2009年教師節徵文:什麼是真正的大師1200字作文
什麼是真正的大師
離開老校區已經很久了,每次去上課,就像匆匆的過客。暑假期間,我專程到老校區走一走,感受那裏的氣息,享受一份大學特有的寧靜。
陽光懶洋洋地灑在操場上,欄杆上若隱若現的白色,讓人感受到夏天的温度。漫步在雜草叢生的林蔭道上,想象着平時的喧囂,思緒就像吸滿墨汁的毛筆在宣紙上盡情盪漾。
只有在假期裏,大學才顯得如此的空曠。也只有在假期裏,大學才顯得如此安詳。馬路上的轟鳴聲一牆之隔,但彷彿遠在他鄉。
就這樣盡情地走着,散漫地思考着,悄然落下的梧桐樹葉就像是不期而遇的朋友,帶領我貼近過去的師長。
這是一所建國後恢復的院校。與其他院校不同的是,這所學校在鬧市中間,前面有火車站,後邊有長江大橋,遠處有飛機場,近處有賓館飯店。老師講課的聲音被轟鳴聲打斷之後,常常會自我解嘲地説,這裏的老師出差方便,這裏的學生回家方便,這裏的學生了解實際,好找工作,這裏的老師生活方便,工作安心。
的確,在這樣一所大學,沒有譁眾取寵,沒有轟動效應,一切都是那樣的入世,一切都是那樣的平實。不論是老師和學生,走進人羣中從來都不被人過分注意。但是,若干年後回頭一望,人們才赫然發現,南中國地區財經政法界許多領袖人物,都出自這所學校。
是什麼讓這所學校如此藏而不露呢?是這所學校的大師。正是他們的言傳身教,讓這所大學充滿靈氣,讓最枯燥的專業煥發出無限生機。
人們可能想象不到,在上個世紀的80年代,大學生必須上珠算課,而這一門課主講老師居然是一位教授。這位教授用算盤這種特殊的教學道具,告訴學生財經專業應有的思維方式。若干年後,這所學校出現了一位著名的會計史學家,他不僅改寫了中國的會計歷史,而且還把古老的財經理論用於指導當代的改革實踐,形成了獨具特色的經濟哲學思想。正是在這樣一個集體裏,每一個人都自覺地把自己看作是算盤中珠子,那樣的平和,那樣的與世無爭。但是在有限的活動空間裏,他們所釋放出來的能量,所形成的特有氣息,所凝聚的平和、莊重、簡潔、明快校園文化,讓人感到呼吸順暢。
很多人都在談論大師,認為大師就應該有派頭,可是在這個學校,那些名揚海內外的教授們,從來都不會趾高氣揚,在他們近乎謙卑的行為舉止中,你能隨時產生交流的慾望。在他們身上沒有花邊新聞,也沒有一鳴驚人的學術主張,但是,在圖書館林立書架間,你會不經意地發現他們佝僂的身影。在他們平實的文章中,你能感受到一個學者特有的誠懇。
真正的大師不會咄咄逼人,真正的大師總是謙虛謹慎;真正的大師不會居高臨下,真正的大師總是平易近人;真正的大師不會爭名奪利,真正的大師都是真正的“大隱”。
天空飄來一片雲彩,地下留下一片陰影。如今許多大學新聞不斷,有些大學不斷髮表研究成果,引起世人注意;有些大學不斷炒作改革話題,產生轟動效應。當一個教授沒有思想的時候,行動就是證明其存在的唯一理由。當一個大學炒作自己的時候,這個大學就沒有了希望。
我不知道專利局的愛因斯坦是一種什麼樣的心境,也不知道奧地利山村國小的維根斯坦有着怎樣的夢想。正如詩人海涅所説的那樣,德國的哲學家頭戴睡帽,但在睡帽下卻是翻天覆地的思想。或許當代中國許多大師丟掉了睡帽,但在西裝革履包裝下卻是蒼白的靈魂。
每當我想起那些在校園中漫步的背影,每當我看到那些提着菜籃子走過的老師,我都會產生疑問:真正的大師究竟應該怎樣呢?或許很多人都希望在聚光燈下尋找答案,但是,真正的大師應該依靠自己從生活中發現。
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