愛1500字示例作文
懷着虔敬的心情我拜讀了《愛的教育》這本名作。《愛的教育》是意大利的着名作家亞米契斯的作品。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關係,老師和學生的關係以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。它主要介紹了發生在一個平凡的意大利三年級國小生安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。作者以小見大,用一件件看似平凡,不起眼的事情,來表達師生之情,父子之愛,朋友之誼,展示人性的善良與純潔,歌頌愛祖國,愛社會的精神。《愛的教育》裏沒有乏味的説教,也沒有任何豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、內容真實可信的記敍,讓讀者感受到一個人類最根本的東西,那就是愛,作者在每章每節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在“愛”中受到教育。有人讚美説:“《愛的教育》裏飽含了作家對普通人純真心靈的熱忱讚頌,它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,作品細微處見真情,平凡中寓崇高。”的確,作者是用“愛”的鑰匙,打開了人們的心扉。
愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。
這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閲歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對於愛,尤其是對於師愛的一些思索。
究竟師愛是什麼?面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我感到,師愛是一種無私的奉獻,愛得越深,奉獻得越多。教師獻給學生的是自己的知識、智慧、時間、精力,我們所期盼的只是學生早日成長、成才,這種愛是高尚的,純正的。師愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
我想,“師愛是什麼”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到老師對學生的一句鼓勵,對孩子無微不至的關愛,甚至一個微笑……當我們的學生遇到挫折時,因為有師愛,他不會怨天尤人,不會更悲觀;當他發現,在這個校園上,有那麼多老師疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!而當他能夠感受那份温暖的師愛的時候,相信他一定不會吝惜付出他的愛心給一些需要幫助的人,愛的火炬因此傳遞……
所以我們要帶着一顆聖潔的愛心,多做實事,少説空話,投入到教育事業中,兢兢業業地工作,實實在在地育人。
六年級:純色名雨
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六年級讀後感:《黃繼光》讀後感400字
今天,我讀了《黃繼光》這篇課文,我覺得黃繼光是一個不怕犧牲、熱愛祖國的人。1952年10月,在上甘嶺戰役中,黃繼光和他的戰友們接到了上級的命令,要在黎明前奪下597.9高地。黃繼光憤怒地看着敵人的火力點,對指導員説讓他去完成這個任務。黃繼光用手雷把敵人的火...
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釣魚島的風波400字
平靜的海面,海底卻殺氣重重,美國——虎鯨,中國——白鯊,日本——章魚。它們為資源而戰,為土地而爭。海上的霸主美國式笑面虎,它扮演者鷸蚌相爭,漁夫得利裏面的漁夫,看着中國與日本兩虎鬥,等雙方鬥得兩敗俱傷時,來收拾殘局,並獨自享用不勞而...
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讀<一夜的工作>有感550字
今天,我學習完《一夜的工作》後,周總理那種高尚的品德,深深地感動了我使我的心久久不能平靜……當我讀到周總理指了指辦公桌上一尺來高的一疊文件,説他今晚要批閲這些文件時,我的心一跳,什麼一尺來高的文件那該有多少份啊,十份,一百份還是千呢?批這麼多文件...
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讀《頂碗少年》有感300字
今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發;勝不驕,敗不餒,我們就應該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。文中的頂碗少年他經歷了兩次失敗之後,既然沒有放棄,也許,我們也正是需要這樣的精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。...