2004大學入學測驗福建卷題目詳解作文
2004年福建省大學入學測驗作文題目:從下面人物和文學形象中選一個寫一篇作文,不少於800字。
孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、霍金、曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥。
詳解:大學入學測驗牽動着千家萬户,是整個社會關注的一個焦點。大學入學測驗作文題是人們議論最多的一個內容,每年題目揭曉,眾議紛紜,見仁見智,莫衷一是。2004年是福建省大學入學測驗語、數、外三科首次單獨出卷。這是一道有利於素質教育的,非常“精彩”的好題。説這道題出得“精彩”,理由是:利於素質教育,對語文教學,真正起了“指揮棒”的作用。這個作文題和中學教材緊密聯繫,10個人物大部分在語文教材中出現過,其他的或在中學生必讀的文學名著中出現(如海明威《老人與海》中的桑提亞哥),或在歷史教材中出現(如曾國藩),都不冷僻,學生一般都接觸過。既緊抓課本,又向課外閲讀延伸,並將各學科融在一起,尤其是歷史知識,文史不分家嘛!10個人物,古今中外,有現實中的,有文學作品中的,個個內容豐實,個個有戲。選擇性極大,人人有話可説,有內容可寫,容易下筆,考生儘可選擇自己最拿手的來寫。實際上也如此,從全省12篇滿分作文來看,總共10個人物就寫了其中的9個。如此出題避免了與教材不搭邊,讓人感到讀語文課文沒用,和大學入學測驗聯繫不上的弊端,有利於語文教學。ヌ餑刻逑至私嚇ê竦娜宋納彩,切合高中畢業生的實際和水平。語文有特長的學生可以寫成文學評論,比如,對薛寶釵在文學中的形象和對她的評價;史學功底好的學生可以從對歷史人物的評價入手,如對中國的大儒孔子對文化、教育的貢獻評價和看法;知識全面的學生更是得心應手,左右逢源;思接千里,視通萬載。有利於糾偏,糾正近年來一些學生一味戲説,片面地追求寫另類作文,以圖“出彩"的不良傾向。讓考生有東西可寫,不用去猜題,這樣出題也是治“猜題押寶”的一個好藥方。有利於考生髮揮各自的優勢,利於考試的公正,能考出學生的真功夫。從滿分和高分作文來看,果真湧現了一大批精彩別緻、文采飛揚、魅力四射、讓人擊節讚歎的佳作。這個題目導向好,有利於引導學生紮紮實實地做學問。使學生向擴大閲讀面上努力,多讀書,讀名著,學以致用,讀寫結合;而不讀死書、死讀書、讀書死。題目中涉及到一些歷史人物,甚至大膽引入備受爭議的歷史人物,這就能考出學生是否關心天下大事,是否能把歷史人物放在特定的歷史環境會考察,用歷史唯物主義的觀點評價他們。比如孔子,在今天看似遙遠,但他的許多思想,如“己所不欲,勿施於人”,對今天我們處理人與人的關係,甚至國與國的關係,仍然深有啟迪。再如曾國藩,他雖然做了很多壞事,但對時代也有自己的貢獻,還是桐城派古文大家。這樣一個複雜的人物,如果評價得好一定出彩,但理科的同學對他就不如文科熟悉,只有知識面開闊才不會陌生。(傅望華)
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