讓殘缺成為一道風景800字作文
當一個人能讓自己的不完美成為別人仰望的理由,那麼,這個人是自己的贏者。
——題記
隱形翅膀——劉偉
維也納金色大廳裏餘音裊裊的一曲《梁祝》,震撼了多少人的心,自此,人們記住了他——劉偉。劉偉是幸運的,因為它有着最燦爛的笑顏,因為他能用他獨特的方式為我們奏出心靈的旋律;劉偉是不幸的,因為它與我們相比,缺少雙臂。當我們尚在同情命運對他的不公,曼妙的鋼琴曲已將我們對他的感情由同情變為讚歎,變為對他的仰望。劉偉沒有雙臂,於我們眼中看來,他是殘缺的,但劉偉不這樣認為,因為他覺得,是無臂的殘缺,才使他擁有了一對隱形的翅膀,正是如此,是他的殘缺,造就了一道風景,令我們仰望。
音樂巨匠——貝多芬
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人,回首這曲調的作者,我們對他肅然起敬。聽力的下降沒有打垮他的意志,相反,成為了他“扼住命運喉嚨”的動力。當我們陶醉於《月光奏鳴曲》的美妙意境時是否想象得出貝多芬創作過程的艱辛?這位音樂史上的偉人,在他人生最為煎熬的日子,為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉於其中,我們深深的被他打動,也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺,激勵着他創造出了一段不朽的神話,也正是因為他的缺陷,給了我們一個仰望他的理由。
桃源隱者——陶潛
驚豔於桃花園中人的嫻靜安逸,震撼于歸園者的豁達寧靜,佩服於辭官歸隱者的清高純淨。可以想象,一襲白衣,纖塵未染,面臨清溪,吟出那“世與我而相違,復駕言兮焉求”的灑脱,衣袂飄然,雲霧裏依稀一個人影,定格了一段絕世的傳奇。或許我們難以想象,在那個充斥着功名利祿的社會,怎生出這樣純潔的人啊!或許在當時的人看來,他是失敗的,因為他仕途不順,抑或是殘缺的,因為他沒有享受太多的榮華富貴。但就是那一種殘缺,塑造出了一個獨一無二的他——令我們仰望。
世界上沒有哪一個人是絕對完美的,但,倘若把自己的不完美看作一個克服的目標,去創造一份獨特的遺憾,那麼,那會成為你的標誌,一個讓別人仰望的獨特風景。
高二:淡大權
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體會孤獨450字
什麼是孤獨?是不是寒風寂夜中一盞微弱欲墜的的燈火?是不是雨中不帶傘的那一分瀟灑?是不是身處鬧市卻猶如牢籠人生的那一種無奈?是不是聲聲疾呼紛紛墜入深谷的那一種痛苦?是不是眾人皆醉我獨醒的那一份惆悵和失意?曾經滄海難為水,除卻巴山不是雲。是不是曾經的滄海曾是...
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高二議論文:爬起的勇氣800字
生於世界上,存於宇宙間,我沒有叱吒風雲的雄偉氣魄,沒有武帝揚鞭東指的九死不悔,更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業,但我渴望陶淵明的怡然自得,渴望能有自己的一片天。或許,我就像那個摔了跤的小孩,此時正經歷爐火的冶煉,家庭,學校,社會的期盼,讓我手足失措。雖然摔了一跤,然...
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放棄也是一種美800字大綱
現實世界美與醜並存,但人們追求的是美。人們認為生活中不能沒有美,沒有美的生活是不可想象的。對於什麼是美,從古到今人們有過許多不同的解釋,起勁沒有一個公認的定義。在我們的身旁就存在着美,當我們觀察晨光熹微時會觀察到美;當我們聆聽溪水流動時會聽出美;當我們看...
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高二議論文:篤行篇650字
我國古代學者有一種優良的傳統,這就是“篤行”精神。歷代進步學者在教育和學習上,不僅重“知”,更加重“行”。《中庸》裏有這樣一個學習的先後次序:博學之(廣博的學習),審問之(詳細的設問),慎思之(仔細的思索),明辨之(清楚的分析),篤行之(忠實的執行)。篤行是讀書的目的,教育的...