我的漫畫老師作文五年級400字(通用10篇)
篇一:我的漫畫老師作文五年級400字
作者:塗瓏耀
大家心裏也有一位心愛的老師吧!是的我也有一位眉清目秀的語文老師一遊老師。
我們的語文早讀課上,有的同學東張西望,有的抓耳撓腮,就像喧鬧的菜市,可是老師一進教室那麼一站熱鬧非凡的教室就立刻變得鴉雀無聲。
在一個風和日麗的中午,我們在操場上歡快的玩耍。拋開了學習的煩惱,無憂無慮的玩耍着。可就在這時,我們當中有一位同學在玩耍中不知不覺的摔傷了。正好在有老師巡場時發現了。老師就急急忙忙的走到那位同學的面前把他扶到椅子上。老師拿來了藥箱,給受傷的同學清理了傷口,還親口對他説:“你自己注意一點安全”。她真是一位心地善良的好老師。
還有一次有一位同學做錯了一件事兒,被老師批評了還去頂嘴。後來老師給那位同學苦口婆心地講道理。老師還説:“知錯能改,善莫大焉也。”那位同學低着頭紅着臉蛋的小聲地説了聲“對不起!”事後那位同學改掉了自己身上的壞毛病,變得學習積極,熱心幫助同學。還成為了同學們心中的好榜樣。從此沒有再被批評只會在班級表揚榮耀。
老師,您是一位偉大的園丁,是我們的家人,讓我們改掉了壞習慣,讓我們學習新知識。老師想對你説:“您辛苦了,是您的教誨讓我們終身難忘!”
篇二:我的漫畫老師作文五年級400字
作者:蘇名漢
教過我的老師許許多多,有遊老師、趙老師、劉老師……但我最喜歡的還是孫老師。
我的數學老師雙眼炯炯有神,還長得眉清目秀的,而且孫老師風度翩翩的,像一個紳士。孫老師實事求是、風趣幽默而且還非常嚴厲。
有一次孫老師給我們講他上高中時的一些事情。孫老師他們班轉來了一個尖子班的老師,那個老師以為他們班的情況非常好。評講試卷的時候他們老師説:“這一道題太簡單,不講,下一道題太難,講了你們也聽不懂,這一道題可以講一下。”整張試卷就只講了一道題。孫老師這兩件事情逗得我們全班同學捧腹大笑。還有一次老師在黑板前張牙舞爪的在歸納第三單元的知識。孫老師講到了一個容易出錯的地方,説:“這道題是一個坑,坑都是挖來別人跳的,你不要自己挖的坑自己跳下去了!”孫老師又把我們逗得哈哈大笑。
孫老師不僅幽默,而且非常嚴厲。有一回孫老師大步流星地走了進來。上課時老師憤怒地説:“不要東張西望的,也不要擠眉弄眼的,更不要交頭接耳!”孫老師寫字時有很多人竊竊私語。孫老師氣急敗壞,大聲地説:“那裏來的臭蚊子,放學留下來安安靜靜地坐着。”放學了,孫老師如約而至。我看了看窗外,天上烏雲密佈,天昏地暗的,總感覺要下傾盆大雨。孫老師放我們走時説:“下一次再講話就坐久一點。”
孫老師對我們嚴格,其實是為了我們更好的學習。願我與孫老師一起度過五年級的快樂時光。
篇三:我的漫畫老師作文五年級400字
康瀟月
“張兇兇"是我們班的數學老師張老師。她方方的臉龐,尖尖的鼻子,濃濃的眉毛,較短的眼睫毛,叫人印象深刻。喜歡穿裙子,裙襬飄逸,甚是美麗,就是不穿裙子也穿得十分優雅、得體。
"獨門絕招"1
張老師在上課時,她最看不順眼有人講話了,不知是否是因此練就了一身絕招。每當你在她的課堂上正和同桌眉飛色舞的小聲講話,她便會動一動那對順風耳,輕手輕腳的拿起教鞭,一邊講一邊神不知鬼不覺地走到你的身邊,説是遲那是快,只見她使出獨門絕招“無影手”一鞭子打屁股上,你的屁股就“開花”了,不知道還能不能坐在椅子上。張兇兇便因此得名。
“獨門絕招”2
當張老師在上課時,我們聽着她那“優美的”“催眠曲",正當想渾渾欲睡時,她又使出她的“輕功水上漂”,一個箭步衝到你的身邊。只聽“啪”的一聲,你就“皮開肉綻”了,等你緩過神兒,她的身影便出現在講台上。接着,又使用她那獨門絕殺——“河東獅吼”,“某某某,這才第一節課就想睡覺了?”這一吼,嚇得我們跟個兔子似的,哼,這話居然還帶回聲?估計隔壁班都聽到了。
“真漂亮”
張老師十分注重她的外形,也很會打扮,但是常常打扮得令人發笑。張老師的髮型的樣式多種多樣,有時扎個馬尾,有時唱扎個小麻花辮,有時還會披着頭髮。以前,張老師“化粧”,只不過是打點腮紅,塗點口紅而已,可是最近,班上的同學們發現,張老師居然還貼上了一個眼睫毛,下課了,一個同學跑到我的座位上,對我説:“今天,張老師貼的眼睫毛,真漂亮啊!”我也回答:“對,真漂亮!”接着豎起了大拇指。
我們的數學老師,雖然是那麼的嚴厲,但是有哪一位老師不是一心為了她的學生們呢?張老師在我們的心裏,即使稱她“張兇兇”,她依舊是那麼可愛,依舊是那麼令人尊敬!
