關於教師節的作文:教師節揭示老師四大心態:九成教師不想轉行1500字
今天,老師們迎來了第19個教師節。為了解目前北京老師們對自己的生活是否滿意,昨天,本報記者成立了特別調查組,兵分三路走訪北京幼兒園、國小、國中、高中、職高五類8所學校的教師,對其收入、工作環境、受尊重程度等進行了調查。
心態一:最滿意什麼老師最滿意“受尊重”
北京的老師最滿意自己的是什麼?現在還有多少老師想轉行?老師們對自己的收入滿意嗎……帶着種種疑問,記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實驗園、北京國小、北京市一零一中學、京源學校等。本報記者兵分三路對北京的幼兒園、國小、國中、高中、職高等五類8所學校的老師作了一次隨機調查。調查中記者發現,在收入、福利待遇、受尊重程度等諸多選項中,幾乎所有教師最為滿意的都是自己的“受尊重程度”,8名教師的滿意率達100%。
心態二:多少老師想轉行九成教師不想轉行
兩年前,北京某教育研究機構曾做過一次調查。調查顯示,北京50%的中國小教師希望換工作,只有17%的教師願意終身執教。而在記者昨天調查的27位教師中,除一位24歲的男教師表示因“年輕、應多嘗試新的工作方式”而有轉行打算外,其他教師全部無一例外地表示自己並沒有轉行計劃,90%的老師甚至選擇“永遠不會離開這一行業”,有些老師甚至表示退休後還會繼續當老師。
説起為什麼對教師行業如此不捨,總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實在的“説法”:“年輕的時候想過,但那時主要是因為工資待遇低。現在老師的待遇都提上來了,而且很穩定,當然工作着就踏實了。”
此外,許多中國小老師告訴記者,除了工資待遇都不錯外,能面對眾多可愛的孩子,把知識傳授給他們,使他們成為有用之才也是這些老師難以捨棄這一崗位的原因之一。
心態三:老師的煩惱是什麼工作強度仍覺過大
儘管老師們都很鍾愛自己的崗位,但工作強度過大也是教師們,尤其是國小教師反應最為強烈的問題。在接受調查的教師中,百分之百的教師都認為自己工作與休閒時間失衡,有些老師甚至幾乎沒有休閒時間。
清華附中語文特級教師崔琪告訴記者,她每天的工作時間都在15到16個小時左右。除正常的工作時間外,每天在家中備課的時間也要在6小時左右。儘管她一直十分鐘愛游泳和旅遊,但這些年來她游泳的次數幾乎為零,到外地旅遊的願望也僅在每年暑期才能實現一次。因此,現在崔老師最大的願望就是能多一些時間,讓自己“找回自己”。
記者調查發現,接受調查的教師工作時間平均都在10小時以上,除個別教師外,老師們都認為自己除吃飯、睡覺外,80%到90%的時間都花在了工作上。北京國小二年級組的陳英老師幽默地説:“我惟一的愛好就是睡覺,現在只要有時間,我就希望能多補充一下睡眠。”
心態四:最需要改變什麼工資待遇還應提高
在“覺得目前最需要改變的是什麼”一項中,10名教師都認為還應提高自己的工資待遇和住房條件,佔調查總人數的近40%。而其餘教師則希望改變自己的知識能力、自身條件、生活狀態等方面。
對於自己的“付出與收穫”是否成正比,老師們都表示教育行業是個“良心活兒”,不能單憑收入多少來衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺自己的工作強度較大、付出的精力也較多,但收入水平尚屬一般。一些普通學校的教師甚至表示,自己的社會地位並不算低,但單純從收入角度講,還是會讓一些人“另眼相看”。
對於老師們在這方面的憂慮,記者最近倒是聽到了不少利好消息。日前,海淀區教委特別設置了百萬元獎金,全部用於獎勵中國小優秀幹部和老師。東城區政府昨天也做出了表彰“東城區首屆基礎教育教學成果獎的決定”。史家衚衕國小實施的“小博士工程”,進行“國小生探究性學習”的實踐研究教學成果和北京五中“以人為本,促進學生個性發展,‘引導-互動-探究’教學模式的實踐探索”等31項教育教學成果共獲得總計十萬元獎金。
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