李老師似乎只有烤全羊沒帶進過教室。

有一天放學後，我被老師接進晚託班。一進門就聞到一股誘人的味道，香香的，辣辣的，只見李老師滿嘴雞肉，手上握了一個奧爾良雞腿，用含糊不清的聲音對我説：“快做作業，六點統一檢查，這是老規矩，你不會忘了吧。”他好不容易嚥下嘴裏的肉，又像變戲法似的從袋中抽出六包乾脆面，擺出一副嚴肅的臉（可他長着一張娃娃臉，再怎麼嚴肅也不頂用）：“誰先把作業做完，我就給他發乾脆面，第一名三包，第二名兩包，第三名一包，剩下的人沒有！”老師果真有氣勢啊，晚託班的所有孩子為了美食都摩拳擦掌，準備大幹一場。可他的威信在下一秒就崩塌了。門口一位老師對他大喊：“李老師，你的烤雞到了！還熱乎着呢。”“好！他立馬跑了出去，“大家先寫作業啊，烤雞涼了就不好吃了。”接着便消失得無影無蹤。呃！這老師靠譜嗎？我們的頭上都垂下了一根黑線。

雖然李老師很貪吃，但檢查作業起來，一絲不苟、從不馬虎，這也是大家有目共睹，令人敬佩的。

篇十一：我的老師450字作文五年級

黃紫涵

從一年級到五年級，我遇到很多老師，但是，讓我難忘的老師只有一位，那就是——黃曉燕老師。

黃老師是我三、四年級的班主任。中等個兒，瓜子臉上面有着一雙水汪汪的眼睛，像兩顆大葡萄。高高的鼻樑上架着一副眼鏡。她有一張能説會道的嘴巴，從這嘴裏送出的話語，總是那麼生動、流利。

黃老師很温柔，但有時也很嚴厲，屬於多變型，翻臉比翻書還快的那種。

記得有一次上語文課時，黃老師在講台上講的興致勃勃，同學們也聽得津津有味。突然，老師的臉，瞬間從笑容滿面變得烏雲密佈。她一臉嚴肅地走下來，快速走到一個同學身邊，迅速地扯過那個同學的小説，向垃圾桶方向扔去。那個同學的臉像紅蘋果一樣，他羞愧地低下頭，不敢看老師一眼。

老師，怒氣衝衝地回到講台，當着全班的面把書一夜一夜撕下來，暴跳如雷地説：“從今往後，我的課堂不允許出現課外書，如果出現了，就寫1000字檢討做處罰，絕不手軟！能做到嗎？”我們全班異口同聲地説：“能！”黃老師見我們回答得這麼整齊，態度這麼好，“陰天”馬上又轉為“晴天”，面帶微笑，繼續温柔、耐心、細緻地為我們上課。

這就是我最敬愛的黃老師！

篇十二：我的老師450字作文五年級

楊皓竣

吐盡心中萬縷絲，奉獻心中無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡滿人間。”這美妙感人的詩句只有光榮的人民教師才無愧於這美稱。

在“學校江湖”裏，有位專改“作業怪”的女“武俠”，她有着出眾的身高，高高的鼻樑才貌雙全。她就是我們班的“高質量班主任”——林老師。

林老師一向非常有智慧。一次，我們在記課堂筆記，林老師在黑板上寫筆記，我們在書上記筆記時，我們班上的“學神”劉明軒眼尖地發現，筆記上的“課”字寫成了“顆”字，他積極地“告發”了林老師的錯誤。她笑着説：“哈，我的粗心之處被你們發現了啊！”我們全班開始偷笑起來，林老師拿着黑板擦，小心翼翼地擦掉了錯別字，又重新寫了上去。可不過多久，劉明軒又發現“課”字又寫成了“棵”字，我們心中想到：“為什麼林老師也會犯這種低級的錯誤呢？”林老師意味深長地笑了笑，學着柯南的樣子説：“真相只有一個，我只為考驗你們的觀察力才故意寫錯的！”我們被弄得哭笑不得。在她好玩的教學風格下，我們學會了一個又一個的知識點。收穫一份份快樂。

當老師是一項艱鉅的任務，是一項辛苦的任務，雖然歲月短暫，但老師燃燒自己照亮別人的心是永不變的，是萬古長青的。

篇十三：我的老師450字作文五年級

黃晟軒

我有一位專訓老師，她叫樑老師。樑老師平時把眼睛眯成一條線。但當她生氣時，她的眼睛便睜得老大了。儘管她很矮，但是她踢毽球可棒了。

樑老師非常嚴格，像一隻兇猛的母老虎。

記得有一次我們在打實戰，有一個球是轉身接球，那一個球我慢了一秒鐘，差一點就接到了，樑老師看了破口大罵説：“黃晟軒、黃晟軒，你是不是又長胖啦？我都説過這種轉身球如果超過前場兩個人的頭時還高處。説明這一定是轉身接的啦。”我看這樑老師，嚇的雞皮疙瘩都出來了，他她眼睛睜得老大了，猶如我們前放着一張死神的臉在不停地警告我。

