高二期末考試作文:看待缺陷750字
你是神嗎?如果你説不是,那麼恭喜,你肯定有缺陷,是什麼我不知道罷了。如果你説是,那麼還是有缺陷,因為我知道你不是,而且你已經告訴了我你的一部分缺陷--不夠老實甚至是對客觀事物缺乏辨認能力。凡人皆有缺陷。
看待缺陷時我們無非兩種態度,坦然面對或悲觀迴避。究竟哪種態度更好呢?
司馬遷的例子已經不勝枚舉了而且不能充分説明本文觀點,但作為經典還是援用一下罷。司馬遷的缺陷似乎與他著《史記》沒有什麼直接的關係,但也可以説明他在缺陷造成後並未因此失去作為一個男人的信心,也就是説這缺陷他硬扛下來了。沒有了因缺陷所造成的悲觀,才有了他發奮而著成的《史記》。
貝多芬晚年喪失聽覺。這對於一個音樂家來説無異於滅頂之災。貝多芬面對這個對他而言嚴重不過的缺陷,依舊沒有放棄信念,憑着自己驚人的樂感譜寫出了又一不朽之作,《命運交響曲》。
由上二者不難觀之--坦然面對缺陷顯然優於悲觀迴避。
面對缺陷也不是那麼簡單地面對,方法有時也很重要。面對客觀缺陷,該不過來也只能硬扛着,可對於主觀缺陷呢?也不能簡單地一改了之,其實一些對於一些缺陷加以改造、轉化,有時還能變成優點。
周處除三害正是他敢於直面缺陷的結果。但這個故事還沒完。他除三害後入朝為官,憑着自己的赤膽忠心,直言不諱深的器重。但正因為如此,得住了一批達官貴人。一次皇帝打仗將周處置於樑王司馬彤麾下。樑王派周處到一險境且不給予支援,周處明白這是因為自己曾經得罪過樑王之故,但毅然堅守到底,最終戰死沙場。周處的直言不諱源自於他的性格,他原來的盛氣凌人只是這種性格的另一種表現罷了。隨着他除三害,已轉化為直言不諱這麼個優點。同樣,他戰死沙場所表現出的錚錚鐵骨也是從他以往的好鬥兇狠演變過來的。
哲學上講“對於不利於己的客觀事物,不能改變它就改變對它的態度”。這句話説得好。引用到本文正相符。是啊!有缺陷--面對它!怎麼面對呢?這可要看你了,有時候廢也可變寶。
-
高二期末考試作文:擁抱明天1200字
生活中,我們無時無刻不在憧憬着明天,希望明天會更好,今日未完成的事,也會想着留到明天再完成。現實的人生,讓我們一次次的躲避着今天,在紙上寫着,和明天美好的約定,構思着明天的懷抱!我們行走在人生的路上,難免會遇到挫折和坎坷,而我們只能選擇一步步走下去,因為,有那麼一股...
-
高二期末考試作文:別讓人生徒留遺憾1200字
你的人生,曾徒留過什麼遺憾嗎?你後悔嗎?小時候的我們不懂得退縮與逃避,面對未知的茫然的世界,我們總會不假思索的去闖蕩。隨着年齡的增長,那份天真而無畏的心也在一點一點地被懼怕、被懶惰同化着,而我們也漸漸厭倦了去參加一些所謂無必要做的事情,卻也因此錯過了許多本...
-
高二期末考試作文:換個角度,換個思維550字
那些在學術上領軍的科學家們也恰恰使用了換個角度、換個思維來解決自己在研究時遇到的障礙。比如説愛因斯坦,他在一次做實驗時,需求一個梨形的白熾燈體積和表面積。眾所周知,梨形使不規則的,而體積、表面積的公式只適合用於規則的物體,而對這麼燒腦的問題,愛因斯坦把...
-
高二期末考試作文:成長的路口750字
成長路上,有着太多的感情,或辛酸,或感動,或喜悦,或委屈。年少的我們青澀,帶着稜角,傷害過別人,也被別人傷過,可就因這樣,我們的人生才有了意義。我們總在成長,一邊失去,一邊在尋找。我們邁向更高階段的同時,也失去了我們寶貴的東西,比如,單純的心,我們在一次次傷害後,逐漸學會了...