篇四:我的漫畫老師作文五年級400字
李可涵
我們班原來的數學老師姓吳,她還是個“時尚達人”!你別奇怪,聽我慢慢講。吳老師有一頭烏黑髮亮的長髮,又滑又順,披在腦後;她的眼睛大大的,一笑就眯起來,又長又黑的睫毛彷彿是兩條黑弧。皮膚白白的,很漂亮!私下,我們給她取了個雅號“時尚達人”。
課堂時尚
一般時尚達人的性格是依據衣着來的,我們的吳老師正是如此。有一次,吳老師穿了一雙平底鞋,背了一個漂亮的雙肩包,穿着牛仔衣和牛仔褲,很豪爽的樣子。而那天,吳老師也變得豪爽了!上課時,我們班的“接話之王”小健接了吳老師的話,吳老師毫不猶豫地拿起教鞭,“啪啪’兩下就讓小健認慫了,吳老師風趣地説:”再接嘴就多賞你幾顆糖吃。”逗得我們哈哈大笑,屋頂都快被震塌了。吳老師還真是“豪爽”啊!但是,如果吳老師沒有這樣的性格,我們班上的同學上數學課時,就不會好好聽課,積極發言了。
課間時尚
“哎哎,你們覺得哪個好看?”下課時,吳老師又坐在椅子上,拿着手機,讓我們幫她選包。”我覺得這個還行。“”我更喜歡那個!“”還是這個好。“同學們熱火朝天地討論着,像是在討論國家大事!我也湊過去,可同學們早已把吳老師圍了個”滴水不通“,我只好擠進去。只見吳老師翻看着手機,突然冒出一句:”這個包怎麼樣?“”好看!“我們齊聲説,於是,吳老師就買下了這個包。我心想:真不愧是”時尚達人“!吳老師的這一表現讓我們與她更親近了!上課當然也更認真,更積極了!
在我們眼裏,吳老師比那些時尚達人還新潮!瞧,她昨天背的還是白色的小包,今天就換成了能發出七彩光芒的果凍包,明天又不知會背什麼包。昨天穿着連衣裙,今天又穿白衣褲……比孫悟空的七十二變還厲害!吳老師還會穿一些很新潮的衣服,像彩虹一樣絢麗多彩。這樣的吳老師,總是讓我們能集中注意力認真聽課。
吳老師已經離開我們很久了,但她那“時尚達人“的誨人不倦的形象,永遠刻在我心中。
篇五:我的漫畫老師作文五年級400字
作者:李舞璽
我相信眾所周知一首抖音網紅曲子:“她來了,她來了,她腳踏祥雲走來了。”我曲子給我們的信息技術老師——王老師最適合了。
她長得很美麗,可以用閉月羞花,沉魚落雁來形容,她的腿很長,走路像一陣風似的,她喜歡扎馬尾辮。又細又長我曾經摸過一次,能在心裏感受到她的温柔體貼而她卻格外的嚴格還泛點幽默。
嚴格好像是這樣的。有一次,我們考了信息技術,我們都覺得簡單就迅速做完玩起了電腦,我出來後感覺意氣風發,四周議論紛紛,都是關於自己玩的什麼,我順水推舟摻和了進去,可是考試的分數卻不盡如人意,我們知道下一節是信息技術課,教室熱鬧非凡的場景瞬間凝固,我們低下了頭,這就是暴風雨前的寧靜啊!這是“暴風雨”來了,頓時“狂風大作”“烏雲密佈”。王老師強忍着怒氣一個一個念:“郗x87分、王xx90分、韓xx91分。終於,唸到了我心裏的石頭終於落底了。我考了95分都是些不該錯的題。
幽默是這樣的,有一次,我們上的課非常快,迅迅猛猛的上完了一節課。突然老師的臉上“烏雲密佈”起來,我們吃了一驚,王老師説:“你們今天……”我們嚇了一跳,難道,老師要秋後算帳,讓我們抄作文嗎?接着王老師又説:“抄作文吧!才怪,你們表現的很好,為了獎勵你們進去玩吧!