樑老師不僅是嚴厲的老師，還是愛嘮叨的老師。老師會在踢球時告訴我們要如何踢毽球。有一次我在和隊友隊踢時，老師説：“黃晟軒，對踢和實戰一樣。要做準備，認真去踢，還有你的流動性要快，不然的話，就無法接到球了，最後，你最好就是一腳踢過去。”我覺得每次訓練老師的話都可以程連成一篇3000字的作文啦。

我喜歡踢毽球，我喜歡我的毽球老師。因為是她給我在舞台上展示技能的機會。

篇十四：我的老師450字作文五年級

錢老師是我們的語文老師，還兼任我們的班主任。她既温柔，又非常幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來的時候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！

如果問我錢老師什麼最好？那就必須要數眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時候，有人偷偷地睜開眼睛，錢老師立刻就發現了他的小動作，説：“我可是有四隻眼睛的，可別想逃過我偷偷地做小動作！”這可把同學們逗的哈哈大笑起來，也有其戴眼鏡的同學説：“老師老師，我也有四隻眼睛呢！”紅領巾監督員突然來了，班級裏又漸漸安靜下來了。

錢老師非常温柔，跟我們就像是朋友之間的相處！課堂上老師提問題同學答不上來，錢老師也不會兇我們，我們做錯事了也會耐心的告訴我們做錯在哪裏了，該怎麼改正，保證下次不會再犯這樣的錯誤。錢老師還經常表揚鼓勵我們，讓我們變得更自信。而且老師還很細心，基本不會有改錯作業拿錯作業和忘記帶東西的事！

這就是我們喜愛的錢老師，我們亦師亦友！雖然有時候會有一點點兇，但是是一位非常温柔又負責任的好老師！

秦靖軒

篇十五：我的老師450字作文五年級

李沅陽

我最喜歡我們的語文老師——吳老師，她特別漂亮美麗，還特別温柔，脾氣也特別的好。

她特別喜歡看書，在上課的時候還經常給我們講故事，還經常和我們講她小時候的故事。

記得有一次上語文課，吳老師給我們講她小時候和她媽媽去看日出，因為太陽出的比較早，她一下子在客車上睡到了中午，她的老師還讓她寫一篇作文，而她只寫了兩個字，那個囧況，讓我們笑疼了肚子，也拉近了我們心的距離。

還有一次，吳老師讓我們讀課文，但是沒有一個人主動舉手，她環顧四周，最終目光留在了我的身上，就指着我説：“你來讀一下吧！”我只好硬着頭皮站了起來，拿起課本開始讀了起來，讀完後，老師用還算滿意的眼神看着我説：“讀的還不錯，很有感情，並且讀得很流利。”我緊張的心慢慢平靜了下來，心裏呀還感覺美滋滋的呢！從那以後，吳老師經常提問我讀課文，我的閲讀興趣也越來越高了。

雖然她只是教了我們一個學期，但我對她的印象特別深刻，她漂亮，温柔，博學，我也希望她能夠永遠記住我！

篇十六：我的老師450字作文五年級

“噠噠噠”一個身材苗條，皮膚雪白的老師踩着高跟鞋走進了我的學習生活。

她非常愛美，每天都穿漂亮的衣服，就像童話裏的公主一樣。而且她每週都會換一個手機殼，好像每一個手機殼都有保質期似的。

最讓我們難忘的是那一次，她在學校裏面打電話，路過的保安叔叔看見了，就嚴厲地對她説：“同學，上課期間不可以帶手機。”只見她滿臉無奈地回答道：“我不是學生，我是一名老師啊！”原來啊，她那天打扮得太年輕了，連保安都把她當成學生了。

愛美的她還會川劇變臉呢。有一天，她正在給我們上課，一個同學在課桌下悄悄地搞小動作。她發現後，馬上使出了絕技——川劇變臉。只見她臉色一變，本來掛滿笑容的臉上立馬變成了冰天雪地，水汪汪的眼睛瞬間變成了恐怖的武器，目光像子彈一般打在那個同學的身上。那一刻，彷彿空氣都凝固了，那位同學嚇得滿頭大汗，雙腿發抖，好像剛剛跑了馬拉松似的。看到那位同學意識到了錯誤，她馬上微笑起來，繼續給我們上課，剛剛的那一切好像從未發生過。

她就是我們的科學老師——顏老師。高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之。

篇十七：我的老師450字作文五年級

炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮中帶着一絲白。她，就是我的音樂老師。

她比較喜歡穿黑色的裙子，起初只是以為她沒什麼品味，後來才知道，每到月黑風高的晚上，黑色的裙子便成了她最好的夜行衣，她只需要站在大門旁邊的牆壁那裏，那個角度正好能窺視到整個教室。此時，坐在最前面的那個男生正在和同桌説話，他們兩個人的結局就是抄課文和請家長。

