“我愛我班”班級活動方案作文
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針,認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,以誠信教育為切入
口,紮紮實實開展公民基礎道德教育;切實提高我們一年級學生的基本道德素質和教師的職業道德素質,
促進學校德育特色的發展,為學生的健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。
二、活動目的:
1、“禮儀之花”針對一年級學生入學不久,行為習慣培養及其重要,特別是在“文明守紀”方面。因此
,一方面貫徹校”五星獎“的教育與訓練,一方面讓學生知道什麼是文明禮貌,知道文明禮貌是中華民族
的傳統美德,是巴蜀人的優良品質,教育學生在學校、在家裏、在社會上都要做講文明懂禮貌的好孩子。
2、“勞動之花”,懂得幸福的生活要靠勞動來創造的道理,養成自己的事自己做、自理自立的良好習慣
。
3、“才藝之花”一年級學生年齡小、膽量小,讓他們樹立自信心,激發表現的慾望,展示自己的才藝。
4、“友愛之花”懂得什麼才是真正的謙讓,增強明辨是非的觀念。表揚關心、愛護同學的好孩子,樹立
學習的榜樣,逐步引導學生在日常生活中互相謙讓,互相關心。
三、活動內容:
每個月有一個主題,以此為目標,開展摘花活動。
“禮儀之花”:開學以抓行為規範為先行,通過開展日常行為規範的訓練,觀察同學們的行為,進行摘花
活動,力求人人摘到“禮儀之花”。
“勞動之花”:開展整理書包比賽、小小有心人(節能、關心班級衞生等)、優秀值日小隊的評選等,通
過比賽和評選的形式爭摘“勞動之花”。
“才藝之花”:展露自己的所學和才藝,在班級中進行展示,通過召開“小小藝術家”的交流會,爭摘“
才藝之花”。
“友愛之花”:講有關友誼的故事,鼓勵同學們在學習上、活動中互幫互助。通過活動發揚互助精神,爭
摘“友愛之花”。
通過以上幾個月的摘花活動,每個同學都為自己的小花添上了美麗的四色花瓣,在年級組召開的“我
的花最美” 我愛我班之摘花主題集會上,進行展示交流,最後評選出“班級花魁”、“年級花魁”。
四、活動安排:
1、二月份,爭“禮儀之花”
2、三月份,爭“勞動之花”
3、四月份,爭“才藝之花”
4、五月份,爭“友愛之花”
5、六月份,通過召開年級組“我的花最美” 我愛我班摘花主題集會,評比出“班級花魁”、“年級花魁
”。
6、七月份,做好活動的總結工作。
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