《青海高原一株柳》讀後感600字作文
“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛……”美美吟誦這些古詩詞,面前都彷彿豎立起一棵婀娜多姿,風情萬種的柳樹。而這周學習的課文《青海高原一株柳》卻呈現了一棵截然不同的柳樹。
這株柳樹在寸草不生的高原裏竟然枝繁葉茂,它身處逆境卻用蓬勃的生命力造就了生命的奇蹟,讓人歎為觀止,望而生畏。這種頑強的生命力讓人心靈感受到強烈的震顫與感召。
張海迪是我國着名殘疾人作家,哲學碩士,5歲時因患病,生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活,她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭,一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了國小、中學全部課程,而且還自學了大學英語專業。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心,她影響了中國幾代人。
再聯想到我自己,記得二年級的時候,我學跳繩經常怕被繩子抽到而不敢跳,在父母的鼓勵下,經歷了屢次失敗,但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習,一次失敗,兩次失敗,三次失敗……我徹底失去了信心,每次體育課跳繩我總是充滿了恐懼感。
但是張海迪阿姨給予了我鼓勵。於是,我又開始練習,“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳,“成功了,我終於成功了!”那次成功給了我自信和信心,此後,我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成為班級裏跳繩跳的最好的一員!
這雖然僅僅一株柳樹,但是它給我們許許多多的啟迪,這株株柳樹具備的品德值得我們深思,值得我們學習!!
六年級:王成怡
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六年級讀後感:讀《不為父母而讀書》有感700字
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《通往廣場的路不止一條》讀後感650字
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六年級讀後感:最後一頭戰象優秀讀後感3550字
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《弟子規》讀後感(15)500字
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