到了音樂課的時候她的狀態可謂是翻臉比翻書還快，從嚴肅到搞笑，她讓我們站起來唱歌，結果我們組像被扔了啞雷一樣沒有人唱，只有另外三組在唱，連我們組平時最愛唱歌的但學習成績不好的趙桐桐同學也變得安靜起來。接下來，老師要分組比賽，第一組唱得響亮，第二組唱得好聽，第三組唱得既響亮又非常的好聽。

排到我們組了，結果我們整組靜音，老師見狀，趕緊唱起來，希望能帶動我們組唱起來，結果，我們組沒唱起來，其他三組卻唱了起來。

因為我們組坐下去的時候，估計是聲音太大了，老師以為我們組對她不滿，讓我們組抄第一單元的四會詞、四會句兩次，真是冤啊！

有這樣一位音樂老師、英語老師真不知應該笑還是該哭好。

篇十八：我的老師450字作文五年級

馮博洋

我們的班主任皮老師異常的兇。

他已經工作了30年，臉上佈滿皺紋，裝了一肚子的煙酒氣，哪怕只是從身邊走過，也似乎是誰放了毒氣彈。

皮老師上課吵人，已經是家常便飯。今天下午，天色陰沉沉的，教室裏異常安靜。皮老師抱着那一沓熟悉的《數學長江》緩步上了講台，看着他那陰沉的臉，我們立馬端正地坐好了——我們都知道這張臉就預示即將發生不好的事。果不其然，他脖子上繃起青筋，好像眼冒火光，嚇得我不禁打了個寒顫。“這個題我講了好多遍了？怎麼還有這麼多人沒寫過程！”正説着，他把《長江》往桌上重重一砸，頓時，整個教室都彷彿地震了一般，我心想：題又沒錯，就缺了一個過程，至於嗎？皮老師怒氣衝衝地走到我們跟前，一對一開始了他“獨特”的抱頭式襲擊。他的腦袋緊緊懟着我們，把我們的腦袋當成一個球，狠狠敲打，還不忘賞我們一臉煙酒氣。

皮老師雖然很兇，但也有優點。他是整個年級中講解最細緻的老師，這是因為我們做的作業他總是會提前做一遍，過程甚至比我們做得還詳細，一般整面都是他草稿的痕跡。

雖然他對我們非常兇，但這也是他對我們獨特的愛，我真為我有這樣一個嚴厲的老師感到自豪。

篇十九：我的老師450字作文五年級

（孫浩程）

每個老師都有自己的性格，你們老師是什麼性格？是脾氣暴燥還是非常温和？我們的李老師的性格千變萬化，想知道是怎樣千變萬化的嗎？下面就聽我給你們一一道來吧！

李老師很美麗，李老師是短頭髮，頭髮黑黑的，像一朵蘑菇；眼睛大大的，發起火來瞪得像銅鈴；戴着一副金邊眼鏡。李老師還特別喜歡穿裙子，只要有語文課你都會看見李老師穿着一身漂亮裙子上課。怎麼樣，李老師很美吧！

李老師雖然很美，但也很嚴。有一次上作文課時，李老師正準備講作文重點，就聽見張小文在和旁邊同學説話，老師的目光就停留在張小文同學身上，頓時全班都安靜了下來，張小文聽到老師的講課聲，竊竊私語也停了下來，隨口説了一句：“發生了什麼？”於是，老師嚴厲地説：“張小文，這是課堂，不是你家，你去門口站着！”怎麼樣，李老師嚴厲吧！

雖然李老師平時很嚴厲，但也有温柔的一面。每當有同學有不會的問題時，老師就會瞬間“變”成藍色，耐心的為這位同學講解，一直到講會為止。

這位“變色龍”李老師既是我的良師，也是我的益友，跟着這位“變色龍”老師學知識，我感覺很幸福。

篇二十：我的老師450字作文五年級

我的漫畫老師是我最喜歡的英語鄭老師，她有着秀長的黑髮，紮上高高的馬尾辮像一個頑皮、天真的小女孩，有時候像一位天使一樣，展開雪白翅膀，讓我們感受到温暖，鄭老師還有一雙有神的大大眼晴，當她在黑板上寫字時，你在課桌底下搞小動會作，她會立馬叫出你的英文名，叫你站起，鄭老師還有一雙秀長的手，寫出來的字母像打印出來的一樣標準，一樣好看。

鄭老師上課好玩又幽默。在英語早讀裏，她會準備一些小遊戲，名字叫開火車，一列的同學為一個小組，從第一個單詞開始讀，直到最後一個同學讀完就結束了，看一看這個小組多久才能讀完，前三名的小組可以每人抽一次獎，裏面有和鄭老師一起共進午餐、和鄭老師一起拍照還有選一種不超過十元的東西……我是第五組的，得到了第二二名，也抽到免一次作業，可並不想免作業，所以換成了和老師拍一張合照，鄭老師可真是獎品豐厚的人啊！

鄭老師上課時喜歡做一些稀奇古怪的動作，比如：上課舉手回答問題，鄭老師會拿出同學送的指指手棒搓一下你的小臉蛋，就表示這首題由你來回答了，鄭老師可真頑皮！

這就是我可愛的漫畫老師，英語老師—鄭老師。