我心中的幽默老師作文600字

“叮鈴鈴”上課鈴響了。王老師像往常一樣戴着一副金絲眼鏡，穿一條洗得發白的牛仔褲，板着一張方臉邁着方步走了進來。

他清了清嗓子，不緊不慢地説到：“這一節課學習魯迅，你們都對魯文豪有何瞭解？”在下洗耳恭聽。大家一聽此話，便都開動腦筋，正當大家絞盡腦汁思考的時候，王老師的兩隻眼睛就像兩盞探照燈似的在班裏掃來掃去。突然，他的眼神定格住了，我們隨着他的眼神望去，原來他正望着開小差的L同學呢！他擺擺手示意我們安靜，又從粉筆盒挑出了一支像導彈似的粉筆，他輕輕地將粉筆拋向L同學。“嗖！”粉筆頭劃破了空氣，不偏不倚地落在了L同學那飽滿的天庭上，L大驚，抬起頭來，只見王老師那雙眼睛炯炯有神地望着他。L趕緊起來規規矩矩地站着。王老師也不責罵，幽默的説到：“L，你腦袋怎麼突然下線了，可要趕快上線哦！”全班一聽，哈哈大笑。

我也笑得不能控制自我。可不知為何，我的腦海裏浮現出關於王老師的一幅幅畫面。王老師剛來的時候，我們總是把他比喻成一根竹竿，他也不鬧，還笑着誇我們比喻很恰當，我們一下子喜歡上了他。有些細心的同學還發現每當王老師講重點的時候，總會扶一扶金絲眼鏡，一臉高深莫測，再停頓一會兒，等到全部的目光都聚集在他的身上，他才滿意地點點頭，故作神祕地告訴我們一些重點。王老師還喜歡講一些有趣但又不失課堂主題的故事，因為他那別具風格的補充，我們對魯迅的《藥》、艾青的《我愛這土地》、徐志摩的《再別康橋》……有了更深入的見解。

記得有一次，課早早講完了，王老師一看錶，嘿，離下課還有二十分鐘。王老師也不慌，在黑板上“唰唰唰”寫下八個大字，王老師一邊寫一邊説：“這是一幅上聯，如有人對出下聯，作業減半！”大家一聽興奮極了，幾位對聯達人更是摩拳擦掌，可是一看到上聯，同學們那精神氣全沒啦，蔫頭蔫腦的。那副上聯是“近世進士盡是近視”，一刻鐘過去了，無一人對得工整。王老師等不及了，他把下聯寫好“中臣忠誠終成忠臣”，再把粉筆拋進粉筆盒，抱起教案邁着方步出了教室。同學們卻呆若木雞，壓根沒有換過神來。

王老師，我心中的幽默老師！