這就是我們既幽默又嚴格的信息技術老師——王老師。
篇六:我的漫畫老師作文五年級400字
徐濼言
想必大家一定看過電視劇吧?我覺得他們的演技不是最好的,我打心裏覺得最會演的,還是我們大名鼎鼎的數學老師——張老師。
張老師的個子中等,臉上有幾道細細的皺紋,那一雙炯炯有神的眼睛,如果和它迎個正着,猶如老虎的凝視,一旦被盯上,我們就像在森林裏被老虎盯上的獵物一樣,都會只有一種下場——被嚴厲批評。
老師是有趣的,她下課時總一副笑眯眯的樣子。可是一到上課,就板着臉,像“母老虎”一樣,只要有同學不聽話,就會拿出她的“正義之錘”,給你一頓“教訓”。接着,再對你進行一次“愛的教育”,這才遲遲離去。
張老師是搞笑的,一次張老師在課堂上為我們讀題,結果一個讀音讀得非常離普和搞笑,引起了鬨堂大笑。因為她的搞笑,我們的課堂也變得有趣了許多。課後,同學們為張老師的讀法取了個名叫“中式英文讀法”。
張老師是奇怪的,發作業時,張老師都是先發差的再發好的。一聲厲聲喝斥將作業拍到桌子上,説:“這些同學是最差的,你們都在拖全班後腿!”差的發完之後,開發好的了。臉上迅速換了一副表情,猶如“變臉”,笑眯眯地説:“這些同學是班級中最好的!你們都要向他們學習,掌聲鼓勵……”
張老師在課堂上要求嚴格,我們知道她是對我們好。她時而也會調侃一會兒我們,我覺得她的風格和別的老師都不一樣。她是勤勞的園丁,也是我的成長過成當中必不可少的人。她總是默默地做出貢獻,不求回報!
我們愛她!我們敬她!
篇七:我的漫畫老師作文五年級400字
作者:張紫妍
你喜歡的是幽默搞笑的數學老師,還是體格健壯的體育老師,或者是眉清目秀的語文老師,我喜歡的是風趣幽默的書法老師劉老師。
劉老師,長着矮矮的個子,一雙水汪汪的眼睛,可是他的眼睛被厚厚的鏡片遮住了,讓人覺得他知識淵博有讓人捉摸不透。
劉老師講課幽默風趣,時常讓我們鬨堂大笑,我記得有一次劉老師讓我們考試,那時我們全部都唉聲歎氣地回答,在考試的時候,老師用目光炯炯的眼神看着我們每人寫的字,而我們有的寫的橫七豎八的,還有的寫的慘不忍睹,還有的寫得端端正正,我們老師教們出去玩會兒,我們就爭先恐後地跑出教室門,開開心心的去看別人畫畫。
上課了,我們的老師説了一句,我們就講一句,這就是我們上課的交頭接耳,後面我們老師在黑板上寫了一個奧數的“奧”字,可是被老師寫成了“粵”字,那時我們捧腹大笑後,後面我們就在講課中聽了一個故事,就是巜掩耳盜鈴》的故事,老師讓我們下課慢慢討論,老師真講的起勁的時候,突然進來一個人,老師突然心驚肉跳,我們也嚇了一跳。這就是我們的書法老師,搞笑的書法老師,但是我們要小心謹慎地避開老師的生氣。
篇八:我的漫畫老師作文五年級400字
作者:劉詩瑞
教我的老師數不勝數,如我們的班主任遊老師、教我們音樂的李老師……但使我記憶猶新的還是我的數學老師一孫老師。
他的目光炯炯有神,眉清目秀,是一位風度翩翩的紳士。
