關於閲讀的作文:閲讀800字最新
時代翩躚而過,科技如同駿馬奔馳而來。面對琳琅滿目的科技電子閲讀,我仍願於書山題海中從容貪玩,我要選擇輕翻紙上歲月。在磨墨温香香的書卷中,打開閲讀的七彩大門。
輕翻紙上歲月,愛上那淺淺的的鉛字。
最愛月華如水,雲淡風輕之時,手捧一卷古書,在昏暗的燈光下,磨墨温香。輕翻序言,那種墨香,隨即流瀉下來,像是夜來香的香味。我正在《培根隨筆》中看到這樣一句話:“幸運,並沒有許多煩惱與恐懼。厄運也並非沒有許多幸福為安慰。”就這樣的兩排鉛字牢牢地刻在我生命的書籤上,就這樣,每當考試失意時,我並非一蹶不振。反而期待期待重生,浴火涅槃。而又當幸運降臨在我身上時,是我也並未僥倖交情滿足,反而未雨綢繆,儘可能做到萬無一失。它們就好似龜背上鐫刻着的百家講壇。時刻提醒着我。
輕翻紙上歲月,銘記那一代文豪的辛酸。
“問汝平生功業,黃州惠州。”書不盡一代文豪的辛酸淚,這便是蘇軾,烏台詩案使他又遭貶謫,你能想象他當時的心情嗎?跨過書卷,我好似看到了一個佝僂的背影隨大江東去,被浪淘盡。千古風流人物啊!可蘇軾卻“看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒。”這種曠達,是一個什麼樣的靈魂在此支持!又是一個多麼大的內心在此受挫?驀然回首,市井巷陌的熙熙攘攘,濃縮成了一抹“向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”的倒影。
輕翻紙上歲月,邂逅真情感動。
在那泛黃的書頁上。我看到了阿q從麻木中向死亡的身影,只留下一世的阿q精神。我曾在《駱駝祥子》中看到一個剛正不阿的靈魂逐漸走向麻木,無聊的身影。最後只留下一抹時代的背影。我曾在一本又一本的書中,從一頁又一頁泛黃的紙上。看到了一個飽經災難,歷經風雨滿目瘡夷的民族從此一步步走向富強,在時代的召喚中留下一抹堅定的身影。在國際上的地位一躍十步,奏響了時代的強音,如黃呂大鐘,響徹寰宇,這正應了《勸學》中的“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不捨。”這些真情與感動流露於字裏行間。輕翻紙上歲月,青春年華已逝,我的閲讀於書山題海已遨遊完畢,閲讀的七彩大門仍向我敞開,唯願:一人,一書,一青春,常在!
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閲讀讓我專注作文600字
當我翻閲着一本本經典,當我咀嚼着一句句名言,當我沉淪於一顆顆標點符號……我的心,我的神,我的腦,全部陶醉在文字的間隙。有一種東西吸引我不斷閲讀,它讓我專注。我曾是一個極度多動的人,天天猴兒似地上躥下跳。媽媽就給我買了各種各樣的書籍,希望我能喜歡...
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在寧靜的午後,斟上一杯紅茶,捧上一本心愛的書,在斑駁的日光下閲讀,使我感觸頗深。閲讀一本《史記》,是與太史公對話,聽他興奮地滔滔不絕的講着軍中聞將軍令,不聞天子之詔。的事實。讀《樂府詩集》,是聽樂府官在田間市中的腳步聲,是聽着思念戀人的女子唱:一日不見,如三秋兮...
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我的閲讀之旅作文500字
高爾基先生説過:書籍是人類進步的階梯。閲讀是一艘船兒,帶着我們遨遊知識的海洋;閲讀是黑暗中的明燈,指引我們前行的方向;閲讀是一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之門。我也有我自己的閲讀故事。我的閲讀故事要從一次失敗開始講起。記得四年級上學期我參加關於消防的...
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