大學入學測驗作文備考：知己知彼勤練筆

出場教師：正定中學高三語文教師 張文素

梨園行有“台上一分鐘，台下十年功”的説法，大學入學測驗作文，儘管也需要十幾年的不斷努力才能小有所成，但是同學們如果在高三剩下的幾個月裏，心中有計劃，手下勤驅筆，一樣可以實現完美備考，在大學入學測驗中取得不錯的成績。那麼，同學們在接下來的時間，應該如何做好作文備考呢？日前，記者採訪了正定中學的張文素老師。張老師説，作文備考一定要做到知己知彼，勤於練筆，這樣才能百戰不殆，最終取得大學入學測驗的勝利。

☆知己

張老師説，同學們在複習備考中，需要給自己提以下幾個問題，找到答案並進行深入的思考：

一、“我的作文是否有難以掩飾的硬傷？如果有，傷處在哪裏？傷勢如何？”同學們可以想一想，平時語文老師給自己的作文評語裏是不是有常常提到的失誤？無論課練作文還是月考作文，自己的分數是不是都很難有大的突破？如果答案是肯定的，那麼同學們應把自己所有的作文歸類，分析並找出問題所在。如果感覺自己把握得不夠清楚，那可以向老師求教，請老師幫自己全面分析一下。找到病灶才好對症下藥，有效施治。

二、“我的作文是否有自我風格？文中有沒有自我個性的顯示？有沒有打着非我而誰的印記？”“新課標”特別強調“參與和體驗”，強調“寫作是運用語言文字……認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程”。只有寫出帶有自己真摯的“情感體驗”並富有個性色彩的作文，才算是脱離了“八股”和“應試”套路的好作文。

三“我的素材積累是否豐富多樣化？是不是古今中外、工農商學兵兼有，而不僅僅是那幾個人拉來扯去的？那些反映當前普通人生活狀態的素材，自己是不是用心關注過？”今年全國卷Ⅰ的大學入學測驗命題是個很好的提示，“李白”不能適用於一切話題，一味鑽在名人名事的素材堆裏遲早要遭遇尷尬。不懂得關注時事的人，是不符合人文關懷的時代需求的。

☆知彼

“大學入學測驗作文命題有一定的穩定性和延續性，所以，瞭解大學入學測驗命題中呈現的規律，研究它的發展趨勢，對於確定同學們的複習備考方向有很強的指導意義。”張老師説，同學們可以把近幾年的大學入學測驗作文命題集中起來，做歸類分析，掌握常見的命題形式，並參考大學入學測驗閲卷規則，明瞭作文的限制，對照自己的優劣勢進行備考。

☆勤練

在作文備考中，勤於練筆是非常重要的，但也不是盲目多寫，而是應注意方法。張老師説，同學們可以有步驟地訓練自己的作文能力與技巧，結合大學入學測驗作文等級評分標準，分幾個梯度訓練自己對審題、立意、文體、發展等級等的把握，爭取做到基礎紮實，發展突出。同時，同學們應爭取把各地大學入學測驗作文的命題形式全面練到，做到對每一種形式的寫法都心中有數。

“凡事預則立，不預則廢。”同學們在大學入學測驗作文備考中，如能做到知己知彼，勤於練筆，那麼在面對各種測試和大學入學測驗時，便可胸有定方，氣定神閒。