讀《揠苗助長》有感300字作文
讀後感1.22W
今年寒假我買了一本書,書名叫《中國古代寓言故事》,注音版的,雖然只是一篇篇短小的故事,可是每個故事都給我們説明了一個道理,使人回味無窮。其中,讓我印象最深的就是《揠苗助長》。故事是這樣講的:“有一個宋國人,靠種莊稼為生,他每天都到田裏去辛辛苦苦的種田,可他嫌自己的莊稼苗長得慢,便想出了一個自以為聰明實際愚蠢的想法,他花了一個上午的時間把地裏的秧苗一根一根的拔高了許多,這樣看起來他的苗子確實長高了,於是他就高高興興的回家把這件事告訴家裏人,家裏人聽説這事之後,兒子馬上跑到了裏去看,一看,只見地裏的禾苗全都枯萎了。”《揠苗助長》是大家懂得:不管做什麼事,不能強行改變發展規律,應該一步一個腳印,這樣才能成功。
六年級:四糸乃
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讀後感兩則(1.讀《購買你的時光》有感2.讀《精彩極了和糟糕透了》有感)1200字
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六年級讀後感:最後一頭戰象優秀讀後感3550字
讀《最後一頭戰象》,我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其中我最感興趣的是《象警》這一篇。西雙版納,一個美麗而神奇的地方。在一個烈日炎炎的下午,成羣的動物在炎熱的山上活動了一天,極度乾渴,渴得嗓子冒煙,火燒火燎般難受,黃昏時分它們都想到羅梭江痛飲一頓,而對近...
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六年級讀後感: 花木蘭替父從軍的讀後感9600字
《木蘭從軍》這篇課文中有不少留白的地方,如課文中講“木蘭説服了家人,女扮男裝,替父從軍。”就是一個留有“空白”的地方:家人是怎樣反對木蘭從軍的呢?木蘭又是如何一一説服的呢?針對此處留白,我讓學生先同桌之間説一説,演一演。然後指幾名學生上台表演。可學生們的表...
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《弟子規》讀後感(8)450字
在我的童年的時候,原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的,他們得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺佈。自從我學了《弟子規》,我知道了父母對我的愛,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過問父母的感受,還大聲的叫:給我來一杯水,晚上要吃飯的...