人教版高中第六冊三單元作文:我的歷史老師1000字
我從小就喜歡聽歷史故事,直到我上國中時我們才開了歷史課,我對歷史特別感興趣,但是由於學習的關係到國三時我們的歷史課就停了。我進入高中後又可以上歷史課了,我非常開心。
終於盼到了我們的第一節歷史課,我的心情無比激動。上課鈴響了,只見一位年輕漂亮的老師走了進來。她的身材小巧玲瓏,三十歲左右,鼻樑上還架着一副眼鏡,一看就知道是個知識淵博的人。她一進來就面帶微笑地為我們作了個自我介紹,她介紹完以後,我才知道原來她叫林惠仙。
歷史嘛,本來就是講故事,而歷史老師就是説故事的人,她經常弄得我們哈哈大笑。林老師不僅講課很有意思,工作也非常認真,負責。
每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前瞭解知識,養成課前預習的好習慣。上課時,她會把自己多年以來總結的規律教給我們,讓我們能輕鬆地掌握每堂課所學的知識。使我們記憶深刻的還是哪堂課,哪堂課我們學習鴉片戰爭,英.法.美.與中國簽定不平等條約《天津條約》,這個條約使中國被迫開放了十個海岸口。當時我們都覺得特別難記,林老師教了我們一個口決讓我們很快就記住了。課後她又把課文的重點勾出來,讓我們更有目的的去複習,更能提高我們的學習效率。
她還放棄了自己的休息時間,冒着大雨來上我們的晚自習,這讓我們班的許多同學都深深地喜歡上了她。
林老師隊了上述諸多優點,總覺得她很有唱歌的天份,我猜她年輕時很有實力,不過是因為某些元素,使她選擇了教師,真是常可惜!
沒聽過她唱歌的人肯定不會相信她有音樂天份吧!不過,真不是吹牛,林老師可是把她的唱歌本領用到了課堂上。記得她在講“九一八”事變時,還特地唱了《松花江上》《南泥灣》這兩首歌幫助我們加深記憶,當時我們全班都為之震驚!
因此歷史課上笑聲不絕,震驚不斷。而在一片片吹聲笑語中,我們也記住了某年某月某日發生了某些事件。
她講課很幽默也很深刻,她對工作的認真,努力,負責贏得了我們同學的青睬和讚揚,直到現在,許多讀理科的同學還一直懷念着她——一個堅守着自己崗位,身我們訴説中國歷史世界歷史的老師。、
她的一番苦心,我想同學們都會感受到。我們大家都非常感激她。
敬愛的老師,我不是您最得意的學生,您卻是我最尊敬的老師,很榮幸做了你的學生,我們永遠祝福你,你的付出一定會得到回報!讓我們真誠地身你説一聲:“老師,謝謝你!”
很想有一天,你和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,你和我們一起探索金字塔的祕密;很想有一天,你和我們登上長城,一起眺望祖國的大好河山。
如果有來生,我還要做你的學生!
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