中學開展“學雷鋒、樹新風”活動方案作文
活動1.02W
一、指導思想:
響應團區委、區少工委開展“學雷鋒活動”號召,同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題,開展民族精神傳承活動。結合我校“學雷鋒周”主題周活動,以“學雷鋒、樹新風”為主題,以團帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育:
1、升旗儀式:學習雷鋒周活動倡議
2、嚮往廣播站:每日播放雷鋒故事
3、黑板報:學雷鋒樹新風主題隊報
三、體驗活動:
1、“小雷鋒進社區”
――學雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級
2、 “學雷鋒、樹新風”
――愛綠護綠活動 六、七年級
3、“聽雷鋒故事,樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長 徵文比賽 九年級
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級
5、觀看教育片《張思德》,學習“為人民服務”精神
――“不同的人,同樣的魂”觀後感評比 七 、八年級
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動
四、具體要求:
1、認真開展實踐體驗活動,在活動過程中有收穫,真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日 “小雷鋒進社區”――學雷鋒做好事活動
六、七、八年級在這天3月5日開展活動,以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動,可以到德育基地,敬老院,孤寡老人,軍烈屬社區等地開展有意義的活動。
3、3月12日 學雷鋒、樹新風”――愛綠護綠活動
六、七年級在3月12日這天,每個中隊中的每一個小隊,在校內或者校外認領一塊綠地(包括樹木花草),定期開展護綠活動。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽
六、七、八、九 年級在整個“學雷鋒”活動期間,能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間,並把它變為永恆的美好記憶,參加攝影比賽。
每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片),為每個照片起一個名字,並副有50字左右的照片內容介紹。
5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事,樹立遠大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”徵文比賽
九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎上,以“聽雷鋒故事,樹立遠大理想”為題開展徵文(要電子稿),600字左右。
6、3月2日――3月10日觀看教育片《張思德》,學習“為人民服務”精神――“不同的人,同樣的魂”觀後感評比
七 、八年級在3月2日觀看教育片《張思德》,以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想,寫500字左右的觀後感,開展評比活動。
響應團區委、區少工委開展“學雷鋒活動”號召,同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題,開展民族精神傳承活動。結合我校“學雷鋒周”主題周活動,以“學雷鋒、樹新風”為主題,以團帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育:
1、升旗儀式:學習雷鋒周活動倡議
2、嚮往廣播站:每日播放雷鋒故事
3、黑板報:學雷鋒樹新風主題隊報
三、體驗活動:
1、“小雷鋒進社區”
――學雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級
2、 “學雷鋒、樹新風”
――愛綠護綠活動 六、七年級
3、“聽雷鋒故事,樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長 徵文比賽 九年級
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級
5、觀看教育片《張思德》,學習“為人民服務”精神
――“不同的人,同樣的魂”觀後感評比 七 、八年級
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動
四、具體要求:
1、認真開展實踐體驗活動,在活動過程中有收穫,真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日 “小雷鋒進社區”――學雷鋒做好事活動
六、七、八年級在這天3月5日開展活動,以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動,可以到德育基地,敬老院,孤寡老人,軍烈屬社區等地開展有意義的活動。
3、3月12日 學雷鋒、樹新風”――愛綠護綠活動
六、七年級在3月12日這天,每個中隊中的每一個小隊,在校內或者校外認領一塊綠地(包括樹木花草),定期開展護綠活動。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽
六、七、八、九 年級在整個“學雷鋒”活動期間,能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間,並把它變為永恆的美好記憶,參加攝影比賽。
每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片),為每個照片起一個名字,並副有50字左右的照片內容介紹。
5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事,樹立遠大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”徵文比賽
九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎上,以“聽雷鋒故事,樹立遠大理想”為題開展徵文(要電子稿),600字左右。
6、3月2日――3月10日觀看教育片《張思德》,學習“為人民服務”精神――“不同的人,同樣的魂”觀後感評比
七 、八年級在3月2日觀看教育片《張思德》,以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想,寫500字左右的觀後感,開展評比活動。
-
國小高段課外知識積累競賽方案
為了培養學生學習語文的興趣,提高學生的語文綜合素養,活躍校園文化氣氛,特舉行四至六年級語文課外知識競賽,現將有關事項安排如下:一、比賽時間:4月30日星期五班隊課時間40分鐘;二、考室安排:各班在原教室參賽三、參賽對象4-6年級全體學生,以年級為單位對各班進行評比...
-
中學學雷鋒活動方案
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,其精髓是助人為樂精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮鬥精神。一、活動目的號召全體學生學習雷鋒精神,以助人為樂的精神作為學生相處的原則,以釘子精神來改善學生的學習態度,以螺絲釘精神來培養學生的社會責任感,以艱...
-
“建設幸福中國”愛國主義繪畫比賽活動方案
根據我市青少年愛國主義讀書教育系列活動比賽通知。為了進一步加強對我校青少年進行國情和形勢政策教育,全面提升思想道德素質,舉行以“建設幸福中國”為主題的繪畫比賽。為確保這項活動取得實效,特制定本活動方案。一、徵文比賽1、參賽對象:七—八年級學生。2、參...
-
“愛拼才會贏”水果拼盤比賽策劃書
活動背景:為了使我校大學生在緊張的學習生活之餘能夠愉悦身心,同時豐富同學們的業餘生活,培養同學們的動手和創新能力,激發對校園生活的熱情,四川民族學院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下:活動名稱:水果拼盤大賽活動主題:愛“拼”才會贏...