關於感恩老師的作文:感恩老師900字
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”。老師,是您教育了我,讓我學會了知識,學會了做人。
在我看來,老師就好像是一位辛勤的園丁,不斷灌溉,精心栽培,使祖國未來的花朵開始綻放。
這時,我又想起了我的語文老師——鄔老師。
鄔老師普通話十分標準,不僅如此,她的板書也很漂亮。上課時總是充滿激情,不光講書本知識,常會給我們補充課外知識。
五年級時的一堂語文課,我們學習毛主席的《七律·長征》。學完課文,鄔老師就給我們講述了紅軍長征時過鐵索橋的故事。講到激昂處,她雙目舒展,神采奕奕,掩抑不住心中的愛國之情,有一種蕩氣迴腸的震撼;講到悲傷處,眉眉頭緊鎖,語氣沉重而緩慢,顯示出了一種遺憾、一種惋惜;講到喜悦處,嘴角微微上揚,臉上有些許笑意,似乎在為紅軍戰士們感到高興……故事講完了,我的心卻久久不能平靜,思緒萬千。
老師,我知道,無論講哪一篇課文,您都會以最認真和飽滿的精神去對待,您希望我們學到更多的知識。
當我們不小心犯錯時,鄔老師也很少罵我們,也不會因為你是一個犯了錯的學生而對你“另眼相看”,而是一如既往地一視同仁。
記得有一節週會課上,老師都去開會了,身為值日班長的我要負責管理班級。一開始同學們都很安靜地看書、做作業。過了二三十分鐘,可能是作業快要做完了吧。有些同學就坐不住了,開始不安分起來,和這個同學聊聊天,和那個同學做手勢比劃一下,教室裏頓時熱鬧起來。我站起來對那些同學説:“不要再吵了,老師就要散會回來了”。可是,有個別同學就是不聽,還反抗我。於是我就和他們吵起來了。這樣一來,同學們都沒心思做作業了,看起了“熱鬧”,還跟着起鬨。這時,鄔老師走了進來,她看見班裏亂哄哄的,連我也在講話,很生氣,把我叫去了辦公室,對我説:“我是看你工作認真才叫你管理班級的,沒想到……唉!”鄔老師擺了擺頭接着説:“在做一件事之前,要先想清楚它是對是錯,做了之後有事麼後果,要‘三思而後行’,明白嗎?”我若有所思地點點頭説:“我知道了,老師,我一定會改正的,再也不會這樣了!”
從此以後,我對自己嚴格要求,注重自己的言行舉止,這都是鄔老師教育的結果。
老師,謝謝您!,您是人類靈魂的工程師,您有一顆金子般的心,您對我們的情和愛神似大海,高如藍天!
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