孫老師風趣幽默。每次上課,同學們都會被他逗得哈哈大笑。有一次在花香鳥語的清晨我們上數學課時,孫老師説了一句:“我是人性化的”,這句話可把我們給笑慘了,還有一次,開學的時候,孫老師對我們介紹自己,説:“我從來不打人,最多隻在作業本上寫一個'打'字,讓你們的家長來打你們。”當時,我們捧腹大笑,連眼淚都笑出來了。孫老師不僅幽默,還非常非常的嚴厲呢!孫老師在某一天早上,大步流星地走過來給我們班講課時,突然,他拿着一支粉筆扔向了我們,我們被扔得有一點懵了,孫老師怒氣衝衝地問我們:“到底是哪一隻蚊子在'嗡嗡嗡'地叫?”我們東張西望,都説不知道,老師這才善罷甘休。可是又過了一會兒,老師聽見有人交頭接耳地講話,便火冒三丈地説:“今天全班給我留下來靜坐5分鐘,如果表現得好,坐完這5分鐘,你們就可以走了,坐不好,就多加幾分鐘。”就在要放學的時候,老師突然吼了一聲:“加3分鐘!”就因為我們班的男同學抓耳撓腮的,就被罰了足足的8分鐘呢!
教我的老師許許多多,可令我記憶猶新的是我的數學老師一孫老師,我喜歡這位數字老師!
篇九:我的漫畫老師作文五年級400字
作者:屈家禾
他天生就一副大大的面龐-鼻子小小的,薄薄的嘴脣軟踏踏地粘在鼻子下,但他的笑容是那麼和諧可親,有時他很嚴厲,他就是我的美術老師。
他第一次上我們的美術課時,我們都不敢出大氣,他只好一筆一筆地教你畫,這時有個快遞中心給他打電話,電話裏傳來一聲驚雷:“你還不下來取快遞?”由於開的免提,大家鬨堂大笑,他就是我們的美術老師。
我明顯感覺到,美術老師的人,美術老師狀況不斷,咦,接下來怎麼畫,人老了,記性不好,回家我會好好畫的,有時候他頻頻畫錯,一臉愧疚地問大家,我畫錯了吧,誰能糾正我的錯。
記性那麼好,跟着他能學到畫畫的本領,課下一起學畫畫的夥伴紛紛議論,然後我用了一年的時間在美術老師那裏學畫畫,讓我記憶猶新的是畫瓶子的時候,瓶子好久都沒有畫好,老師説:“像畫臉一樣大。”我試了多次都沒有畫好,我在塗顏料的時候,老師叫我重畫,我哭笑不得,老師説:“再畫大點,就可以了。”從美術老師的這話裏,我聽出了他對我更大的期望了。
就是這麼一位老師讓我愛上了美術,又給了我比美術還重要的東西,每當我畫一幅畫時,我都會在心裏默唸,這就是我們敬愛的了不起的美術老師,我們都非常喜歡和尊敬這位美術老師,他是我最喜歡的美術老師。
篇十:我的漫畫老師作文五年級400字
李佩瑄
我們的語文老師也是我們的班主任,她姓李,我們都叫她李老師,李老師有一頭烏黑的短髮,還有一雙黑黝黝的、水汪汪的大眼睛,經常穿着一身純黑色的運動服,或者衞衣穿白色其他的穿黑色的。
她不但教給我們很多很多知識,教我們閲讀的方法與速度,還教我們怎樣做人,怎樣謙讓,把許多高年級的知識傳達給我們。還沒有學過的歷史故事,都講給我們聽。讓我們提前學習歷史故事。
老師既嚴厲又細心,嚴厲在於課內,比如課堂上不聽講的同學被懲罰,細心在於課外,比如同學們的校服髒了,李老師,是第一個能夠發現的。
我們的班主任老師優點多多,愛寫字,愛做題,而且講課很認真,還能不看書,背下一整篇課文,並且給我們講課後題。
雖然,語文老師講課好,其實她每天盯着電腦做方案,夜已經很深了還在備課,早上還幫着我們打掃衞生。
這就是我們超級喜歡的“漫畫”老師,有她的陪伴,真感到幸福快樂,真希望可以一直陪着我們。
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