2012年大學入學測驗作文的四種作文模式(4)
模式四:哲理論證式
名校·模式絕技
這一模式將哲理和論證過程統一起來,論證過程即為文章的結構模式。論證過程可以採用傳統的“提出問題—分析問題—解決問題”的模式,思路清晰明瞭,充滿哲理的內容緊緊跟隨論證的每一過程,讓文章處處展現出思想的光芒。這樣的模式可以避免因結構過於傳統而受閲卷老師排斥的現象出現,而文章的思辨性又可以讓文章在發展等級上佔優勢。
優點:傳統求新突出思辨
大學入學測驗·模式範本
遺人玫瑰,手有餘香
外國一位着名的企業家曾説過:當別人遇到困難時,我不會坐視不管,我會盡力幫助他,這樣做不但不會讓我損失什麼,反而會給我帶來榮譽,讓我的事業更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當我們在幫助別人的時候,無形之中體現出自己的價值,讓自己贏得競爭中的優勢。因此,我們應善於利用雙贏的智慧,用自己的長處來彌補別人的短處,從而使自己的長處得到彰顯。
當我們能夠積極幫助別人時,自身的價值便會得到體現,會使自己獲得極高的信譽。二戰結束後,各國經濟極度蕭條,企業由於受到戰爭的破壞,資金匱乏,各國銀行大多停止了對困難企業的接濟。然而,此時的花旗銀行卻積極辦理各項貸款業務,盡力挽救各國企業。幸運的是,企業由於受到援助,迅速發展,促進了經濟的復甦,並按時歸還了花旗銀行的貸款。花旗銀行的這一友好舉措,不但沒有使自己蒙受經濟損失,反而給自己帶來了極高的信譽。在此後的發展中,花旗銀行憑藉良好的信譽,使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業,而且讓花旗銀行彰顯了自己的長處。
相反,當我們不善於採取雙贏的智慧、不樂於施助於人時,那麼自身的發展便會極為緩慢,因為我們沒有體現出自己的價值,不會獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經説過:“當他們去攻擊革命黨的時候,因為這與我無關,所以我保持沉默;當他們去攻擊農民軍的時候,因為這與我無關,所以我保持沉默;而現在他們來攻擊我了,我該怎麼辦呢?”這名傳教士由於以前沒有幫助過別人,現在便處於四面楚歌的境地。現在的一些企業利用詆譭別人的手段來達到提高自己的目的,這樣做是極不明智的,它不會贏得買家的信任,反而會敗壞自己的聲譽。
由此可見,通過幫助別人來彰顯自己的長處,這種雙贏的智慧可以促進我們自身的發展。那麼,我們要懂得幫助別人,自己身處危難之時,別人也會來幫助我們,這樣更有利於我們的前進。
“雙贏的智慧”讓你我共同享利,讓我們彰顯長處。
名師·模式點評
文章引用充滿哲理的外國一位着名企業家的談話內容提出觀點,接着用花旗銀行積極發放貸款,盡力挽救各國企業,獲得雙贏的哲理故事和充滿寓意的外國一位傳教士的言辭,從正反兩面分析並解決問題。文章處處可見哲理的智慧,如“沒有體現出自己的價值,不會獲得別人的信任”,“通過幫助別人來彰顯自己的長處”,“能夠積極幫助別人時,自身的價值便會得到體現”等等。思辨的語言讓讀者掩卷沉思。
作文模板種類繁多,除上文列舉外還有:對照式、分論點列述式、設問式結構、形散神聚式等等。考場作文一般不限體裁,選擇模板的靈活性很大。考生要根據命題要求和自我特長確定好一種模板。有了合適的模板,可以節約寶貴時間,有助於我們打開思路,獲得柳暗花明又一村、豁然開朗的感覺。
總之,“模式”只要運用得當,“有模式”而不死於“模式”,“有模式”而能變通,“模式”就會產生巨大的推動作用。
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