高二期末考試作文:踐行才能漸遠750字
用平常的眼光看待事物,那終是常人。
用細瑾的眼光發現事物,那便是智者。
用科學的眼光踐行事物,那一定是大家。
嘲笑她人成果的人,他的腳步只可貯於自己腳下的雲寸之地,抓住任何一絲線索的人,足跡方能越踱越長,脱離自己鼓手的座標,踐行才能漸遠。
曾經學過一篇課文,畫楊桃,他拿着五角星形狀的楊桃給大家看,收穫的是一片笑聲,然而當老師真正坐到他的位置位置上,讓大家看時,笑聲變化層了沉默。我們總是“想當然”楊桃不可能是五角星形,冷水一定比熱水結冰快,錘頭當然比頭硬……這些被認識是理所應當的事,被提出是錯誤結論時,第一反應為不可能,接踵而來的便是無盡的嘲諷之音,因此便也錯過了育真理面對面的機會。真理往往只被小部分人掌握。
實踐是檢驗真理的唯一標準,這句淺顯易懂有略顯絕對的話,正式和我們所缺失的行為環節,不曾坐在畫楊桃為星星的孩子的座位上的人,何談嘲笑?不能把熱水放入冰箱的人,何談真相?不曾見過錘頭與頭部相碰的人何談真理?腳下的路只有踏過才知虛實,肩上的鋤頭只有扛過才知輕重,不是光憑常識就能否決一個人的觀點,也不是靠口頭的譏語就否定真知的浮現。
就如錢學森所言:“任何你認為這一秒不可能的是,下一秒就成為有可能。”不要輕易否決看似不對的事,你也許會錯過發現真相的機會,抓住事物的末節,摸索,實踐,才是我們應做的事。
踐行才能漸遠,更不僅是一句口頭標號,認真去做才是硬道理。
酒聞辛苦,唱過才知其中甘甜。
椰觸堅挺,鑿過才知內在柔軟。
一次的嘲笑,可能不會損失什麼,但一次的實踐卻很可能收穫意外的驚喜。
如果沒有達累斯薩拉姆救援奧斯伯恩的那次檢驗,我們可能永遠被假象埋葬,碰吧效應也無法橫空出世。
踐行,是在踏實前方的路,摸清真理的源頭,踐行方能漸遠。
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