瞭解傳統文化傳統節日綜合實踐活動方案作文
活動1.63W
主題由來:在學習《歷史與社會》八年級上冊綜合探究四“過年:感悟身邊的傳統”時,學生們的漠然反應體現了他們對傳統節日所藴含的傳統文化內涵知之甚少。中國的傳統節日及習俗源遠流長,有着深厚的歷史文化底藴,對於瞭解中華文明有着重要意義,因此有了這樣一個主題。活動目標:通過學生有目的地參加春節的一些習俗活動,感悟春節中的倫理、情感、文化、信仰等內涵。從而繼承和發揚優秀的傳統文化。活動內容:參與並描述春節某一個習俗活動的過程,然後談一談對這一習俗的看法,最後自擬題目寫成一篇短文。活動方式:以個人參與活動為主。活動過程:積極參與“過春節”各項活動,有選擇地確定某一習俗作為本次活動的主題,並查找資料明確這一習俗的發展變化。交流彙報:假期回來以班級為單位,以自評、互評的方式評出最佳,然後在全年級展示。活動評價:能夠積極參與春節習俗活動,描述過程具體、不摻假,要有自己的真實體會和想法。附過程管理表格:活 動 主 題姓 名時間參與活動描述習 俗 來 歷你 的 感 想(適合八年級學生用) “來自家鄉的報告”活動方案蓬街中學 羅永才主題由來:《歷史與社會》是一門綜合文科課程,課程所設計的“綜合探究”活動是專為學生參與社會實踐,培養參與社會生活、解決實際問題的能力而設計。綜合實踐活動是本次新課程改革的亮點,注重對知識技能的綜合適用,培養學生的實踐能力。市級重點課題《路橋歷史與社會地方課程開發和利用的實踐研究》的一項重要內容就是如何利用好這些鄉土資源讓學生能積極參與社會實踐活動,培養學生熱愛家鄉,熱愛祖國的情感。如何把這三者有機地整合起來,達到最佳效果?於是就有了這次嘗試。活動目標:通過活動了解家鄉的自然和人文特點,知道描述一個區域的基本方法,學會通過多種途徑、運用多種方法收集材料,能初步分析材料中的數據和提取有效信息,並能與人合作撰寫簡單的調查報告,初步培養學生參與社會、解決實際問題的能力。活動內容:通過各種途徑查閲資料,撰寫“來自家鄉的報告”。活動過程:第一階段:活動準備學習七年級上冊《歷史與社會》綜合探究四“來自家鄉的報告”,分析撰寫調查報告的方法及調查時可能會遇到的困難。(一課時)第二階段:分配任務,開始活動學生自由組合成若干小組,每一小組確立小組長,協調組員開展活動,每個組員都要有一定的任務,可以通過上網查閲資料,訪問、實地考察等形式收集資料。第三階段:分析整理資料,撰寫調查報告,準備以多種形式展示調查成果。(以上2個階段大致需要2-3個星期)交流彙報以班為單位,各調查小組在課堂上展示本組調查報告,形式可以多種多樣,小組之間進行互相評選,選出最佳的調查報告,在全年級段展示交流。活動評價1、各個小組要有明確的分工合作,有具體的活動安排,調查過程描述清晰。2、調查報告主題明確,調查內容詳盡,報告中要充分體現主題特色,報告形式多樣(文字、圖片等),能夠以幻燈片形式或網頁的形式展現更佳。附過程管理表格:主 題組 長組員分 工活動過程(適合於七年級學生)
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女大學生形象設計大賽方案
一、承辦單位:政治系二、活動宗旨展示當代青年學生內強素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝,幫助學生開拓視野,陶冶情操,全面提高自身素質。三、比賽內容1、形象展示(60分):規定6個系列的服裝,即校園裝、中式服裝、晚裝、運動裝、休閒裝和職...
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六一兒童節遊戲方案
活動開場:今天是六一國際兒童節,是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節日,在這洋溢着幸福、充滿着喜悦的日子裏,老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好玩的遊戲,獲勝者能得到獎品。活動目標:1.知道六月一日是國際兒童節,在歡快的氣氛中感受節日的快樂。2.在遊...
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工會體育活動方案
為了豐富教職工的課餘生活,鍛鍊教職工的身體素質,提高教職工的健康水平。積極參加體育鍛煉,健康工作五十年,幸福生活一輩子。活動宣言:老師們,讓我們為了身體健康,積極參加鍛鍊,為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。一、組織機構領導:吳校長一組組長:侯校長二組組長:王...
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同學聚會邀請函
同窗四載,温馨如昨,依然常駐心頭;悲歡歲月,依稀似夢,但願記得你我!自1987年仲夏一別,至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日,執手相看、無語凝噎的情景?一別廿載,荏苒不惑年,當年同窗、今各西東。但我們相信:無論你回到故里,或遠在他鄉;無論你事業輝煌,或暫時失意;無論你身居...