我來當回小老師作文600字
這節語文課,在上新課生字時,突然,劉老師神祕地説:“今天我給你們上一堂特別的生字課。”同學們聽了都很疑惑,心裏在想,老師這是在演哪一齣呀?劉老師接着又説:“你們自己先看看《全解》,把生字的意思也看看,然後讓你們上來上這節課的生字。”
同學們聽了都非常開心,平時我們每個人都想當一回“小老師”,今天終於有了機會,每個人心裏都在想自己能上去當一回“小老師”就開心了。可是我們平時都是不看生字的意思的,老師這一突襲,每個同學心裏不禁又緊張起來,班裏立刻響起一片“嘩嘩”地翻書聲,有的同學剛把書打開就迫不及待地把手舉了起來,接着一個、兩個、三個……,過了一會,劉老師拍了拍手上的粉筆灰問我們:“都看完了嗎?”。“看完了”,全班同學異口同聲的答到。“那……我先選一位同學上來”。此時同學們更是爭先恐後把手舉了起來,劉老師故作深沉地説“恩……那就先讓任春曉上來吧”。此時的我,心裏想為什麼不先選我呀?雖然有一點小失落,但我依然和其他同學一樣,調皮地喊“任老師,快上去”。接着劉老師又叫了第二個、第三個……同學上去。眼看只剩下兩個生字沒講解了,心裏更加忐忑不安,不斷地默唸:“劉老師,快選我,快選我”。“張藝嫻,你上來講解”,突然聽到劉老師叫我,既驚喜又激動,我快步走上講台,平復一下激動地心情,很順利地講解完了一個生字。當我正準備回座位時,劉老師又讓我把最後一個生字講解完。
當我回到座位時,覺得口乾舌燥。心裏在想,我只講了兩個字都感覺到很累,劉老師每節課都講那麼多話,不是比我更累?我突然明白劉老師為什麼這節課讓我們當“小老師”的用意了。
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