[暑期大PK]對話700字作文
走進辦公室,班主任正怒氣衝衝地坐在那裏,我本想逃之夭夭,卻被她叫住。
“老師,您找我?”
“是啊,唉。你坐到我這裏來。”班主任拉了拉身邊的凳子,完了完了,格局已定,我只能乖乖坐下。
“老師跟你説啊,這次語文考試我們班沒拿到第一名,第一名的位子被一班給搶了,你説可惜不可惜?一班平日裏哪能跟我們比啊,你作為語文課代表,這次語文考了多少?”老師蹙了蹙眉頭,嘴裏好像還含着薄荷糖。我也沒敢仔細看。
“139分,全年級第六名。”我心存僥倖,嘿嘿,其實我考得還不錯啦。
“太差了!我看了,你作文只扣了兩分,是十分高的成績了。可是基礎知識卻扣了九分!你知不知道語文最高分多少?142分!多麼驚人的分數啊!你要是能考到就好了,你説對不對?你考得不好是不是因為前幾天的藝術競賽?我都説了,你要把這次的月考考好再去管那些事情,藝術又有什麼重要,難道有學習重要嗎?這幾天上課,我看你居然打瞌睡,我的課有那麼無聊嗎?你知不知道你在課上浪費了……”“叮叮~”班主任的手機響了。
“對不起,我接個電話啊。”
“喂,哦哦,是主任啊,恩恩。沒有,這次一班是第一。語文課代表啊,呵呵,她考得不好,只考了139。什麼?分數記錯了!你説,你説。一班的分數多記了,最高分是140分,哦哦,我們班比她們班多0.2分,哦,謝謝,謝謝。也就是説我們班還是年級第一,對吧。哦哦,實在是太謝謝了,再見啊。”班主任放下手機,看了看我。
“其實呢,你也是知道的,老師也不是太在乎成績的,你那麼懂事、能幹,希望你能在下一次考試中現實出自己的實力。咦?你怎麼不説話啊,算了,去把班長喊過來。”
我有權對此對話保持沉默,當班長走進辦公室看見班主任怒氣衝衝地坐在那裏時,我向他投去同情的目光。
國二:竇昕彤
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點評:文章言簡意賅,雖然字數不多,但是整個文章的敍事非常清楚。作者直接用敍事作為開頭很具有衝擊性,並且對話內容輕鬆,心理活動頗豐,文章輕鬆有趣。
作為許是作為本文卓為優秀,但是未能畫龍點睛,沒有突出話題的重要性,作者應當突出話題言語的重要性來扣題,從而使文章得到昇華。
點評老師:張慕童
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